江苏省睢宁县2026届中考冲刺卷化学试题含解析

这是一份江苏省睢宁县2026届中考冲刺卷化学试题含解析，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，根据如图判断以下说法中正确的是，化学与人类健康密切相关等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错误的是（ ）
A．处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质
B．人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖
C．人体内如果缺乏维生素A，可能会患坏血病
D．青少年长期偏食、挑食不利于身体健康
2．如图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是
A．甲元素属于金属元素
B．甲和乙两种元素的化学性质相似
C．甲和乙形成化合物的化学式为MgCl2
D．乙元素的原子在化学反应中易得电子
3．化学使世界变得更美好，以下认识不正确的是（ ）
A．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化
B．化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防甲状腺肿大
C．合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3、（NH4）2HPO4都是复合肥
D．使用天然气，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念
4．根据如图判断以下说法中正确的是（ ）
A．钙元素为非金属元素
B．“Ca”既可表示金属钙，又可表示一个钙元素
C．钙离子的核外电子数为18
D．钙的相对原子质量是40.08g
5．化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是
A．长期饮用蒸馏水有益健康
B．肥皂水遇到硬水容易起浮渣
C．超过保质期的牛奶可以食用
D．为了健康大量服用保健品
6．若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（ ）
A．NaOH固体B．NaOH溶液C．浓硫酸D．生石灰
7．如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是( )
A．氢原子中没有中子B．核外电子数：X＝Y
C．Y和Z处于同一周期D．原子序数Z＞Y
8．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（ ）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
9．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是：
A．点燃酒精灯B．液体的量取
C．取用固体药品D．测定溶液pH
10．下列实验操作中（括号内为杂质）能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11．根据化学方程式 S+O2 SO2，无法获得的信息是（ ）
A．反应前后反应物和生成物的种类B．参加反应硫和二氧化硫的质量比
C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件
12．下列各实验方案能达到其实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
13．鉴别下列物质所用的方法，不正确的是（ ）
A．硬水和软水：加肥皂水，观察产生泡沫的多少
B．合成纤维和羊毛纤维：取样品灼烧，闻气味
C．铜片和黄铜片：相互刻画，观察痕迹的深浅
D．硝酸铵和氯化铵：加熟石灰，研磨闻气味
14．下列图示的实验操作中，正确的是
A．连接仪器
B．滴加液体
C．取用石灰石
D．CO2验满
15．下列物质中属于纯净物的是
A．干冰B．食盐C．生铁D．河水
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．如图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答：
若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）_____．若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是_____．若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是_____．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）化学与生产生活联系紧密，回答下列问题：i、如图所示的小型取暖器（俗称小太阳）的主要制作材料中，属于金属材料的是________，（填序号，下同） 属于有机合成材料的是____________。
ii、到目前为止，人类使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和_____，下列说法正确的是_____（填序号）。
A 化石燃料属于不可再生能源 B 人类只能依靠化石燃料的燃烧获得能量
C 煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一
.iii、地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气次生大气主要成分的微观示意图如下所示。
①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是___________（填序号）。
②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为___________。
③在一定条件下，3.4 g C物质和 4.8 g氧气恰好完全反应，生成 5.4 g D物质和另一种物质，则该物质是___________（填序号）。
A N2 B NO C NO2 D N2O5
iv、液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_______（填字母序号）。
A 液态二氧化碳汽化后不会污染档案 B 二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C 液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
v、在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为_____。下列物质为初中化学常见物质，请根据叙述回答问题：
i、甲为银白色金属，能与溶液A反应得到浅绿色溶液，则甲的化学式为___________。
ii、乙为厨房内常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与B反应的化学方程式为________________。
。欲通过一步实验证明A、B反应后所得溶液中酸是否有剩余，需要加入的试剂可以是__________（填一种即可）。
iii、固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，则C与D反应的化学方程式为_____。
iv、已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系，“—”表示反应关系）。
E、F的物质类别相同，且F能与A溶液发生反应，则F与A反应的化学方程式为_____
v、若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中，并在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊，则加入的物质组合是___________（填序号）。
①浓硫酸和水 ②镁和稀盐酸
③硝酸铵固体和水 ④氯化钠固体和水
