中考化学一轮复习单元过关跟踪训练第十一单元 盐和化肥（2份，原卷版+解析版）

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一、单选题
1．（2022·江苏无锡·中考真题）下列物质属于复合肥的是
A．FeSO4B．CO(NH2)2C．KNO3D．Ca(H2PO4)2
2．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）尿素[CO(NH2)2]有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用。尿素属于
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥
3．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列化肥属于氮肥的是
A．K2SO4B．Ca3(PO4)2C．KC1D．CO(NH2)2
4．（2020·贵州黔西·统考中考真题）分类是学习和研究化学的一种常用方法。下列分类正确的是
A．酸：、B．氧化物：、
C．黑色固体：CuO、D．具有还原性的物质：C、
5．（2022·湖南株洲·中考真题）在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。纯碱的化学式是（ ）
A．Na2SO4B．NaHCO3C．NaOHD．Na2CO3
6．（2022·广西柳州·中考真题）下列常见物质的俗名与化学式不相符的是
A．水银﹣H2OB．纯碱﹣Na2CO3
C．生石灰﹣CaOD．烧碱﹣NaOH
7．（2021·广西柳州·统考中考真题）下列常见物质的俗名与化学式相符的是
A．水银—H2O2
B．烧碱—NaOH
C．小苏打—NaCl
D．熟石灰—CaCO3
8．（2022·湖北襄阳·中考真题）下列各组物质在溶液中能大量共存的是
A．MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4B．Ba(OH)2、KNO3、NaCl
C．NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D．AgNO3、HCl、NaHCO3
9．（2022·江苏徐州·统考中考真题）A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单质。下列说法不正确的是
A．E的化学式为O2
B．D和E可以相互转化
C．A→E可通过光合作用来实现
D．B→C属于中和反应
10．（2022·四川绵阳·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11．（2022·西藏·统考中考真题）下列操作不能达到除杂目的的是（括号内为杂质，部分夹持装置已省略）
A．B．
C．D．
12．（2022·河南·统考中考真题）鉴别下列各组物质，所选用的试剂(括号中物质)不正确的是
A．食盐和纯碱(食醋)B．盐酸和石灰水(石蕊溶液)
C．硬水和软水(肥皂水)D．氯化铵和硫酸铵(熟石灰)
13．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列实验操作、现象和结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
14．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
15．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列物质间的转化关系，不能实现的是
A．H2O2→H2O→H2CO3
B．Mg→MgO→MgSO4
C．KCl→KNO3→K2SO4
D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl2
16．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．K+、、Na+、H+B．、K+、Cl-、
C．Na+、Ca2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-
17．（2022·湖北鄂州·中考真题）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣D．Na+、Ca2+、、
18．（2022·山东济宁·中考真题）下列物质间转化仅通过一步化学反应就能实现的是
A．CuCuSO4
B．SiO2Na2SiO3
C．KClKNO3
D．BaSO4MgSO4
19．（2022·四川南充·统考中考真题）某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是
A．NaOH、苛性钠、碱B．C2H5OH、酒精、无机物
C．CO2、干冰、有机物D．Na2CO3、小苏打、盐
20．（2022·辽宁丹东·中考真题）厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是
A．用小苏打烘焙糕点
B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．用食盐作调味剂
D．用纯碱除去水壶中的水垢
21．（2013·江苏连云港·中考真题）下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是
A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
B．丙物质只能是氧化物或盐
C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
22．（2019·山东泰安·中考真题）A～G都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“—”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（ ）
A．E→F是一个放热反应
B．D可用于实验室制取氧气
C．若G为一种盐，则A不可能与G发生反应
D．B→E和C→E的反应类型可能不相同
23．（2020·四川乐山·统考中考真题）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是
A．A的化学式是H2O
B．甲生成丙的化学反应类型为置换反应
C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是 1︰2
D．A与C反应的化学方程式为
24．（2020·湖北武汉·统考中考真题）下图涉及的物质及变化均为初中化学常见的纯净物及化学反应，其中乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物。下图中“一”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两物质之间能发生一步转化。下列说法正确的是
A．甲可以是由四种元素组成的化合物
B．若甲经一步反应同时生成乙和丙，则甲不可能是单质或氧化物
C．戊可以是碱，能用于治疗胃酸过多
D．丁→戊的反应过程中会吸收大量的热
25．（2020·广西桂林·统考中考真题）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X元素。下列有关说法正确的是（ ）
A．戊代表的物质均易溶于水
B．由X元素形成的不同单质具有相同的性质
C．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现
D．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色
26．（2022·云南·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有
①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素
