湘教版（2024）七年级上册有理数的乘法课前预习课件ppt

这是一份湘教版（2024）七年级上册有理数的乘法课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了温故知新，24×6，15×3，3×00，-5×3，总结归纳，有理数乘法法则，－35，－100，归纳与总结等内容，欢迎下载使用。
计算
思考：如何计算（-5）×3？
1.理解有理数乘法法则的概念.2.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.
阅读教材P30-P31。用5分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题：1、完成P30的探究，掌握有理数的乘法法则是什么？2、看P31的例题1，学会运用有理数的乘法法则进行乘法运算，并掌握做题格式与步骤。
（1） 3×（-5）应当规定为多少？（2）（-5）×（-3）应当规定为多少？
（1）因为3×(-5) + 3×5
= 3× [(-5)+5]
所以3×(-5)与 3×5互为相反数
所以3×(-5)=—（ 3×5）
（2）（-5）×（-3）+（-5）×3 =(-5)×[(-3)+3] =(-5)×0 =0
所以(-5)×(-3)与 (-5)×3互为相反数
所以(-5)×(-3)=— [(-5)×3] =-[-（5 ×3）]=5 ×3
3×(-5)= -(3×5)
（-5）×0 =0 0× (-5)=0
(-5)×(-3) = 5×3
5×3 =+（5×3）
分组讨论：你发现有理数的乘法法则是什么？
（-）×（+）→（-）
（+）×（-）→（-）
（+）×（+）→（+）
（-）×（-）→（+）
计算：
解：（1）3 ×(-2) = -(3×2)= -6
（2）（-8）×5=-（8×5）-40
（3）0×（-6.18）=0
（5） （6）
（1）异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘.
（2）同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘.
（3）任何数与0相乘，都得0.
有理数相乘的步骤，先确定积的符号，再求绝对值的积.
有理数相乘的步骤：先确定积的符号（同号得正，异号得负）， 再求绝对值的积.
（1）6×（-9） （2）（-6）×6 （3）（-11）×（-1）
4.小丽做了四道题目，正确的是（ ）
5.如图所示,数轴上A,B两点所表示的两数的(　　)A.和为正数B.和为负数 C.积为正数 D.积为负数6.一个有理数和它的相反数的积一定是(　　)A.正数B.负数 C.非正数D.非负数
7. 若 ab>0，则必有 ( )
A. a>0，b>0 B. a0或a