鲁教版（2024）九年级下册（2024）化学与环境保护课文内容ppt课件

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）化学与环境保护课文内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了还人类洁净的空气，酸雨形成的原理，酸雨pH﹤56，酸雨的危害，酸雨的治理，臭氧空洞，臭氧空洞的危害，臭氧层的保护，温室效应形成，空气日质量报告等内容，欢迎下载使用。
每年的6月5 日是“世界环境日”
讨论：中国环境保护标志有何创意？
中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。
几种空气污染物的主要来源
二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？
请完成书本活动与探究实验并填空。
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4
1. 硫酸雾与硫酸盐雾对人体健康的危害远超二氧化硫，它们能深入肺部深层组织，导致肺水肿等致命疾病。2. 这些物质导致河流和湖泊酸化，对水生生物的生长造成重大影响。3. 它们破坏土壤、植被和森林生态系统。4. 硫酸雾和硫酸盐雾腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品以及建筑材料。5. 这些污染物渗透至地下，使得地下水中的铝、铜、锌、镉含量远高于中性地下水。
二氧化硫污染大气的罪魁——煤，平均含硫量约为2.5%-3%。为治理煤燃烧时造成的二氧化硫污染，一种办法是事先从煤中除去硫。 但是只有一部分煤中的硫主要以黄铁矿（FeS2）的形态存在；这样的煤以脱硫工艺处理后其含硫量可降低到约为1%。大部分的煤中还含有较多的有机硫化合物，这样的煤以脱硫平均只能除去原含硫量的约40%。
随着大气中臭氧层总量的每1%下降，地面接收的太阳紫外线辐射量将上升2%。这种紫外线辐射的增加，一方面会直接威胁人类健康，导致皮肤癌、白内障等疾病患者数量显著上升；另一方面，它还会对自然环境和农业、林业、畜牧业、渔业产生负面影响，导致农作物产量降低、品质恶化，渔业产出减少，森林面积缩减……这些变化将给人类和地球上的所有生物带来深重的灾难。
为维护臭氧层，全球各国被国际社会呼吁减少并最终禁止排放消耗臭氧层的氟氯烃等物质。发达国家被要求在2000年之前停止使用这些物质，而发展中国家则需在2016年冻结使用，并在2040年之前淘汰它们。同时，人们正在组织资源和力量开发新型制冷系统。
大气中温室气体如CO2、CH4、N2O等浓度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大雨地面向太空反射回去的辐射热，从而使地面气温逐渐升高，这种现象称为温室效应。
温室效应的解决措施1.节约与开发新能源，减少温室气体的排放量，减少矿物能源的使用比例，发展不排放温室气体的能源，如核能、水电能、太阳能、风能、地热能等。2.大力开发二氧化碳固化等技术，依靠自然之力—植物生长吸收二氧化碳。3.开发适应地球变暖技术。
最容易形成酸雨的城市是 ？
1.工业废水的任意排放；2.农业上不合理施用农药和化肥；3.生活污水的任意排放。
1.水体污染加剧了水资源的危机；2.危害人体健康；3.造成水体富营养,使水生动物死亡；4.造成土壤污染等。
爱护水资源：节约用水，防止水体污染。
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
自 制 简 易 净 水 器
废物乃“错置的资源”。废物内含有人们生活及生产活动中所需的“未完成品”。废物内蕴含着庞大的能量。可燃性废物在燃烧时释放出热能，这些热能可被用于供暖、发电以及其他动力来源。
1.分解产生有毒气体污染空气；
2.埋入地下破坏土壤；
3.倾入河流海洋污染水体。
1.分类回收；2.填埋；3.高温堆肥；4.燃烧发电。