统编版（2024）三年级下册（2024）习作 奇妙的想象优秀课件ppt

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同学们，你们有没有想过，如果有一天，你能像小鸟一样飞翔，或者能听懂小动物的话，那会是怎样的情景呢？今天，就让我们一起插上想象的翅膀，去探索一个奇妙的世界！
想象的力量：看，图中的小朋友正在月亮上钓鱼呢！在奇妙的世界里，没有什么是不可能的。
什么是拟人？把事物当作人来写，赋予它们人的动作、语言、情感和思想。
特点让事物变得生动、有趣，充满人情味，仿佛活了过来。
例句1. 小草从土里探出了脑袋。2. 花儿在风中笑弯了腰。
请你用拟人的手法，把下面的句子补充完整：
1. 小雨滴在窗户上______________。
2. 小鸟在树枝上______________。
3. 太阳公公______________。
落叶 → 秋天：联想的魅力
什么是联想？由一个事物想到另一个与之相关的事物，建立奇妙的联系。
联想的特点拓宽思路，打破局限，让我们的想象力变得更加丰富和立体。
举个例子• 看到落叶，我想到了凉爽的秋天。• 看到彩虹，我想到了一座通往童话世界的彩色桥梁。
请你用联想的手法，把下面的句子补充完整：
看到圆圆的月亮，我想到了__________________。
看到洁白的云朵，我想到了__________________。
看到红红的苹果，我想到了__________________。
课文品读：《我变成了一棵树》
《我变成了一棵树》是一篇充满童趣的想象故事，讲述了“我”想象自己变成一棵树后的奇妙经历，展现了孩子天马行空的想象力。
起因：“我”为什么想变成一棵树？
经过：变成树后发生了哪些奇妙的事情？
写法：课文中运用了哪些想象的魔法？
“我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”
魔法分析：作者把鸟窝当作人来写，赋予它们“跳舞”的动作，让静态的鸟窝变得生动有趣，充满了生命力。
“我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。”
魔法分析：作者由“玩的时候不想被打扰”联想到“变成一棵树”，运用了联想的手法，表达了孩子天真烂漫的愿望。
写作小贴士：大胆运用拟人（赋予事物人的动作）和联想（由此及彼），能让你的作文更有想象力！
小试牛刀：我的奇妙想象
如果我有一双翅膀，我会……
请运用学到的拟人或联想手法，说说你会飞到哪里，会做些什么。
互动时刻：现在，请闭上眼睛想象一下，然后和你的同桌分享你的奇妙旅程吧！