小学统编版（2024）文言文二则优秀作业课件ppt

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深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
任务一：溯源识字，巧解文题
任务二：沿用学法，读通读懂
胤恭勤 不倦，博学多通 。家贫不常得油，夏月则练囊 盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
①本文选自《晋书·车胤传》。 囊，用口袋装。萤，萤火虫。
④〔练囊〕白色薄绢做的口袋。
胤恭勤不倦，博学多通。
车胤肃敬勤勉，学习不知疲倦，他学识渊博，通晓许多知识。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
车胤家里贫穷得常常买不起灯油。
夏月则练囊盛数十萤火以照书
夏天，他就用白色绢袋装几十只萤火虫来照明读书。
任务三：想象画面，品悟精神
车胤为人忠诚、勇敢刚正
车胤不在场的话就不快乐
胤恭勤不倦，博学多通 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
孙康映雪 晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。
①本文选自《尚友录》。
在冬天的夜晚，曾经在雪的映照下读书。
如囊萤，如映雪。 家虽贫，学不辍。
任务四：放眼当代，传承精神
〔铁杵〕用来舂米或捣衣的铁棒。
任务一：初读故事，释意断句
①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。 铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。
④〔感其意〕被她的意志感动。
⑤〔还卒业〕回去完成了学业。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是 溪，逢老媪方 磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意 ，还卒业 。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 --唐•李白《早发白帝城》秦时明月汉时关，万里长征人未还。 --唐•王昌龄《出塞》春风又绿江南岸,明月何时照我还。 --宋•王安石《泊船瓜洲》
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
传说李白在山中读书的时候，没有学成就放弃离去了。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
他经过这条小溪，遇到一位老妇人正在磨一根铁棒。
问之，曰：“欲作针。”
李白问老妇人在干什么，老妇人说：“我想要把这根铁棒磨成针。”
李白被她的意志感动，回去完成了学业。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
任务二：走进故事，演绎画面
过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”
故事发生在象耳山下的磨针溪边……
演绎小贴士：①分清角色（李白、老妇人、旁白）；②讲好人物语言；③加上符合人物年龄的表情和动作。
任务三：思辨真假，体会精神
“铁杵成针”体现出 的精神。 下列各项中，也体现这种精神的有（ ）。(可多选) ①囊萤夜读 ②精卫填海 ③手不释卷 ④愚公移山 ⑤水滴石穿 ⑥凿璧偷光
少长江汉，五岁诵六甲，十岁观百家。……常横经籍书，制作不倦，迄于今三十春矣。
①〔江汉〕长江和汉水及其周边地区。
②〔六甲〕我国古代干支纪年法中的 术语。
③〔百家〕春秋战国时期的各种学术派别。
④〔横经籍书〕废寝忘食，连 睡觉都枕着书
只要功夫深，铁杵磨成针