②若甲为单质，则此反应一定是置换反应
③若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱
④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐
A．1个B．2个C．3个D．4个
二、推断题
27．（2022·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钡中的一种或几种。某小组为确定其成分进行如下实验：
（资料：硫酸钠、硝酸钡、硝酸钠三种溶液均呈中性）
(1)白色沉淀A的成分是_______。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。
(3)取少量无色溶液B，滴加酚酞后溶液仍为无色，说明溶液B中一定不含的溶质是_______。
(4)通过以上实验可知，白色固体中一定含有的物质是_______（填化学式）。
28．（2022·湖北襄阳·中考真题）我国化学家侯德榜曾为纯碱工业技术发展作出了杰出贡献。某同学绘制了包括纯碱在内的初中化学常见物质A～H间的关系图(如图)。已知A是碳酸钠，俗名叫纯碱，D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实现的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。据此回答下列问题：
(1)物质A的化学式是______。
(2)F和D反应所属的基本反应类型是______。
(3)B和C反应的化学方程式是______。
29．（2022·山东滨州·统考中考真题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸，B是目前世界年产量最高的金属，C俗称熟石灰，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D和F反应能生成两种沉淀，C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。
(1)请写出下列物质的化学式：
A．___________。B．___________。E.___________。
(2)请写出下列反应的化学方程式：
C与E的反应_____________________；D与F的反应______________________。
三、流程题
30．（2022·湖南株洲·中考真题）某化工公司用硫酸钙（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[（NH4）2SO4]，其工艺流程如下：
已知：NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。
请回答下列问题：
(1)（NH4）2SO4是一种 _____（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。
(2)第③步的操作中，要用到的玻璃仪器有漏斗、_____等。
(3)第⑤步的化学方程式为 _____。
(4)上述流程中，能循环使用的物质是 _____。
(5)长期施用硫酸铵化肥，会使土壤酸化、板结，不利于农作物生长，我们可以将适量的 _____加入土壤，以中和其酸性。
31．（2022·湖北襄阳·中考真题）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情防控中发挥了重要作用。以粗盐水(含可溶性杂质MgCl2、CaCl2)为原料，制取ClO2的工艺流程如图：
(1)操作Ⅰ的名称是______。
(2)加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的______杂质。
(3)该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和______。
32．（2022·四川绵阳·统考中考真题）硫酸铁铵是一种重要的铁盐，常用作分析试剂。在实验室中采用废铁屑来制备硫酸铁铵晶体 [ NH4Fe(SO4)2•12H2O ]，具体流程如图所示：
回答下列问题：
(1)NH4Fe(SO4)2中铁元素的化合价为______。与其类似的物质(NH4)2Fe(SO4)2的名称为______________。
(2)步骤②中主要反应的化学方程式为________________，所属化学反应基本类型为________。反应后采取的分离操作用到的玻璃仪器有__________。
(3)步骤③发生的反应是2FeSO4＋H2O2＋X=Fe2(SO4)3＋2H2O，X为_______。
(4)步骤⑤的具体操作为___________、_________、过滤、洗涤。
(5)下列三种物质中含氮量从高到低依次排列顺序为___________（用序号表示）。
①(NH4)2SO4②NH4Fe(SO4)2（相对分子质量266） ③(NH4)2Fe(SO4)2
33．（2022·江苏无锡·中考真题）燃煤电厂产生的脱硫废水（含有CaCl2、MgCl2、MgSO4等物质）软化的一种工艺流程如下：
(1)“脱硫”过程中发生反应的化学方程式为：2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2 。R的化学式为_________。
(2)“沉淀”步骤需要不断搅拌，目的是______。
(3)写出“一级沉淀”中生成氢氧化镁的化学方程式：______（任写一个）。
(4)“二级沉淀”中固体Y的化学式为________；加入稀盐酸的目的是__________。
(5)软化处理过程中，碳酸钠和熟石灰的添加顺序不能颠倒，原因是_______。
四、科学探究题
34．（2022·山东滨州·统考中考真题）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。
(1)实验一能观察到的现象是_________________。
(2)实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语）___________和___________结合生成H2O。
(3)写出实验三发生反应的化学方程式___________________。
实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
(4)猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和___________。
猜想三：氯化钠和氯化钡
【实验过程】
(5)
【拓展与延伸】
(6)酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成___________________的过程。
35．（2022·江苏南通·统考中考真题）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到___________，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。
他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是___________（填化学式）。
【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？
【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2
乙同学猜想：NaCl
丙同学猜想：NaCl、Na2CO3
【分析与交流】上述猜想中不合理是___________同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是___________（用化学方程式表示）。
【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加___________，观察到___________，即可确定乙同学的猜想正确。
