统编版（2024）五年级下册我是小小讲解员精品课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册我是小小讲解员精品课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了❋交际内容，❋交际指导，讲解活动互评表，讲解员，评价标准，条理清楚重点突出，语速适当，❋交际示范等内容，欢迎下载使用。
学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境，做一名小小讲解员。
一、选择情境，确定主题。 选择讲解的情境时，可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容，也可以选择听众可能不了解的内容；在确定讲解的内容时，要根据不同的情境来设计，既可以全面介绍，也可以针对有特色的地方重点讲解。
如，一般自然博物馆藏品很多，会分动物学部、植物学部、天文学部等，可以从中挑选自己比较熟悉和感兴趣的部分来讲解；如，关于故宫，可讲解的内容很多，可以全面介绍故宫的建筑布局、历史和文物，也可以选择其中一部分有特色的内容展开，不一定要面面俱到。
二、搜集资料，拟订提纲。
１.要重点围绕自己想讲解的内容搜集资料，舍弃其他无关的内容。如：（1）想讲解博物馆的藏品，可以先通过博物馆的官方网站了解都有哪些藏品，然后再通过网络检索、查阅书籍，了解特色藏品的具体情况。（2）想为来学校的客人讲解学校的校史，可以主要围绕学校的发展历程搜集资料，还可以请教老师。
2.在拟订提纲阶段，要注意两方面的问题。 第一是相关性。要分析哪些材料与讲解的内容密切相关，哪些关系不大。比如，讲解博物馆藏品的时候，介绍藏品数量、种类的资料，就和讲解的内容关系密切，可以列入提纲；而介绍历任馆长信息的资料，就和讲解的内容关系不大，可以不列入提纲。
第二是条理性。要注意讲解的顺序，梳理出一条清晰的线索。讲解特定事件的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地点转换的线索。总之，要通过拟订提纲，事先安排好讲解的顺序和主要内容，做到条理清楚，重点突出。
三、组内试讲，改正缺点。 试着根据提纲，按照一定的顺序讲给小组成员听。听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。讲解人可以根据听众的反映，及时调整讲解的内容；还可以在试讲结束后，根据同学们的意见，改进自己的讲解。
四、推举代表，相互评议。
各小组推选代表在全班进行讲解，再由全班同学及老师集体评议，评出“优秀讲解员”。
使用了适当的动作、表情
能根据听众的反应及时调整讲解内容
能认真倾听讲解员的讲解
能积极、礼貌地与讲解员互动
大家好！欢迎大家来到秦始皇兵马俑博物馆！博物馆以秦兵马俑1、2、3号坑遗址、遗物为主体，展示发掘现场及兵马俑群。现在，我要为大家重点讲解的是俑坑内的兵马俑。你们看，俑坑内的车兵、步兵、骑兵列成各种阵势，威风凛凛。整体风格浑厚、健美、洗练，但又展现出了丰富的个体差异。如果你们仔细观察，会发现兵马俑的脸型、发型、体态、神韵均有差异。接下来，请大家有序参观吧！
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