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      2 一定是直角三角形吗一课一练数学北师大版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      北师大版(2024)八年级上册(2024)第一章 勾股定理2 一定是直角三角形吗练习

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      这是一份北师大版(2024)八年级上册(2024)第一章 勾股定理2 一定是直角三角形吗练习,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1. 在△ ABC中,三边长分别为 a、 b、 c , 且 a+ c=2 b , c﹣ a= b , 则△ ABC是( )
      A . 直角三角形
      B . 等边三角形
      C . 等腰三角形
      D . 等腰直角三角形
      2.发现下列几组数据能作为三角形的边:(1)8,15,17;(2)5,12,13;(3)12,15,20;(4)7,24,25.其中能作为直角三角形的三边长的有( )
      A . 1组 B . 2组 C . 3组 D . 4组
      3.下列各组3个整数是勾股数的是( )
      A . 4,5,6 B . 6,8,9 C . 13,14,15 D . 8,15,17
      4.下列各组中的三条线段,能构成直角三角形的是( )
      A . 3,4,5 B . 4,5,6 C . 2, 3 , 2 D . 8,15,16
      5.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,下列命题中的假命题是( )
      A . 若∠A=∠C-∠B,则∠C=90º
      B . 若∠C=90º,则a2+b2=c2
      C . 若∠A=30º,∠B=60º,则AB=2BC
      D . 若 a+ba-b=c2 , 则∠C=90º
      6.下列由三条线段a、b、c构成的三角形:① a=2mn , b=m2−n2 , c=m2+n2m>n>0 , ② a=2n+1 , b=2n2+2n+1 , c=2n2+2nn>0 , ③ a=3k , b=4k , c=5kk>0 , ④ a:b:c=1:3:2 , 其中能构成直角三角形的有( )
      A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
      7.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( )
      A . 2、3、4 B . 4、5、6 C . 5、11、12 D . 8、15、17
      二、填空题
      1.按下列数据的规律填写:3,4,5,12,13,84,85,3612, ________ ,….
      2.写出一组你喜欢的勾股数: ________
      3.四边形ABCD中,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,∠BAD=90°,则△BDC为 ________ 三角形.
      4.所谓的勾股数就是指使等式a 2+b 2=c 2成立的任何三个正整数.我国清代数学家罗士林钻研出一种求勾股数的方法,对于任意正整数m、n(m>n),取a=m 2﹣n 2 , b=2mn,c=m 2+n 2 , 则a、b、c就是一组勾股数.请你结合这种方法,写出85(三个数中最大)、84和 ________ 组成一组勾股数.
      5.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的点C有 ________ 个.
      6.有一块田地的形状和尺寸如图,则它的面积为 ________ .
      三、综合题
      1.如图,P是等边 △ABC内的一点,连接 PA,PB,PC , 以 BP为边作 ∠PBQ=60° , 且 BQ=BP , 连接 CQ.若 PA:PB:PC=3:4:5 , 连接 PQ.
      (1) 证明: △ABP≌△CBQ;
      (2) 求 ∠BQC的度数.
      2.如图,在笔直的公路AB旁有一座山,为方便运输货物现要从公路AB上的D处开凿隧道修通一条公路到C处,已知点C与公路上的停靠站A的距离为15km,与公路上另一停靠站B的距离为20km,停靠站A、B之间的距离为25km,且CD⊥AB.
      (1) 求修建的公路CD的长;
      (2) 若公路CD修通后,一辆货车从C处经过D点到B处的路程是多少?
      3.如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地(图中的四边形ABCD),经测量,在四边形ABCD中,AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,∠B=90°,连接AC.
      (1) △ACD是直角三角形吗?为什么?
      (2) 小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米100元,试问铺满这块空地共需花费多少元?
      四、解答题
      1.法国数学家费尔马早在17世纪就研究过形如x 2+y 2=z 2的方程,显然,这个方程有无数组解.我们把满足该方程的正整数的解(x,y,z)叫做勾股数.如,(3,4,5)就是一组勾股数.
      (1)请你再写出两组勾股数.
      (2)在研究直角三角形的勾股数时,古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果n表示大于1的整数,x=2n,y=n2﹣1,z=n2+1,那么,以x,y,z为三边的三角形为直径三角形(即a,y,z为勾股数),请你加以证明.
      2.如图,台风“海葵”中心沿东西方向 AB由 A向 B移动,已知点 C为一海港,且点 C与直线 AB上的两点 A、 B的距离分别为 AC=300km, BC=400km,又 AB=500km,经测量,距离台风中心260km及以内的地区会受到影响.
      (1) 海港 C受台风影响吗?为什么?
      (2) 若台风中心的移动速度为25千米/时,则台风影响该海港持续的时间有多长?
      3.如图,某开发区计划在一块四边形的空地 ABCD上种植草坪.已知∠ A=90°, AB=4m, BC=12m, CD=13m, DA=3m,种植每平方米草皮的预算费用为300元.求种植草坪的总预算.
      五、阅读理解
      1.阅读下列一段文字,然后回答下列问题.
      已知在平面内有两点P1( x1 , y1 ),P2( x2 , y2 )其两点间的距离P1P2 = (x1−x2)2+(y1−y2)2 ,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可化简为| x2 − x1 |或| y2 − y1 |.
      (1) 已知 A (1,4)、B (-3,2),试求 A、B两点间的距离;
      (2) 已知一个三角形各顶点坐标为 D(-1,4)、E(-2,2)、F(3,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由:
      (3) 在(2)的条件下,平面直角坐标系中,在 x轴上找一点 P,使得∆PDF是以DF为底的等腰三角形,求点P的坐标.
      2.阅读理解并解答问题
      如果a、b、c为正整数,且满足a2+b2=c2 , 那么,a、b、c叫做一组勾股数.
      (1)请你根据勾股数的意思,说明为什么3、4、5是一组勾股数;
      (2)写出一组不同于3、4、5的勾股数;
      (3)如果m表示大于1的整数,且a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,请你根据勾股数的意思,说明a、b、c为勾股数.

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      2 一定是直角三角形吗

      版本:北师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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