⑤氢氧化钠固体和水 ⑥碳酸氢钠和稀盐酸
18．（8分）某同学对CaH2的制备和性质进行探究。①用H2与钙加热制得CaH2 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体设计的制取装置如图所示．
装置B的作用是____________________________； 制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是________________________。 取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_________(写化学式)。对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因___________________
（定量分析）
取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：小明首先根据草酸中含有_______________元素，可推测生成物中含有水。小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清石灰水，实验现象是________________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。生成物中有一氧化碳
实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答：A装置中黑色固体粉末是__________(填化学式)，A装置中的实验现象是__________________________。
讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_________(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：_______。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷以及处理的方法：_______________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质，正确；B、人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖，正确；C、人体内如果缺乏维生素A，可能会患夜盲症，错误；D、青少年长期偏食、挑食不利于身体健康，正确。故选C。
2、B
【解析】
A、X是12号元素，是镁元素，故是金属元素，故正确；
B、X、Y两种元素的最外层电子数不同，故化学性质不相似，故错误；
C、X是镁元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2 ，正确；
D、Y元素的原子最外层的电子数大于7 ，在化学反应中易得电子，正确。故选B。
3、B
【解析】
A、硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的钙镁化合物，使其转化为软水，故选项A正确；
B、化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项B不正确；
C、合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3中含有钾、氮元素，是复合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是复合肥，故选项C正确；
D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故选项D正确。
故选：B。
4、C
【解析】
元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；
原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；
相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；
一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。
【详解】
A、钙元素为金属元素，该选项说法不正确；
B、元素不能论个数，该选项说法不正确；
C、钙原子失去2个电子变成钙离子，钙离子的核外电子数为18，该选项说法正确；
D、钙的相对原子质量是40.08，单位不是g，该选项说法不正确。
故选：C。
【点评】
元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
5、B
【解析】
A. 蒸馏水是纯净物，只能提供水这一种营养素，长期饮用蒸馏水不益于健康，选项错误；
B. 硬水中含可溶性钙镁化合物较多，肥皂水遇到硬水容易起浮渣，选项正确；
C. 超过保质期的牛奶营养价值大大降低，甚至会产生有害物质，不可以食用，选项错误；
D. 人体需要的营养物质及各种元素都有合理的需求量，人体中含量过高或过低都对人体产生危害，不能为了健康大量服用保健品，选项错误。
故选B。
6、C
【解析】
A、NaOH固体具有吸水性，故可用作干燥剂，可以与CO2气体发生反应，不能用于干燥CO2气体，故不符合题意；
B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥剂，而且还可以与CO2气体发生反应，可用来除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2气体，故不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，可以干燥中性气体和酸性气体，故可用于干燥CO2气体，故符合题意；
D、生石灰可以与水反应放热，故可用来作干燥剂，但生石灰可与二氧化碳发生反应，不能用来干燥二氧化碳气体，故不符合题意；
故选C
【点睛】
干燥剂的选择遵循的原则是：一、可以吸收水；二、不能与被干燥的物质发生反应。简单记为：酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍。
7、B
【解析】
A、氢原子中没有中子，正确；
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X，Y是不同种元素，所以质子数不相等，即核外电子数不相等；错误；
C、根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期；正确；
D、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，正确；
故选：B。
8、C
【解析】
A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；
B．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；
C．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；
D．根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。
故选C．
9、D
【解析】
A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、图中操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误；C、取用块状固体药品时，要用镊子，取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽，不能用手直接拿，图中操作错误；D、测定溶液的pH时，可在点滴板上放一条pH试纸，然后用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而得出溶液的pH，图中操作正确。故选D。
10、D
【解析】
A、氢气、甲烷燃烧均能生成水，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象，不能鉴别氢气和甲烷，不符合题意；
