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      11.2 不等式的基本性质一课一练数学冀教版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      冀教版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质复习练习题

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      这是一份冀教版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质复习练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.关于x的一元一次不等式 ax+b>0的解集是 xS>P>Q
      B .Q>S>P>R
      C .S>P>R>Q
      D .S>P>Q>R
      4.如果x>y,则下列变形中正确的是( )
      A . - 12x>- 12y B . 12x< 12y C . 3x>5y D . x﹣3>y﹣3
      5.已知ɑb−2
      B .2a>2b
      C .2−a>2−b
      D .a2>b2
      6.不等式x-3>1的解集是( )
      A . x>2 B . x>4 C . x-2> D . x>-4
      7.式子“①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x﹣y≥1;⑤x<0”属于不等式的有( )
      A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
      8.在数学表达式﹣3<0,4x+3y>0,x=3,x 2+2xy+y 2 , x≠5,x+2>y+3中,是不等式的有( )个.
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
      二、填空题
      1.已知不等式2x+★>2的解集是x>﹣4,则“★”表示的数是 ________
      2.在数学式:﹣2<0,5a+2b>0,x=5,x 2+xy﹣y 2 , a≠0,m+2≥n+3中不等式有 个
      3.在实数 −3和 5之间的所有整数的和为 ________ .
      4.如图所示,用不等式表示零件长度的合格尺寸的取值范围是
      5.我市冬季某一天的最高气温为﹣1℃,最低气温为﹣6℃,那么这一天我市气温t(℃)的取值范围是
      三、综合题
      1.已知关于x、y的方程组 {x−y=11−mx+y=7−3m 中,x为非负数、y为负数.
      (1) 试求m的取值范围;
      (2) 当m取何整数时,不等式3mx+2x>3m+2的解集为x32>1可得5+2 ________ 3+1,已知 -3>-5-1>-2可得﹣5﹣2 ________ ﹣3﹣1;
      已知 -2d , 那么a+c ________ b+d.
      (2) 应用不等式的性质证明上述关系式.
      3.如图,在平面直角坐标系中,直线l 1:y=3x与直线l 2:y=kx+b交于点A(a,3),点B(2,4)在直线l 2上.
      (1) 求a的值及直线l 2的函数解析式;
      (2) 直接写出关于x的不等式kx+b<3x的解集.
      四、解答题
      1.小明、小华、小刚三人在一起讨论一个一元一次不等式组.
      小明:其中一个不等式的解集为x≤8;
      小刚:其中有一个不等式在求解的过程中需要改变不等号方向;
      请你写出符合上述条件的不等式组,并解这个不等式组.
      2.在数轴上有A,B两点,其中点A所对应的数是a,点B所对应的数是1.已知A,B两点的距离小于3,请你利用数轴.
      (1)写出a所满足的不等式;
      (2)数﹣3,0,4所对应的点到点B的距离小于3吗?
      3.用不等式表示下列关系:哥哥存款x元,弟弟存款y,兄弟2人的存款总数少于1000元.
      4.判断以下各题的结论是否正确(对的打“√”,错的打“×”).
      (1)若 b﹣3a<0,则b<3a;
      (2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;
      (3)若a>b,则 ac2>bc2;
      (4)若ac2>bc2 , 则a>b;
      (5)若a>b,则 a(c2+1)>b(c2+1).
      (6)若a>b>0,则 1a< 1b .
      5.用适当的符号表示下列关系:
      (1)x的 13与x的2倍的和是非正数;
      (2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;
      (3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;
      (4)明天下雨的可能性不小于70%;
      (5)小明的身体不比小刚轻.
      五、阅读理解
      1.在学习乘法公式 (a±b)2=a2±2ab+b2的运用时,我们常用配方法求最值.
      例如:求代数式 x2+4x+5的最小值.总结出如下解答方法:
      解:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1
      ∵ (x+2)2≥0,∴当 x=−2时, (x+2)2的值最小,最小值是0,
      ∴ (x+2)2+1≥1,∴当 x=−2时, (x+2)2+1的值最小,最小值是1,
      ∴ x2+4x+5的最小值是1.
      根据阅读材料用配方法解决下列问题:
      (1) 填空: m2+8m+_=(m+4)2;
      (2) 若 y=x2+2x−3 , 当 x= 时,y有最 值(填“大”或“小”),这个值是 ;
      (3) 已知a、b、c是 △ABC的三边长,满足 a2+b2=12a+8b−52 , 且c的值为代数式 −x2+6x−5的最大值,判断 △ABC的形状,并说明理由.
      2.阅读材料:在处理分数和分式的问题时,我们可以将分数(分式)拆分成一个整数(整式)与一个真分数(分式)的和(差)的形式,我们把这种处理方法叫分离常数(整式)法.如 x2−2x+3x−1=x−12+2x−1=x−1+2x−1这样分式就拆分成整式 x−1和分式 2x−1和的形式.根据以上阅读材料,解答下列问题:
      (1) 分式 a+5a+2用分离整式法可化为_____________形式.
      (2) 已知 y=2a2+8a2+2 , 利用分离整式法求y的取值范围?
      (3) 若分式 5a2+9a−3a+2拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式为: 5x−11+1y−6 , 求代数式 x2+y2+xy的最小值?

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