人教版（2024）一年级下册（2024）口算减法优质ppt课件

这是一份人教版（2024）一年级下册（2024）口算减法优质ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了＋30＝，＋4＝，＋3＝，＋21＝，＋40＝，复习知识，－20，试一试，小马过河，帮小动物回家等内容，欢迎下载使用。
先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。
先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。
说说35＋4是怎样计算的。
说说35＋40是怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗？
都是把相同数位上的数直接相加。
二、情境引入，探究算法
有35本故事书，借出了2本。
有35本科普书，借出了20本。
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本科普书？
解题要点：两位数减一位数(不退位)，先用两位数个位上的数减一位数，再与整十数相加。
　　　　理解两位数减一位数与整十数的联系与区别1. 圈一圈，填一填。
【点拨】计算两位数减一位数(不退位)时，先用两位数个位上的数减去一位数，再与整十数相加。计算两位数减整十数时，可以把两位数分成整十数和一位数，先让整十数与整十数相减，再加一位数。
“35 – 2”和“35 – 20”的计算有什么不同？
相同数位上的数才能直接相减。
76 – 4 = 87 – 3 = 68 – 5 = 99 – 9=76 – 40 = 87 – 30 = 68 – 50 = 99 – 90=
[教材P48 做一做 第1题]
三、巩固练习，深化算理
1.比一比，算一算。
[教材P48 做一做 第2题]
48 – 20 = 67 – 5 = 34 + 20= 95 – 33=56 + 9 = 54 + 24 = 76 – 5 =
　　　　举一反三：口算两位数减两位数的不退位减法3.帮小青蛙跳过荷叶。
　　　　应用新学的口算解决实际问题4.“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲了。(1)放映(1)室坐了(　　)人。
【点拨】放映(1)室的座位总数－空座位的数量＝放映(1)室坐了的人数；
(2)放映(2)室还剩多少个空座位？
【点拨】放映(2)室的座位总数－放映(2)室坐了的人数＝还剩的空座位的数量。
56－30＝26(个)口答：放映(2)室还剩26个空座位。
74－30＝74－3＝74＋3＝37＋4＝85－2＝
85－20＝58＋2＝85＋2＝96－60＝96－6＝
69＋6＝69＋20＝52－20＝52－2＝57＋5＝