小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）口算减法获奖课件ppt

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你是怎样口算36-2的？16-9呢？
借助小棒理解两位数减一位数的退位减法的算理1.圈一圈，填一填，算一算。
二、呈现问题，探究算法
口算退位减法的算理3.天天计算一道算式时，先算10－6＝4，再算50＋4＝54。他计算的算式是(　　)。①50－6②60－6③60－4
【点拨】由10－6＝4可知这道算式是退位减法，且被减数的个位是0，减数是6，再由50＋4＝54可知，被减数的十位是5＋1＝6，所以这个算式是60－6。
4. 是一个一位数，64－ 的差的十位上不可能是(　　)。①6②5③4
【点拨】64－ 若属于退位减法，则差的十位上是5；若属于不退位减法，则差的十位上是6。
应用新学的口算解决问题5.端午节，妈妈在家庭群发了个红包，如图，爸爸领完红包后，红包里还有多少钱？
口答：红包里还有55元。
73－4＝42－8＝91－7＝56－9＝34－3＝
92－9＝73－6＝60－8＝83－7＝76－9＝
32－3＝95－9＝80－9＝82－8＝60－7＝
[教材P49 做一做第1题]
三、巩固练习，深化算理
想：0减6不够减，先算什么？再算什么？
[教材P49 做一做第2题]
[教材P49 做一做第3题]