人教版（2024）八年级下册（2024）杠杆第2课时教案设计

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）杠杆第2课时教案设计，共2页。教案主要包含了情景导入，合作探究等内容，欢迎下载使用。
多媒体课件。
一、情景导入
古埃及人建造金字塔时利用简单机械搬动巨大石块；我国古代利用桔槔在井上汲水；在现代建筑工地上，人们利用挖土机、起重机、吊车、钳子等工具进行劳动。让学生找出它们的共同特点。通过这些实例，有效地引起学生的注意，从而导入新课。

二、合作探究
省力杠杆
eq \(\s\up7(),\s\d5( 提出问题))
同学们注意观察，分析瓶盖起子、撬棒的使用情况，看它们的动力臂与阻力臂大小是什么关系。

eq \(\s\up7(),\s\d5( 交流讨论))
同学们交流讨论上述问题：瓶盖起子、撬棒在使用时动力臂l1大于阻力臂l2，由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，动力F1小于阻力F2，即它们在使用时可以省力。
eq \(\s\up7(),\s\d5( 归纳总结))
省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，省力但费距离。生活中常见的省力杠杆还有钳子、铡刀、羊角锤等。
费力杠杆
eq \(\s\up7(),\s\d5( 提出问题))
同学们注意观察，分析钓鱼竿、筷子、缝纫机踏板的使用情况，看它们的动力臂与阻力臂大小是什么关系。

eq \(\s\up7(),\s\d5( 交流讨论))
同学们交流讨论上述问题：钓鱼竿、筷子、缝纫机踏板在使用时动力臂l1小于阻力臂l2，由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，动力F1大于阻力F2，即它们在使用时要费力。
eq \(\s\up7(),\s\d5( 归纳总结))
费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，费力但省距离。生活中常见的费力杠杆还有镊子、面包夹、理发剪刀等。
等臂杠杆
eq \(\s\up7(),\s\d5( 多媒体展示))
多媒体展示图片：天平。
等臂杠杆的特点：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力，不省力也不省距离。等臂杠杆最重要的应用是天平。
第1节 杠杆
第2课时 杠杆的分类与应用
完成对应课时内容。
通过本节课的学习，使学生领悟到杠杆的理论知识来源于实践，反过来又指导实践；并且让他们知道杠杆在我国古代就有了许多巧妙应用，大约在三千多年前就有用来捣谷的舂，用来井上汲水的桔槔，还有能够做精确称量的天平和杆秤。这些在古书《墨经》中就有相关记载，同学们应该为祖国悠久的历史文化感到自豪。
杠杆类型
特点
优点
缺点
应用
省力杠杆
l1>l2，F1