B、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，不能用AgNO3溶液检验，盐酸是否剩余，不符合题意；
C、加过量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，虽然除去了硫酸铜，但是引入了新的杂质氢氧化钡，不符合题意；
D、向混合溶液中加入过量的碳酸钠，碳酸钠与硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钠，过滤，洗涤，再向滤渣和滤液中滴加适量的稀硝酸，碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水，过量的碳酸钠与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，能达到分离的目的，符合题意。
故选D。
【点睛】
除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。
11、C
【解析】
A、根据化学方程式可以获知反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，不符合题意；
B、根据化学方程式可以获知参加反应的硫和二氧化硫的质量比为1:2，不符合题意；
C、根据化学方程式不可以获知化学反应速率的快慢程度，符合题意；
D、根据化学方程式可以获知参加反应的条件是点燃，不符合题意。
故选C。
12、A
【解析】
A、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到其实验目的。
B、Na2CO3、NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到其实验目的。
C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项实验方案不能达到其实验目的。
D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到其实验目的。
故选A。
【点睛】
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
13、D
【解析】
A、硬水和软水的主要区别是硬水中含的钙镁化合物较多，加入肥皂水后产生的泡沫较少，软水产生的泡沫较多，现象不同可以区分，故A正确；
B、羊毛是蛋白质类的纤维，灼烧后有烧焦羽毛气味，合成纤维灼烧后产生刺激性气味，现象不同可以区分，故B正确；
C、取样品，互相刻画，出现痕迹深的是铜片，痕迹浅的是黄铜片，可以鉴别，故C正确。
D、熟石灰与硝酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故D错误。故选D。
【点睛】
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
14、B
【解析】
A、不能把试管放在桌子上使劲塞塞子，容易压坏试管，应左手拿试管，右手拿塞子，轻轻转动着塞进试管口，不符合题意；
B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，符合题意；
C、取用石灰石应用药匙或镊子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，图中操作错误，不符合题意；
D、二氧化碳验满，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
15、A
【解析】
A、干冰是固态二氧化碳，只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
B、食盐的主要成分是氯化钠，但是食盐中一般还含有其他物质，属于混合物，不符合题意；
C、生铁中含有碳、铁、硅、锰等，属于混合物，不符合题意；
D、河水中含有水、矿物质等，属于混合物，不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题考查纯净物、混合物的定义，只由一种物质组成的，叫做纯净物，由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、H2 CO ①CH4、H2②CO、H2③CH4、H2、CO、④CH4 ⑤CH4、CO等
【解析】
A装置的作用是吸收水蒸气，B装置的作用是吸收二氧化碳气体，氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，根据生成水和二氧化碳的质量就可以判断X气体的组成．
【详解】
⑴若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，说明X燃烧后只生成水，那么X气体就是氢气。故填：H2。
⑵若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，说明只生成二氧化碳，那么X气体就是一氧化碳。故填：CO。
⑶若A、B两个洗气瓶的质量都增加，说明同时生成了水和二氧化碳，那么X气体的组成情况就有以下几种可能：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。故填：①CH4、H2；②CO、H2 ；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。
【点睛】
明确每个装置的作用，浓硫酸吸收的是水，氢氧化钠溶液吸收的是二氧化碳，对出现的可能情况要考虑全面．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、①② ③ 天然气 AC A 2H2O 2H2↑+O2↑ A AB CO2+2NH3 CO(NH2)2 +H2O。 Fe HCl+NaOH=NaCl+H2O 锌粒 Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ①②⑤⑥
【解析】
（1）i、由图可知，属于金属材料的是铁丝网罩和铁铬铝电热合金，故填①②；
属于有机合成材料的是塑料外皮导线，故填③。
ii、化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气；
A 化石燃料属于不可再生能源，选项正确；
B 人类不只依靠化石燃料的燃烧获得能量，还可以使用太阳能，地热能等，选项错误；
C SO2、NO等都能形成酸雨，所以煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一，选项正确，故填AC。
iii、①由图可知，A为甲烷，B为氢气，C为氨气，D为水，E为二氧化碳，其中属于有机物的是甲烷，故填A。
②由图可知，B为氢气，D为水，反应为水在太阳远紫外辐射能作用下生成氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O 2H2↑+O2↑。
③由图可知，该反应是氨气与氧气反应生成水和另一种物质，根据质量守恒定律，该物质中肯定含有氮元素，3.4g氨气中氢元素的质量为3.4g× ×100％=0.6g，生成的水中的氢元素的质量为5.4g×=0.6g，所以该物质中不含氢元素，生成的水中的氧元素的质量为5.4g−0.6g=4.8g,参加反应的氧气的质量为4.8g，所以该物质中也不含氧元素，即该物质只有氮元素组成，为氮气，其化学式为N2，故填A。
Iv、A 液态二氧化碳汽化后不会污染档案，选项正确；
B 二氧化碳的密度大于空气的密度，可覆盖在可燃物表面，隔绝空气，选项正确；
C 液态二氧化碳汽化时吸热，降低温度知可燃物的着火点以下，物质的着火点是物质的固有性质，轻易是不变的，选项错误，故填AB。
v、在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，故反应的化学方程式写为：CO2+2NH3CO(NH2)2 +H2O。
（2）i、甲为银白色金属，能与溶液A反应得到浅绿色溶液，浅绿色溶液为含亚铁离子的盐溶液，所以甲为铁单质，其化学式为Fe，故填Fe。
ii、乙为厨房内常用的调味品，则乙为氯化钠，可以通过盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成，故反应的化学方程式写为：HCl+NaOH=NaCl+H2O。
