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    人教版中考化学一轮复习单元过关练习专题11 盐 化肥(含解析)
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    人教版中考化学一轮复习单元过关练习专题11 盐 化肥(含解析)

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    这是一份人教版中考化学一轮复习单元过关练习专题11 盐 化肥(含解析),共23页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    (满分50分)
    一、单选题(每题1分,共16分)
    (2022·黑龙江牡丹江·中考真题)下列物质俗称小苏打的是
    A.碳酸钠B.碳酸氢钠C.氢氧化钠D.硫酸钠
    【答案】B
    【详解】A、碳酸钠的俗称为纯碱、苏打,故不符合题意;
    B、碳酸氢钠的俗称为小苏打,故符合题意;
    C、氢氧化钠的俗称为烧碱、苛性钠、火碱,故不符合题意;
    D、硫酸钠的俗称不是小苏打,故不符合题意;故选B。
    (2022·湖南益阳·中考真题)侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱(Na2CO3)和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。其中纯碱(Na2CO3)属于( )
    A.酸B.碱C.盐D.氧化物
    【答案】C
    【详解】A、酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,故A不正确;
    B、碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,故B不正确;
    C、纯碱(Na2CO3)由钠离子和碳酸根离子构成,属于盐,故C正确;
    D、氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,纯碱由三种元素组成,故D不正确。故选C。
    (2022·山东临沂·中考真题)下列各组溶液混合后,能发生化学反应且溶液总质量不变的是
    A.氢氧化钠溶液和稀硫酸B.硫酸铜溶液和氯化钡溶液
    C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.碳酸钠溶液和稀盐酸
    【答案】A
    【详解】A、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,能发生反应且溶液总质量不变,符合题意;B、硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,有沉淀生成,溶液质量减小,不符合题意;C、氢氧化钾和氯化钠相互交换成分不能形成沉淀、气体和水,不能反应,不符合题意;D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,生成了气体,溶液质量减小,不符合题意。故选A。
    (2022·四川资阳·中考真题)电影《闪闪的红星》中有一个片段,少年英雄潘东子巧妙地将食盐化为盐水,用棉袄浸透晾干穿在身上,成功突破了敌人的封锁线送到苏区。下列有关食盐(主要成分是NaCl)的说法不正确的是
    A.每个NaCl分子中含有一个Na+和一个Cl﹣
    B.NaCl是重要的调味品,但食用过多不利于健康
    C.Na+、Cl﹣的核外电子排布不同
    D.要重新获得棉袄上的食盐,需经过溶解、过滤、蒸发结晶等操作
    【答案】A
    【详解】A、NaCl是由Na+和Cl﹣构成的,氯化钠分子说法错误,故A错;
    B、NaCl是重要的调味品,不可食用过多,否则不利于健康,故B对;
    C、Na+核外有10个电子,Cl﹣的核外有18个电子,排布不同,故C对;
    D、要重新获得棉袄上的食盐,需经过溶解、过滤、蒸发结晶等操作,故D对;
    故选A。
    (2022·辽宁丹东·中考真题)厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是
    A.用小苏打烘焙糕点
    B.用活性炭除去冰箱中的异味
    C.用食盐作调味剂
    D.用纯碱除去水壶中的水垢
    【答案】D
    【详解】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热时会分解产生二氧化碳气体,因此可用小苏打烘焙糕点,故A正确;
    B、活性炭具有吸附性,可用活性炭除去冰箱中的异味,故B正确;
    C、食盐具有咸味,主要成分是氯化钠,在生活中常用食盐作调味剂,故C正确;
    D、纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠与水垢不反应,因此不能用纯碱除去水壶中的水垢,故D不正确。故选D。
    (2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题)下列实验方案设计合理的是
    A.除去铁钉表面的铁锈:长时间浸泡在过量的稀盐酸中
    B.除去KCl溶液中混有的少量盐酸:加入适量的NaOH溶液
    C.鉴别CO2和N2:分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中,观察现象
    D.区分KC1和NH4Cl两种化肥:取样,分别与适量的熟石灰混合后研磨并闻气味
    【答案】D
    【详解】A、铁钉表面的铁锈即氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,由于长时间浸泡在过量的稀盐酸中,当氧化铁完全反应后,铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,则铁钉也被反应掉,不符合除杂要求,选项错误;
    B、氯化钾中的盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,虽除去了盐酸但引入了新杂质氯化钠,不符合除杂要求,选项错误;
    C、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,因此都会使燃着的木条熄灭,现象相同无法鉴别,选项错误;