【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合___________排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。
36．（2022·贵州安顺·统考中考真题）科学探究是主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。
Ⅰ、探究敞口久置于空气中的氢氧化钠溶液中溶质的成分。
【假设猜想】猜想一：只有氢氧化钠；
猜想二：只有___________（请补充完整）；
猜想三：上述两者都有。
【实验探究】甲同学取少量溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，甲同学认为猜想一成立。
【交流评价】乙同学认为甲同学的结论不一定正确，原因是___________。于是，乙同学继续进行探究。
【实验探究】乙同学在甲同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，观察到___________，则证明“猜想三”正确。请写出相应的化学反应方程式___________。
【反思总结】氢氧化钠必须密闭保存。
Ⅱ、在实验室利用图所示侯氏制碱法简单工艺流程制备纯碱。
【查阅资料】Na2CO3受热不易分解；NaHCO3受热易分解。
【交流评价】上述过程中可循环利用的物质是___________；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________。
【假设猜想】丙同学认为，上述制得的纯碱产品中可能含有NaHCO3。
【实验验证】设计如图所示装置进行实验验证。将m1g产品加热一段时间后，观察到___________，得出结论：产品中含有NaHCO3。
【定量分析】将产品加热至恒重，称量剩余固体质量为m2g，计算产品中NaHCO3的质量分数为___________（用含有m1和m2的代数式表示）。
37．（2021·广西柳州·统考中考真题）某兴趣小组的同学在整理化学实验室中酸类、碱类、盐类药品柜时，发现一瓶标签受损的溶液，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】兴趣小组的同学根据这瓶溶液所存放的药品柜名称，提出猜想。
猜想一：该溶液属于酸类；
猜想二：该溶液属于碱类；
猜想三：该溶液属于盐类。
(1)小东同学认为从受损标签上还能读出的内容就可以确定猜想____错误，他的理由是________。
【设计实验】
【结论与反思】
(2)兴趣小组同学综合实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，最终得出猜想________正确。
(3)写出实验Ⅱ中CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式___________________。
(4)根据实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，你确定这瓶溶液的溶质是________或者是________。仅限用实验Ⅰ、Ⅱ中药品及生成物，请你设计实验来确定这瓶溶液的溶质____________。
【探究启示】
(5)实验中倾倒液体药品时，应注意标签________________________。
38．（2022·西藏·统考中考真题）做“酸碱中和反应”实验时，甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后，发现忘记加入酸碱指示剂，于是停止了实验。
【提出问题】
乙同学提出疑问：反应后烧杯中溶液的溶质是什么？
【提出猜想】
丙同学提出了四种猜想：
猜想一：只有__________（填化学式）
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
丁同学认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因__________。
【实验探究】
为进一步验证其余三种猜想，甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验：
①甲同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量AgNO3溶液，观察到产生白色沉淀。因此，甲同学认为溶液中含HC1。
②乙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量Na2CO3溶液，观察发现无明显现象。因此，乙同学认为溶液中不含HC1。
③丙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量CuSO4溶液，观察到有蓝色沉淀生成。因此，丙同学认为溶液中含NaOH。
【讨论分析】
丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价，他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是：__________。
【继续探究】
丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH>7，说明溶液显__________性。
【得出结论】
通过探究和讨论，最终大家一致认为猜想__________是正确的。
【交流思考】
为防止污染环境，你认为烧杯中的废液应如何处理：__________。
选项
实验目的
实验方案
A
检验硬水与软水
取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况
B
鉴别化肥NH4Cl和K2SO4
取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味
C
检验久置的NaOH是否变质
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察是否变红
D
除去粗盐中的难溶性杂质
进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作
选项
实验操作、现象
结论
A
向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸，无 气泡产生
苛性钠溶液没有变质
B
向某溶液中加适量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成
该溶液中含有
C
将KNO3和NaCl的混合溶液降温，有晶体析出
得到了KNO3、NaCl的饱和溶液
D
向盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象
二者之间不发生反应
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
H2
水蒸气
通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
B
Fe
Fe2O3
加入足量稀盐酸，然后过滤
C
盐酸
硫酸
加入过量BaCl2溶液，然后过滤
D
CuCl2溶液
ZnCl2
加入过量锌粉，然后过滤
实验步骤
实验现象
实验结论
取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液
无明显现象
猜想二不成立
另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸
无明显现象
猜想___________不成立
实验序号
实验操作
实验现象
分析与结论
实验Ⅰ
取一定量的该溶液，滴加酚酞
溶液变红
原溶液显碱性
实验Ⅱ
取一定量的该溶液，加入稀盐酸充分反应，将产生的气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
生成的气体是二氧化碳