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      [精] 教科版科学六年级下册 第一单元第三课《建造塔台》课时作业(含答案)

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      小学科学教科版(2024)六年级下册建造塔台精品课后复习题

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级下册建造塔台精品课后复习题,共4页。试卷主要包含了判断题,选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
      第 3 课《建造塔台》课时作业
      一、判断题(每题 1 分,共 12 分,对的打 “√”,错的打 “×”)
      1.建造塔台时,首先需要明确塔台的建造目标和使用要求。( )
      2.塔台的稳定性只与高度有关,与底座大小无关。( )
      3.选择建造塔台的材料时,需要兼顾强度、成本和易加工性。( )
      4.塔台的结构设计中,三角形框架比四边形框架更稳固。( )
      5.建造塔台无需制定施工计划,直接动手搭建即可。( )
      6.塔台建成后,不需要进行测试和评估,只要外观符合要求即可。( )
      7.增加塔台底座的重量和面积,能有效提高塔台的稳定性。( )
      8.建造塔台时,使用的材料越昂贵,塔台的质量就越好。( )
      9.塔台的高度和承重能力是建造前需要明确的核心指标。( )
      10.施工过程中,团队成员分工合作能提高建造效率和质量。( )
      11.塔台的倾斜度超过允许范围时,需要对结构进行调整和加固。( )
      12.建造塔台时,无需考虑抗风、抗震等环境因素的影响。( )
      二、选择题(每题 2 分,共 20 分,将正确答案的序号填在括号里)
      1.建造塔台的首要步骤是( )
      A. 准备材料 B. 明确建造目标和设计要求 C. 动手搭建 D. 绘制设计图
      2.下列哪种结构设计能最大程度提高塔台的稳定性?( )
      A. 上宽下窄、底座较轻 B. 上窄下宽、底座较重 C. 上下等宽、底座较轻 D. 上宽下窄、底座较重
      3.建造塔台时,不适合作为核心承重材料的是( )
      A. 吸管 B. 钢筋 C. 木条 D. 硬纸板
      4.塔台建造中,三角形框架被广泛使用的原因是( )
      A. 美观大方 B. 节省材料 C. 结构稳固、不易变形 D. 制作简单
      5.下列不属于塔台建造核心要求的是( )
      A. 稳定性 B. 承重能力 C. 颜色鲜艳 D. 规定高度
      6.对建成的塔台进行测试时,不需要检测的项目是( )
      A. 高度是否达标 B. 能否承受规定重量 C. 材料是否昂贵 D. 稳定性是否符合要求
      7.建造塔台时,团队分工不合理的是( )
      A. 专人负责设计图纸 B. 专人负责采购材料 C. 所有人同时负责搭建,无需分工 D. 专人负责质量监督
      8.下列关于塔台建造的说法,正确的是( )
      A. 设计图纸无需标注尺寸,搭建时灵活调整即可
      B. 材料选择只需考虑强度,无需控制成本
      C. 施工过程中发现问题,应及时调整设计方案
      D. 塔台的高度越高,稳定性越好
      9.提高塔台抗风能力的合理做法是( )
      A. 增加塔台的高度 B. 减小塔台的底座面积 C. 优化塔台的外形,降低风阻 D. 减轻塔台的整体重量
      10.塔台建成后,若测试时发现倾斜,合理的改进措施是( )
      A. 增加塔台顶部重量 B. 加固底部结构、调整重心 C. 减小底座面积 D. 拆除重新搭建
      三、简答题(第 1 题 8 分,第 2 题 10 分,共 18 分)
      1.请列举建造塔台的 4 个核心要求,并简要说明每个要求的重要性。
      。 。 。
      2.假设你所在的小组要建造一座高度为 50 厘米、能承受 200 克重量的塔台,请说明你们的建造思路(包括材料选择、结构设计、施工步骤),并分析这样设计的合理性。
      。 。 。
      参考答案
      一、判断题(每题 1 分,共 12 分)
      1.(√) 2.(×) 3.(√) 4.(√) 5.(×) 6.(×)
      7.(√) 8.(×) 9.(√) 10.(√) 11.(√) 12.(×)
      二、选择题(每题 2 分,共 20 分)
      1.(B) 2.(B) 3.(A) 4.(C) 5.(C)
      6.(C) 7.(C) 8.(C) 9.(C) 10.(B)
      三、简答题(共 18 分)
      1.参考答案:
      (1)稳定性:是塔台的核心要求,确保塔台在使用过程中不倾斜、不倒塌,能抵御风、震动等外界影响;
      (2)承重能力:需满足预设的承载需求,保证塔台能支撑规定重量,不发生结构损坏;
      (3)规定高度:符合建造任务的核心指标,确保塔台达到预设的使用功能(如观测、展示等);
      (4)材料适配:选择的材料需兼顾强度、成本、易加工性,既要保证结构稳固,又要便于施工和控制成本。
      (答对 4 个核心要求并说明对应重要性即可得满分,言之有理可酌情给分)
      2.参考答案:
      一、建造思路
      (1)材料选择:选用硬纸条(做框架)、吸管(做支撑)、胶带(固定)、橡皮泥(增加底座重量);硬纸条和吸管强度适中、易裁剪拼接,胶带固定便捷,橡皮泥能快速增加底座重量,成本低且易获取;
      (2)结构设计:采用 “上窄下宽” 的整体造型,底座用硬纸条围成正六边形(面积较大),内部填充橡皮泥增重;塔身用吸管和硬纸条搭建三角形框架(每 3 根吸管组成一个三角形单元,多个单元拼接),顶部设计成平台用于放置重物;
      (3)施工步骤:① 绘制设计图,标注底座边长(15 厘米)、塔身每段高度(共 50 厘米)、框架间距;② 裁剪硬纸条和吸管,按图纸制作底座,填充橡皮泥并压实;③ 搭建塔身三角形框架,每搭建 10 厘米用胶带固定节点,确保连接牢固;④ 安装顶部平台,检查整体垂直度;⑤ 进行初步测试,若倾斜则调整底座重量分布或加固塔身。
      二、合理性分析
      (1)结构设计:“上窄下宽”+“三角形框架”+“加重底座”,三重设计提升稳定性,三角形框架不易变形,宽底座和增重设计降低重心,减少倾斜风险;
      (2)材料选择:兼顾强度和实用性,硬纸条和吸管能提供足够支撑力,橡皮泥增重效果明显,且所有材料易加工、成本低,符合小组建造的实际条件;
      (3)施工流程:先设计后施工,步骤清晰,中间加入测试调整环节,能及时发现并解决问题,确保塔台达到 “50 厘米高度” 和 “承受 200 克重量” 的核心要求。
      (建造思路包含材料、结构、施工 3 个核心部分,合理性分析结合设计原则即可得满分,言之有理可酌情给分)

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      3. 建造塔台

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级下册

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