    D、氯化铵与熟石灰反应生成氯化钙、水和氨气,氨气有刺激性气味,而氯化钾不与熟石灰反应,现象不同能够鉴别,选项正确;
    故选:D。
    (2022·山东东营·中考真题)唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出:阴气(氧气)还存在于青石、火硝中,用火加热它们,阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3,下列有关KNO3的叙述不正确的是
    A.类别:化合物
    B.物理性质:难溶于水
    C.化学性质:可能发生分解反应
    D.用途:可作复合肥料
    【答案】B
    【详解】A、硝酸钾是由K、N、O元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;
    B、硝酸钾易溶于水,符合题意;
    C、由题干信息可知,加热火硝,能生成氧气,而火硝主要成分是硝酸钾,故硝酸钾可能发生分解反应,不符合题意;
    D、硝酸钾含K、N元素,属于复合肥,不符合题意。
    故选B。
    (2022·内蒙古呼和浩特·中考真题)逻辑推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是
    A.燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也要同时破坏这三个条件
    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    C.氯化钙、硝酸银等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素
    D.中和反应的生成物是盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
    【答案】B
    【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件,灭火只需要破坏一个条件即可,故选项推理不正确;
    B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项推理正确;
    C、氯化钙、硝酸银等盐中都含有金属元素,但盐中不一定都含有金属元素,如氯化铵属于盐,但不含金属元素,故选项推理不正确;
    D、中和反应的生成物是盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不属于中和反应,故选项推理不正确。
    故选B。
    (2022·西藏·中考真题)坚持绿色可持续发展已成为人们的共识,实施化肥农药减量增效行动有利于保护生态环境。下列属于复合肥料的是
    A.(NH4)2HPO4B.CO(NH2)2C.K2SO4D.NH4NO3
    【答案】A
    【详解】A、(NH4)2HPO4中含有磷元素、氮元素,属于复合肥,故A正确;
    B、CO(NH2)2中只含有氮元素,属于氮肥,故B错误;
    C、K2SO4 中只含有钾元素;属于钾肥,故C错误;
    D、NH4NO3中只含有氮元素,属于氮肥,故D错误。故选A。
    (2022·山东滨州·中考真题)海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:
    下列有关说法不正确的是
    A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁
    B.操作A的名称是过滤
    C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应
    D.加入的试剂B是盐酸
    【答案】C
    【详解】A、海水中氯化镁的含量较少,通过步骤①→步骤②其目的是将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁,故选项说法正确;B、操作A可以将固体和液体分离,其操作名称为过滤,故选项说法正确;C、步骤③中氯化镁通电分解生成镁和氯气,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故选项说法不正确;D、由流程图分析可知,把氢氧化镁转化成氯化镁需加入盐酸进行中和反应,故选项说法正确。故选C。
    (2022·四川绵阳·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是
    【答案】C
    【详解】A.可用肥皂水检验硬水和软水,观察泡沫的多少,产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,因此可以检验硬水与软水,故A选项正确;
    B.氯化铵与氢氧化钙研磨,反应生成氯化钙、氨气和水,氨气有刺激性气味;而硫酸钾与氢氧化钙研磨,没有刺激性气味的,因此可以鉴别,故B选项正确;
    C.氢氧化钠变质生成碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性,都能使酚酞变红色,不能检验氢氧化钠是否变质,故C选项不正确;
    D.粗盐中的难溶性杂质可以通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作除去,故D选项正确。故选C。
    (2022·江苏镇江·中考真题)下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是
    A.FeCl3、KOH、MgCl2、NaCl
    B.BaCl2、Na2CO3、K2SO4、KNO3
    C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3
    D.Ca(NO3)2、HCl、Na2CO3、HNO3
    【答案】A
    【详解】A.FeCl3溶液显黄色,将FeCl3分别加入其余三种试剂,FeCl3能与氢氧化钾反应生成氢氧化铁沉淀,则产生红棕色沉淀的是氢氧化钾,则将氢氧化钾加入剩余的两种试剂中,氢氧化钾与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化钾与氯化钠不反应,则产生白色沉淀的是氯化镁,无明显现象的是氯化钠,该选项正确;