盐酸能与锌粒反应生成氢气，产生气泡，向反应后的溶液中加入锌粒，如果产生气泡，则酸有剩余，否则，酸无剩余，故填锌粒。
iii、由i、ii可知，A为盐酸，B为氢氧化钠溶液，固体C常用于改良酸性土壤，则C为氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。
iv、由以上分析可知，A为盐酸，B为氢氧化钠，C为氢氧化钙，根据反应关系图可推测E为水，E通过化学反应能生成E，E、F的物质类别相同，且F能与A溶液发生反应，所以F应为金属氧化物，化学上常见金属氧化物为氧化铁，所以F为氧化铁，故反应的化学方程式写为：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 。
v、①浓硫酸和水混合后放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；
②镁和稀盐酸反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；
③硝酸铵固体和水混合吸热，温度降低，氢氧化钙的溶解度随温度降低反而增大，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，溶液组成不变，也不变浑浊，选项错误；
④氯化钠固体和水混合后温度不变，氢氧化钙的饱和溶液组成不变，溶液也不变浑浊，选项错误；
⑤氢氧化钠固体和水溶解放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；
⑥碳酸氢钠和稀盐酸反应能生成二氧化碳气体，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊，选项正确，故填①②⑤⑥。
【点睛】
发生反应时放出热量的化学反应除燃烧外，还有金属单质与酸反应、酸与碱发生中和反应、过氧化氢分解、氧化钙与水发生化合反应以及动植物的呼吸作用等。
18、吸收水蒸气 蓝色 可能是钙和水反应 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 无明显现象 过一会儿有气泡产生 84%
【解析】
本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力，反应后物质的成分，酸、碱、盐的性质和化学综合计算，综合性较强。首先分析题目中所给的信息，然后结合学过的知识对信息加以整合，依据题意分析问题、解决问题。
CaH2的制备：（1）阅读信息资料中钙与氢气反应时必须是干燥的氢气，氢化钙不能与水接触，所以装置B的作用是吸收水蒸气；
（2）氢化钙和水反应会生成碱，碱能使石蕊变蓝色，所以在溶液中滴入石蕊试液后显蓝色；钙和水反应也会生成碱，实验中不能确定确有氢化钙生成；
CaH2的性质探究：（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色，说明气体具有可燃性，将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，说明产物不是二氧化碳，该气体不含碳元素，根据质量守恒定律该气体为H2；
（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以猜想四不合理，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH；
实验验证：碳酸盐和钙离子接触会生成沉淀，酸和碳酸盐反应会生成二氧化碳气体，NaOH、Na2CO3的混合物中加入盐酸时，盐酸先消耗氢氧化钠，氢氧化钠完全消耗后，再消耗碳酸钠，所以混合物中加入盐酸后开始不产生气泡，过一会儿有气泡产生。因此：
【定量分析】设参加反应的氢化钙质量为x，依据元素守恒可知，氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以
CaH2→Ca(OH)2→CaCO3
42 100
x 2g
x=0.84g
样品中CaH2的质量分数 ×100%=84%。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、氢（或氢和氧） 澄清石灰水变浑浊 CuO 黑色粉末变成红色粉末 支持 只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上（或利用塑料袋收集尾气）
【解析】
由题目的信息可知：小明首先根据草酸中含有氢（或氢和氧）元素，可推测生成物中含有水；二氧化碳一般用澄清的石灰水来检验，澄清的石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；一氧化碳一般用灼热的氧化铜来检验，现象是黑色变红色，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；我支持小芳的观点，因为只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；“实验二”装置有一个缺陷，缺陷是缺少尾气处理装置；处理的方法是将尾气通到酒精灯的火焰上，据此进行分析解答。
【详解】
（1）小明首先根据质量守恒定律，草酸中含有氢（或氢和氧）元素，可推测生成物中含有水；故填：氢（或氢和氧）
（2）实验一：二氧化碳一般用澄清的石灰水来检验，澄清的石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；一氧化碳一般用灼热的氧化铜来检验，现象是黑色变红色，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；故填：澄清石灰水变浑浊；CuO；黑色固体变为红色；
（3）我支持小芳的观点，因为只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；“实验二”装置有一个缺陷，缺陷是缺少尾气处理装置；处理的方法是将尾气通到酒精灯的火焰上；故填：支持；只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上。（其他合理答案也对）
【点睛】
本题考查了实验步骤的设计，又考查了对实验进行了评价，综合性比较强．实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究。本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究。
选项
物质
目的
主要试验操作
A
H2、CH4气体
鉴别
点燃， 火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
B
与NaOH中和后盐酸是否有剩余
检验
滴加 AgNO3溶液，观察是否产生沉淀
C
KNO3 （CuSO4）溶液
除杂
加过量的 Ba（OH）2溶液，过滤、洗涤
D
Ba（NO3）2、NaNO3溶液
分离
加过量Na2CO3溶液，过滤、洗涤，再分别向滤渣和滤液中滴加适量的稀硝酸
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸
分别取样滴加紫色石蕊溶液
B
除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3
加入足量稀盐酸
C
除去 CO2 中混有的少量 CO
在足量的氧气中点燃
D
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入气体中
实验
现象
结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液
____________
猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸
________________
猜想三成立
实验
现象
结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液
无明显现象
猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸
过一会儿有气泡产生
猜想三成立