2.4 幼蚕在生长 课件（内嵌视频）-2025-2026学年科学三年级下册教科版

这是一份小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）4.幼蚕在生长教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了观察蚕，蚕的结构，桑树叶，榆树叶，莴苣叶，蚕最喜欢吃桑叶，蝉蜥蜴等，测量幼蚕，观察蚕的行为等内容，欢迎下载使用。
学习目标科学观念掌握幼蚕的外部形态结构，理解蜕皮是幼蚕生长的关键现象，明确蚕的生长发育需要的食物与环境。科学思维通过观察幼蚕的形态与行为，分析各结构的功能；对比不同食物对蚕生长的影响。探究实践观察并描述幼蚕的外部形态，用刻度尺测量蚕体长度并记录生长变化；观察幼蚕进食与生长情况，记录蜕皮现象，分析蜕皮与生长的关联。态度责任在长期观察中培养坚持不懈的探究精神，体会生命生长的阶段性；通过喂养与记录，增强对蚕的关爱，养成严谨、细致的科学观察习惯。
幼蚕身体的外部形态和结构是怎样的？它们是如何生长的？
我们可以借助放大镜来观察蚕，可以把观察到的形态结构用图画或文字记录下来。
但只能感光，不能看东西。
我们如何才能知道一只幼蚕的身体有多长呢？应该如何去测量？
（1）建议使用毫米刻度的直尺；测量前要轻轻将幼蚕的身体捋直。（2）将直尺的零刻度线对准幼蚕的尾部，读取幼蚕头部对应的刻度值，即为幼蚕长度。（3）测量时动作要轻柔，避免伤害幼蚕。（4）多次测量取平均值，可提高数据准确性。
发现不吃也不动的蚕，不要轻易将它扔掉哟！
蚕怎样吃东西？怎样运动？
用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，它会有什么反应？
幼蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这种现象叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
蚕用胸足固定食物；用头部的口气咀嚼食物；通过腹足爬行运动。
挑选几只幼蚕，分别提供桑叶、榆树叶、莴苣叶等植物的叶子或其他食物，观察幼蚕的行为。
老虎、猫、狗等喜欢吃肉。
幼蚕身体分为头、胸、腹三部分。
头部有口气，用来进食;胸部有3对足，辅助进食；腹部有4对足，帮助运动；尾部有1对足，帮助固定身体；两侧有气门，用来呼吸。
了解周围的小动物，它们生长需要什么？它们的幼年时期是什么样的？
1.幼蚕的生长变化。 (1)在生长过程中﹐身体 变长变粗 ,体重 增加 ﹐从黑色逐渐变为 青白色 ,身体表面从有许多细毛变得光滑。 (2)蚕生长到一定阶段,会长出新皮换下旧皮,这个过程叫 蜕皮 。蚕从蚁蚕到结茧前会蜕 4 次皮,每蜕一次皮,都会长大一点。 (3)蚕蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样,称作“ 眠 ”。2.幼蚕的身体分为 头、胸、腹 三部分。身体有 口、眼、足、气门 等结构,与 取食、运动、呼吸 等功能相适应。3.蚕的身体能够感知外界环境的 刺激 并作出反应。4.蚕的幼虫要吐丝结茧时,我们需要搭建一些 小架子 ,或用纸做一些 小格子 ,为蚕 吐丝结茧 做准备。
蚕的幼虫外形特点头：有口气，用来进食胸：有 3 对足，辅助进食腹：有 4 对足，帮助运动尾部：有 1 对足，帮助固定身体两侧：有气门，用来呼吸生命活动眠、蜕皮、身体变长、食量变大生长条件食物适宜的温度适宜的湿度空气
1.小新想进一步观察了解蚕的身体结构和生长变化。于是他将观察到的蚕的生长变化以写日记的方式记录了下来。（1)下表是他的部分观察记录，请根据表格回答下列问题。
①乐小新在日记中写道：“今天，我发现几只蚕宝宝抬着头，不吃也不动”，我们可以知道，此时蚕正在“ ”。
（1)下表是他的部分观察记录，请根据表格回答下列问题。
②蚕第4次蜕皮后，再进食一段时间身体会发黄发亮，说明蚕即将 ，此时我们需要在蚕房中搭些小格子做好准备。
(2)蚕蜕皮的原因是（ ）。A.蚕的旧皮脏了，要换新皮B.旧皮不好看，要换更好看的C.蚕的皮不能随着身体的长大而长大
（3)下列动物在生长过程中像蚕一样也有蜕皮现象的是（ ）。A.菜青虫、蝴蝶B.青蛙、蜻蜓C.蝗虫、蚂蚁
(4)通过对蚕的长期观察，我们发现蚕可以感知周围的环境。