    B.将四种试剂两两混合,氯化钡与碳酸钠、硫酸钾都能生成白色沉淀,不能与硝酸钾反应,则能鉴别出氯化钡和硝酸钾,但是不确定碳酸钠和硫酸钾,该选项不正确;
    C.将四种试剂两两混合,硝酸银与氯化钙、氯化钾均能生成白色沉淀,不能与稀硝酸反应,则能鉴别出硝酸银和稀硝酸,但不确定氯化钙和氯化钾,该选项不正确;
    D.将四种试剂两两混合,碳酸钠能与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀,碳酸钙与氯化氢、稀硝酸均能反应生成二氧化碳气体,则能鉴别碳酸钠和硝酸钙,但不确定盐酸和硝酸,该选项不正确,故选A。
    (2022·广西贵港·中考真题)以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图是铁元素的价类图,图中物质间的转化不能一步实现的是
    A.a→fB.b→cC.d→cD.e→a
    【答案】B
    【分析】a属于单质,则a为铁,b属于氧化物,且b中铁元素显+3价,则b为氧化铁,e属于氧化物,且铁元素显+2价,则e为FeO,c属于碱,且铁元素显+3价,则c为氢氧化铁,d属于盐,且铁元素显+3价,则d为铁盐,f属于盐,且铁元素显+2价,则f属于亚铁盐。
    【详解】A、铁能与酸反应生成亚铁盐,如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不符合题意;
    B、氧化铁不能一步转化为氢氧化铁,符合题意;
    C、铁盐能与碱反应生成氢氧化铁,如氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠,不符合题意;
    D、氧化亚铁能与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,不符合题意。
    故选B。
    (2022·山东聊城·中考真题)某同学在奥运五环中填入了五种物质,该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及几种基本反应类型
    A.1种B.2种C.3种D.4种
    【答案】C
    【详解】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;
    铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
    硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;
    二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应;故该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及3种基本反应类型。故选:C。
    (2022·四川巴中·中考真题)取少量实验室制取CO2后的废液,向其中加入紫色石蕊溶液变成红色。现另取一定质量的废液于烧杯中,向其中逐渐加入碳酸钠粉末,如图:横坐标表示加入的碳酸钠粉末的质量,根据图像判断,纵坐标可能表示
    A.溶液中溶剂的质量B.烧杯中固体的质量
    C.溶液的pHD.溶液中溶质的质量
    【答案】B
    【分析】实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,取少量实验室制取二氧化碳后的废液,向其中加入紫色石蕊溶液变成红色。说明溶液显酸性,则说明盐酸有剩余,溶液中此时含有剩余的盐酸和生成的氯化钙,据此解题。
    【详解】A、根据分析,向废液中逐渐加入碳酸钠粉末,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,则溶液中的溶剂逐渐增多,由反应前溶液中有溶剂即曲线的起点不为0,在纵坐标上,如图所示,选项错误;
    B、根据分析,向废液中逐渐加入碳酸钠粉末,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,此时烧杯内没有固体,因此曲线起点不为0,随着盐酸完全反应后碳酸钠会与废液中的氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,此时烧杯内固体增多,氯化钙完全反应后,再加入碳酸钠固体不再增多,随之碳酸钠不断溶解达到饱和后再加入碳酸钠则无法再继续溶解,此时烧杯内固体质量再次增多,如图所示,纵坐标表示烧杯中固体的质量与曲线符合,选项正确;
    C、根据分析,加入碳酸钠之前溶液显酸性pH<7,向废液中逐渐加入碳酸钠粉末,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,酸性减弱恰好完全反应时pH=7,再加入碳酸钠和氯化钙反应至其完全反应pH=7,再加入碳酸钠,溶于水由于碳酸钠溶液显碱性,此时pH>7,如图所示,纵坐标与曲线不符合,选项错误;
    D、根据分析,反应前废液中含有溶质,溶质不为0,如图所示,曲线起点在横坐标上,纵坐标与曲线不符合,选项错误;故选:B。
    (2022·山东滨州·中考真题)下列图像能正确反映对应变化关系的是
    A. 表示向20℃的水中加入一定质量的硝酸铵固体
    B.表示向一定质量的稀盐酸中滴加硝酸银溶液
    C.表示将一定质量的生石灰露置于空气中
    D. 表示向一定质量的氢氧化钠溶液中加入过量的氯化铁溶液
    【答案】D
    【详解】A、向20℃的水中加入一定质量的硝酸铵固体,硝酸铵固体溶于水吸热,会使溶液的温度降低,故A不符合题意;
    B、向一定质量的稀盐酸中滴加硝酸银,稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,在该反应中每36.5 份质量的氯化氢与硝酸银反应生成63份质量的硝酸和氯化银沉淀,即反应后溶液的质量增加,故B不符合题意;
    C、将一定质量的生石灰露置于空气中,生石灰会和空气中的水、二氧化碳反应,物质的总质量会增加,当生石灰完全反应后,物质的总质量就不再变化,故C不符合题意;
    D、向一定质量的氢氧化钠溶液中加入过量的氯化铁溶液,氢氧化钠和氯化铁反应生成氯化钠和氢氧化铁沉淀,随着反应的进行,沉淀的质量会不断增加,当氢氧化钠完全反应后沉淀的质量不再增加,故D符合题意。故选D。
    二、填空题(每空1分,共12分)
    (2022·江苏常州·中考真题)“一勤天下无难事”。请为下列日常生活劳动准备合适的用品(填序号)。
