小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）第二单元 动物的一生4.幼蚕在生长教学课件ppt

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播放视频《蚕的一生》片段，提问：“视频里的小动物是什么？刚出生的蚕宝宝长什么样？”
视频里的小动物是蚕。刚出生的蚕宝宝又小又黑，样子很像小蚂蚁，所以也叫蚁蚕。它们身体细细小小的，浑身黑黑的，特别娇嫩。和长大后白白胖胖的蚕不一样，蚁蚕个头很小，需要我们细心观察才能看清楚。
幼蚕身体的外部形态和结构是怎样的？它们是如何生长的?条件?
1.观察并描述幼蚕的外部形态和结构。
（一）聚焦 教师活动：出示幼蚕图片，提问：“幼蚕身体的外部形态和结构是怎样的？它们是如何生长的？”引导学生聚焦核心问题。 学生活动：思考并提出自己的猜想，如“幼蚕有很多脚”“它们会越长越大”。
2.测量幼蚕身体的长度。
蚕怎样吃东西？怎样运动?
用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，它会有什么反应?
3.观察蚕的生活，交流观察到的现象。
挑选几只幼蚕，分别提供桑叶、榆树叶、莴苣叶等植物的叶子或其他食物，观察幼蚕的行为。
发现不吃也不动的蚕，不要轻易.将它扔掉哟!
1. 观察幼蚕的外部形态和结构 教师活动：分发幼蚕、放大镜和观察记录表，指导学生从头部、胸部、腹部、足等方面进行观察，提醒注意安全。 学生活动：分组观察，用放大镜看细节，用文字或图画记录幼蚕的形态结构。 2.测量幼蚕身体的长度 教师活动：示范用直尺测量幼蚕长度的方法，强调轻拿轻放。 学生活动：分组测量并记录数据，对比不同幼蚕的长度差异。
资料：幼蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这种现象叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
1.为蚕宝宝建一个“家”。请教有经验的人或查阅资料，了解要让蚕卵顺利孵化、蚕健康生长应该满足什么条件。根据调查结果，选取合适的材料，为蚕宝宝建一个舒适的“家”。
给蚕宝宝建造什么样的“家”便于我们观察呢？
“蚕最喜欢吃什么食物？幼蚕的身体结构有什么功能？还有哪些动物会蜕皮？”引导学生结合观察记录发言。 小组内交流，推选代表分享发现，如“蚕最爱吃桑叶”“足帮助蚕运动”。
养蚕是个长期活动，要坚持、写观察日记。
可以用照片和视频记录不同时期蚕的样子。
1.蚕最喜欢吃什么食物？你还知道哪些动物的食物喜好？
蚕最喜欢吃桑叶，尤其是新鲜、嫩绿、无农药的桑叶。不同动物有不同的食物喜好，如熊猫爱吃竹子，兔子爱吃胡萝卜和青草，猫爱吃鱼和肉，狗喜欢吃骨头和肉类，小鸟吃种子和昆虫。
2.幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能?
幼蚕身体由头、胸、腹组成。头部有口器，用来咀嚼桑叶；胸部有三对胸足，用来抓住桑叶；腹部有四对腹足和一对尾足，用来爬行和固定身体；身体两侧的气门用来呼吸。
3.我们还知道哪些动物生长过程中也有蜕皮现象？
许多动物生长过程中都会蜕皮，如蛇、蝉、蝗虫、螃蟹、虾等。它们的外骨骼不能随身体长大，需要通过蜕皮长出新的外壳。
了解周围的小动物，它们生长需要什么？它们的幼年时期是什么样的?
周围的小动物生长需要适宜的温度、食物、水和安全的环境。例如，小鸡需要温暖的环境和谷物，小鱼需要干净的水和浮游生物，小猫咪需要猫妈妈的奶和安全的窝。它们的幼年时期形态各不相同：小鸡从鸡蛋孵化出来，身上有绒毛；小鱼刚孵化时很小，像透明的小虫子；小猫出生时眼睛没睁开，全身毛茸茸，需要妈妈照顾。
选择题1. 刚孵化出的蚕宝宝叫做（ ）A. 幼蚕 B. 蚁蚕 C. 蚕蛾2. 蚕在生长过程中会蜕皮，蜕皮前的“眠”是指（ ）A. 蚕在睡觉 B. 蚕不吃不动，准备蜕皮 C. 蚕生病了3. 蚕最喜欢的食物是（ ）A. 榆树叶 B. 莴苣叶 C. 桑叶
判断题1. 幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分，有足帮助运动。（ ）2. 测量幼蚕长度时，可以直接用手抓起来测量。（ ）3. 只有蚕在生长过程中会出现蜕皮现象。（ ）
今天我们一起观察了幼蚕，知道了它的身体分为头、胸、腹，有胸足和腹足帮助运动。我们还发现蚕最爱吃桑叶，会通过蜕皮长大，蜕皮前会“眠”。小动物的生长真神奇，我们要继续爱护它们，坚持观察哦！