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      2026版部编语文八年级下册第第六单元《卜算子+黄州定慧院寓居作》课件

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      初中人教部编版(2024)卜算子•黄州定慧院寓居作授课课件ppt

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      这是一份初中人教部编版(2024)卜算子•黄州定慧院寓居作授课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了目标一,读词题,目标二,幽寒清冷,孤独感伤,目标三,目标四,痛苦孤独,自省彻悟,超越旷达等内容,欢迎下载使用。
      自题金山画像苏轼心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。
      苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。四川眉州人。苏轼历北宋五朝,一生荣辱迭起,亦才情豪放。诗、文、词皆独步一时。为“唐宋八大家”之一。著述宏富,著有《东坡易传》《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
      苏轼因所谓的“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使,这首词就是他初至黄州在定慧院月夜感兴之作。到黄州之初,苏轼灰心杜口,谢绝交往,与友人间彼此音问全无,他不能不深怀幽居孤独的隐衷。此词以“幽人”自称,就反映了他在这种特定环境下的心情。
      卜算子·黄州定慧院寓居作
      卜算子,词牌名。“寓居”原指寄居他国的官僚贵族,后泛指失势寄居他乡的地主、绅士、官员等人。苏轼初到黄州,一家人寓居在定慧院中。
      缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
      提示:要求读准字音和节奏,找出韵脚。
      缺月/挂/疏桐,漏断/人/初静。谁见/幽人/独/往来,缥缈/孤鸿/影。 惊起/却/回头,有恨/无人/省。拣尽/寒枝/不肯/栖,寂寞/沙洲/冷。
      听范读,并在书本相应位置标好读音、节奏。
      缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
      疏桐:枝叶稀疏的桐树。漏断:深夜。幽人:幽居之人。省:知晓。沙洲:江河中泥沙淤积的小块陆地。
      弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上,夜阑人静,漏壶的水早已滴光了。
      谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
      有谁见到幽人独自往来,只有天边孤雁缥缈的身影。
      黑夜中的它突然受到惊吓,骤然飞起,并频频回头,却总是无人理解它内心的无限幽恨。
      拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
      它不断于寒冷的树枝间逡巡,然而不肯栖息于任何一棵树上,最后只能寂寞地降落在清冷的沙洲上。
      缺月、疏桐、漏断
      “缺月”“疏桐”“漏断”等意象构成了一个寂寞清冷的世界,为幽人、孤鸿的出场作铺垫,烘托了作者孤独凄清的心情。
      幽居之人。词人经常这样称呼谪宦生涯中的自己——
      被贬的词人与外界交流甚少,所以自称幽人。词人只能在清冷的世界里孤独徘徊,无人相知,无人相伴,突显了词人内心的孤独。
      孤鸿指孤单的鸿雁,鸿雁是候鸟,春秋迁徙。在古诗词里,文人常常将鸿雁入文,鸿雁成为了常见意象。
      1.大雁是候鸟,定期南飞北返,这就容易使那些滞留外乡,不能如期回家的人对比自己,生发出无尽的忧思。如:
      人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》

      夜闻归雁生相思,病入新年感物华。——欧阳修《戏答元稹》
      2.我国古代有“鸿雁传书”的传说,因为古代人们和外出的亲人难通音讯,所以又让大雁承担了“信使”的使命。如:

      乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
      鸿雁几时到?江湖秋水多。——杜甫《天末怀李白》
      3.雁总是结阵成“人”字或“一”字形集体迁徙的,因此孤雁(断雁、孤鸿、断鸿)也就成为诗人表达自己孤苦漂泊之感的意象。如:
      壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。——蒋捷《虞美人·听雨》
      谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
      词中是如何描绘孤鸿的?
      惊起却回头,有恨无人省。
      虽然最终没有罹难,但牢狱之灾的余悸犹存,词人心头仍充满了忧谗畏讥之感。此时,词人的心中分明是“有恨”的:恨小人当道,才美不得重用,无人理解;恨封建社会文字狱对人才的摧残。
      拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
      是对孤鸿的行动的描写,更是对自己高洁人格的写照,并暗示出当时的凄凉处境。苏轼为人正直有操守,为官坚持自己的政治立场,故新旧两党虽均将之排斥为异己,苏轼却并不愿意放弃自己的立场。这正是“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿:即使无枝可依,也仍然有自己的操守。
      阅读提示中提到,本词托物抒怀,那么“孤鸿”与“幽人”有哪些相似之处?
      词人托物抒怀,运用象征的手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和洁身自好、不愿随波逐流的心境。
      黄州贬谪时期苏轼的代表词作
      山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
      老当益壮、自强不息热爱生活、旷达乐观
      在贬谪到黄州的初期,苏轼是低沉、苦闷的,但他很快从中逃离出来。面对人生的困境,他没有颓废,没有逃避,而是以一种积极乐观的心态去面对、去挑战。所以,他战胜了生活,战胜了自我。所以,我们才看到,苏轼是一个无畏风雨、笑看坎坷的潇洒之人,是一个超然物外、随遇而安的旷达之人。
      苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡。——余秋雨《苏东坡突围》
      东坡做官时间最长的地方是黄州,有四年零二个月;
      东坡艺术上的顶峰是在黄州,文学上的代表作“一词二赋”、书法上的代表作《寒食帖》都作于黄州。
      东坡在黄州写的那些杰作,既宣告着黄州进入一个新的美学等级,也宣告着东坡进入了一个新的人生阶段。
      如今,我们正在经历一场风雨,从最初的慌乱无措到如今的井然有序、众志成城,我们也在抗击疫情的过程中完成了一场修炼、一次成长。苏子教会我们如何笑看风雨——持一份洒脱,怀满腔旷达。愿我们每个人都能珍藏这种力量,将生命中的每一次磨难化作心中最美的日月。

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      卜算子•黄州定慧院寓居作

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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