    ①食醋 ②食盐 ③小苏打 ④活性炭
    (1)清洗水壶水垢_______。
    (2)去除冰箱异味_______。
    (3)烘焙面制糕点_______。
    (4)腌制肉类食品_______。
    【答案】(1)①(2)④(3)③(4)②
    【详解】(1)水垢的主要成分是碳酸盐钙,食醋中含有醋酸,碳酸钙与醋酸反应生成可溶性醋酸钙、水和二氧化碳,所以可用食醋清洗水壶水垢,故选①;(2)活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味,可用来去除冰箱异味,故选④;(3)小苏打是碳酸氢钠,能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳,受热分解也会生成二氧化碳气体,可以使糕点疏松多孔,所以小苏打可以用来烘焙面制糕点,故选③;(4)食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠无毒,具有咸味,可用来腌制肉类食品,故选②。
    (2022·四川巴中·中考真题)我国著名的化工专家侯德榜,为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出的贡献。侯氏制碱法的原理为:
    NaCl+NH3+CO2+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓
    2NaHCO3 SKIPIF 1 < 0 Na2CO3+CO2↑+H2O
    (1)Na2CO3属于___________(选填“酸”“碱”或“盐”),溶于水形成的溶液显___________性,其用途___________(任写一条)。
    (2)NH3中氮元素的化合价是___________价。
    (3)写出碳酸钠溶液与澄清石灰水反应的化学方程式___________。
    (4)NaHCO3是发酵粉的主要成分,它与厨房中食醋的主要成分反应如下: NaHCO3+CH3COOH═CH3COONa+X+CO2↑,则X为___________(填化学式)。
    (5)请设计实验方案鉴别NaCl固体和NH4Cl固体___________。(写出操作、现象、结论)
    【答案】(1) 盐 碱 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
    (2)-3(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    (4)H2O(5)分别取样,与熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味气体的是NH4Cl,无明显现象的是NaCl。
    【详解】(1)Na2CO3由金属钠离子和酸根离子构成,属于盐,溶于水形成的溶液显碱性,其用途广泛,可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
    (2)NH3中氢元素化合价为+1价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则,氮元素的化合价是-3价。
    (3)碳酸钠溶液与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。
    (4)碳酸氢钠和食醋发生复分解反应,生成醋酸钠和碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,根据质量守恒定律验证,每个X分子中有2个H氢原子和1个O原子,X的化学式为H2O。
    (5)铵根离子与碱混合产生有刺激性气味的氨气,鉴别NaCl固体和NH4Cl固体的实验方案:分别取样,与熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味气体的是NH4Cl,无明显现象的是NaCl。
    三、简答题(共4分)
    (2022·贵州铜仁·中考真题)产业振兴是乡村振兴战略中的目标之一。“科学种田”能提高粮食产量和保障粮食安全,请根据要求回答下列题:
    (1)农业上施用的硝酸钾属于______肥料(填化肥的种类)。
    (2)某地准备种植的油茶适合在中性或弱酸性土壤中生长,请你用 pH 试纸帮助当地农民检测土壤的pH(写出具体的实验操作步骤)。
    【答案】(1)复合肥或复合
    (2)取少量土壤放入干燥洁净的烧杯中,然后向烧杯中加入适量水搅拌,静置沉淀,用玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡对照读出数值。
    【解析】(1)硝酸钾含有氮元素和钾元素,属于复合肥;
    (2)pH试纸测定pH的方法是:将一小片pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值。因干燥的土壤无法测定酸碱性,所以加入少量的水进行测量。具体方法为:取少量土壤放入干燥洁净的烧杯中,然后向烧杯中加入适量水搅拌,静置沉淀,用玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡对照读出数值。
    (2022·河南·中考真题)如图是某胃药标签的部分文字说明。碳酸氢钠与胃酸(含盐酸)作用的化学方程式为______;如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替,则每次用药量应______(填“增加”“减少”或“不变“)。
    【答案】 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 减少
    【详解】碳酸氢钠与胃酸(含盐酸)作用反应原理为碳酸氢钠与氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;碳酸氢钠、碳酸镁与盐酸反应的化学方程式分别是
    SKIPIF 1 < 0
    可见,若用碳酸镁代替碳酸氢钠治疗胃酸过多症,则每次用量需减少。
    四、科学探究题(共13分)
    (2022·西藏·中考真题)做“酸碱中和反应”实验时,甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后,发现忘记加入酸碱指示剂,于是停止了实验。
    【提出问题】
    乙同学提出疑问:反应后烧杯中溶液的溶质是什么?
