初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质教学课件ppt

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了探究任务，动动手，问题思考，ZnFe，课堂链接，金属活动性顺序，钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，你知道吗，小知识等内容，欢迎下载使用。
“药金”又称为“愚人金”，实为铜、锌合金（在合金中各种金属仍然保持各自的化学性质不变）。由于“药金”外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。
我们应如何辨别真金与假金？
请各位同学回想一下，在之前的学习过程中，我们探讨了哪些金属与氧气的反应呢？
自学指导一：金属与氧气的反应
火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
现象：铝粉在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成白色粉末
铝和氧气能否发生化学反应呢？
对比镁、铝、铁分别与氧气发生反应的实验现象，分析可能有哪些原因导致了在这三个实验中金属与氧气反应的剧烈程度不同？
（1）氧气的浓度 （2）金属与氧气的接触面积（3）金属本身的化学性质 （即：金属的活动性）
2.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？
3．分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理。
4Al+3O2=2Al2O3
阅读：P62“多识一点”
因为铝在常温时与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
1.大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。
2. 判断金属活动性的方法一：
根据金属与氧气反应的难易和反应的剧烈程度判断。
[探究2]金属与酸的反应
1、所有的金属都可以和酸反应吗？2、它们和酸反应的剧烈程度一样吗？
实验用品：镁片、铁片、铜片、锌片、10%稀盐酸、10%稀硫酸、试管
2.实验前金属需要做什么准备工作？
1.你想通过观察什么现象来获得结论？
观察：金属表面有无气泡产生及产生气泡的快慢
金属与稀盐酸和稀硫酸的反应——实验探究
依次向编号1（铜）、2（铁）、3（锌）、4（镁）的试管中倒入2ml的 稀盐酸或稀硫酸，都倒入酸后，同时观察并对比4支试管内的现象。
大量气泡，且产生气泡很快
许多气泡，且产生气泡较快
较少气泡，且产生气泡较慢，溶液变为浅绿色
金属与酸的反应——获得结论
1.和酸反应的金属有 ,不反应的金属是 ,因此 所有的金属都能与酸反应。
2.对比这四种金属与酸反应的现象，可以判断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
Mg ＞Zn ＞ Fe ＞ Cu
1.大多数金属能与盐酸或稀硫酸发生反应，生成盐和氢气。
2. 判断金属活动性的方法二：
可根据金属是否与盐酸或稀硫酸反应，或反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱。
== MgSO4 + H2↑== FeCl2 + H2↑ == ZnSO4 + H2↑
置换反应：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。
这三个化学方程式有什么特点？
金属与酸的反应——化学反应
Mg + H2SO4Fe + HCl Zn + H2SO4
1865年，贝开托夫在实验的基础上首先确定了金属活动性顺序。贝开托夫是以氢作为标准的，用来区分金属的活泼与不活泼。
俄国化学家贝开托夫
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
铜 汞 银 铂 金
1、在金属活动性顺序中，金属位置越靠前，活动性就越强；
2、排在氢前的金属能与酸反应放出氢气， 而排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。
1、比较不同金属活动性的强弱
2、判断金属与酸（主要指稀盐酸、稀硫酸）溶液能否发生反应
注意：铁与酸反应生成+2价的亚铁盐
为何铜质材料常用于制作现代名人雕像？
为什么建议用铁锅炒菜？
人类的生产生活离不开金属，下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。
金属大规模被使用的顺序跟（ ）关系最大。
【测3】下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是 ( ) A、 ZnCl2 B 、CuSO4 C、 FeCl2 D 、Al2(SO4)3
【测4】下列金属中，活动性最强的是（ ）A、Al B、Ag C、Ca D、Cu
【测6】下列化学反应不属于置换反应的是(　　)A、H2＋CuO == Cu＋H2O B、2Mg＋CO2 == 2MgO＋CC、CO＋CuO == Cu＋CO2 D、Fe＋CuSO4== FeSO4＋Cu
【测5】下列金属中，被人类利用最晚的是（ ）A、Ag B、Al C、Au D、Cu