    【提出猜想】
    丙同学提出了四种猜想:
    猜想一:只有__________(填化学式)
    猜想二:有NaCl和HC1
    猜想三:有NaCI和NaOH
    猜想四:有NaCl、HCI和NaOH
    丁同学认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因__________。
    【实验探究】
    为进一步验证其余三种猜想,甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验:
    ①甲同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量AgNO3溶液,观察到产生白色沉淀。因此,甲同学认为溶液中含HC1。
    ②乙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量Na2CO3溶液,观察发现无明显现象。因此,乙同学认为溶液中不含HC1。
    ③丙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量CuSO4溶液,观察到有蓝色沉淀生成。因此,丙同学认为溶液中含NaOH。
    【讨论分析】
    丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价,他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是:__________。
    【继续探究】
    丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH>7,说明溶液显__________性。
    【得出结论】
    通过探究和讨论,最终大家一致认为猜想__________是正确的。
    【交流思考】
    为防止污染环境,你认为烧杯中的废液应如何处理:__________。
    【答案】 NaCl HCl+NaOH=NaCl+H2O 盐酸和氢氧化钠生成的氯化钠也可以和硝酸银反应生成白色沉淀,所以溶液中不一定有HCl 碱 三 加入适量酸,至溶液pH=7
    【详解】[提出猜想]
    如果恰好完全反应,所以猜想一:只有生成物NaCl。
    猜想四:有NaCl、HCI和NaOH,所以猜想四一定不成立,因为盐酸和氢氧化钠会发生反应生成氯化钠和水,化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O。
    [讨论分析]
    甲同学的结论不正确,因为盐酸和氢氧化钠生成的氯化钠也可以和硝酸银反应生成白色沉淀,所以溶液中不一定有HCl。
    [继续探究]
    pH>7,说明溶液显碱性。
    [得出结论]
    因为最终的溶液显碱性,且可以和硫酸铜反应生成氢氧化铜,所以猜想三是正确的。
    [交流思考]
    为防止污染环境,烧杯中的废液应加入适量酸,至溶液pH=7,即可排放。
    (2022·内蒙古牙克石林业第二中学中考真题)某“自加热食品”发热包的主要成分为生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠和氯化钙,其使用说明(如图1所示):
    某化学兴趣小组对发热包进行了如下探究。
    探究I:发热包的发热原理
    将发热包中固体倒入烧杯中,加入适量的水,发生剧烈反应,水很快沸腾。反应结束后,烧杯底部有大量固体,继续加水搅拌,过滤、洗涤、干燥,得到固体混合物。
    (1)发热包中的某种物质与水反应放出大量的热,该物质的化学式是_____________。
    探究Ⅱ:固体混合物的成分
    【查阅资料】单质铝既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应,并产生氢气。
    小组同学认为固体混合物的成分可能是:活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙和氢氧化钙。为进一步探究其成分,小组同学设计并进行如下实验:
    (2)取少量固体混合物于试管中,加水振荡,静置,滴入几滴酚酞溶液,溶液变为_____________色,证明该固体混合物中含有氢氧化钙。
    (3)另取少量固体混合物于锥形瓶中,逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图2所示),反应停止后瓶底有黑色固体剩余,溶液呈浅绿色。
    ①反应停止后,瓶底的黑色固体为_____________,判断依据是_____________。
    ②若观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊,证明该固体混合物中含有_____________,对应此现象的化学反应方程式是_____________。
    (4)设计实验方案证明该固体混合物中含有铝粉_____________。
    (包含实验步骤、产生现象和结论。可供选择的试剂:稀盐酸、NaOH溶液、AgNO3溶液)。
    【答案】(1)CaO(2)红
    (3) 活性炭 活性炭不和酸反应 碳酸钠 SKIPIF 1 < 0
    (4)取少量固体于试管中,加入足量氢氧化钠溶液,固体部分溶解,有气泡冒出,证明固体中含有铝
    【分析】本题考查物质性质。
    (1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,氧化钙的化学式为CaO;
    (2)取少量固体混合物于试管中,加水振荡,静置,滴入几滴酚酞溶液,溶液变为红,因为碱遇到酚酞变红,因此可以说明有氢氧化钙;
    (3)①活性炭不和酸反应,因此会有黑色固体剩余;
    ②澄清石灰水变浑浊,说明有碳酸钙生成,进一步说明有二氧化碳气体,是碳酸钠和酸反应生成的;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水: SKIPIF 1 < 0 ;
    (4)根据题意,铝可以和氢氧化钠反应,因此取少量固体于试管中,加入足量氢氧化钠溶液,固体部分溶解,其他物质不和氢氧化钠反应,有气泡冒出,证明固体中含有铝。
    五、综合应用题(共5分)
    (2022·江苏常州·中考真题)侯德榜发明的侯氏制碱法为中国民族化学工业赢得了声誉。
    (1)侯氏制碱的主要产品是Na2CO3,其俗名是_______。
    (2)实验室模拟侯氏制碱,在浓氨水中加入NaCl粉末,配成饱和氨盐水,用下列装置制备NaHCO3,反应为 SKIPIF 1 < 0 。
    ①甲装置中发生反应的化学方程式为________。
    ②乙装置中试剂X可吸收HCl,但不与CO2反应,气流的进气接口为_________(填“b”或“c”)。
    ③上述四个装置的连接顺序为________(填序号)。
    A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.甲丙丁乙 D.甲丁丙乙
    (3)分离丁装置U形管内的混合物得到NaHCO3固体和NH4Cl溶液。
    ①灼烧NaHCO3发生反应 SKIPIF 1 < 0 ,若灼烧前后固体质量减少1.24g,则产品Na2CO3的质量为_____g。
    ②已知:NH4Cl和NaCl溶解度曲线如图所示。
    向NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,可使NH4Cl结晶析出。为使剩余的NH4Cl和NaCl混合溶液中的NH4Cl充分结晶析出,应采用的结晶方式是______。
    【答案】(1)纯碱或苏打
    (2) SKIPIF 1 < 0 c B
    (3) 2.12 降温结晶或冷却热饱和溶液
    【解析】(1)Na2CO3是碳酸钠的化学式,碳酸钠的俗名是纯碱、苏打。
    (2)①石灰石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 ;
    ②试剂X能吸收HCl且不和CO2反应,则乙是洗气装置,试剂X需要和气体充分接触,则从长管c通入。
    ③需要先制取二氧化碳,然后经过乙除去混有的氯化氢气体,然后二氧化碳进入丁与饱和铵盐水反应,最后气体进入丙中除去过量的二氧化碳,所以顺序为甲乙丁丙。
    故选B。
    (3)①根据 SKIPIF 1 < 0 可知,减少固体的质量为生成水和二氧化碳的质量之和,设碳酸钠的质量为x,则 SKIPIF 1 < 0 x=2.12g;
    ②根据溶解度曲线可知氯化钠、氯化铵的溶解度均随温度的升高而升高,且氯化铵溶解度随温度变化较大,氯化钠溶解度随温度变化不大,所以要从混合溶液中将氯化铵充分结晶析出使用降温结晶(又叫冷却热饱和溶液)的方法。
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    检验硬水与软水
    取样,分别加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况
    B
    鉴别化肥NH4Cl和K2SO4
    取样,分别加入熟石灰,混合研磨后闻气味
    C
    检验久置的NaOH是否变质
    取样,加水溶解,滴加酚酞溶液观察是否变红
    D
    除去粗盐中难溶性杂质
    进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作
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