八年级英语下学期期中模拟卷（广东专用）（解析版）-A4

这是一份八年级英语下学期期中模拟卷（广东专用）（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了A 2，句意等内容，欢迎下载使用。

1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．A 8．B 9．C 10．A
【导语】本文主要讲述了《生日快乐》这首歌是如何诞生的。
1．句意：而现在，她已经成为了一个非常富有的女人。
has becme成为，现在完成时；becmes成为，动词的三单形式；became成为，动词的过去式。根据“already”可知此处表示过去的动作对现在的影响，句子应用现在完成时。故选A。
2．句意：有一次，她的一个朋友邀请她参加一个生日聚会。
her她的，形容词性物主代词，她，宾格；she她，主格；hers她的，名词性物主代词。根据“a friend f”可知是她的一个朋友，空格后没有名词，应用名词性物主代词。故选C。
3．句意：她很高兴但也很伤心，因为她没有足够的钱给她买礼物。
bught买，动词过去式或过去分词；buy买，动词原形；t buy买，动词不定式。have mney t d sth表示“有钱做某事”，应用动词的不定式。故选C。
4．句意：就在她想着礼物的时候，门开了，奶奶进来了。
is thinking思考，现在进行时；was thinking思考，过去进行时；thught思考，动词的过去式或过去分词。根据“while”可知她奶奶进来的时候，她正在思考，while引导的从句应用过去进行时。故选B。
5．句意：听了女孩的故事，她说：“别担心，亲爱的，振作起来。我想我可以帮你。一起唱首歌怎么样呢？祝……生日快乐……”
girl’s女孩的；girl女孩；girls’女孩们的。stry为名词，此处应用名词所有格girl’s来修饰名词stry。故选A。
6．句意：我想我可以帮你。
need需要；can可以；shuld应该。根据下文“Hw abut singing a sng tgether? Happy birthday t…”可知，奶奶建议她唱首歌，说明奶奶可以帮到她。故选B。
7．句意：虽然是梦，但她还是决定马上写下来，在聚会上唱给她的朋友听。
Thugh虽然；Because因为；But但是。根据“it was a dream, she decided t write it dwn at nce and sang it t her friend at the party”可知前后两句是让步关系，用thugh引导让步状语从句。故选A。
8．句意：她唱得真好！
wnderful极好的，形容词；wnderfully极好地，副词；wnder想知道，动词。修饰动词sings应用副词wnderfully。故选B。
9．句意：这首歌是我们听过的最美妙的歌曲之一。
beautiful美丽的，形容词原级；mre beautiful更美丽的，形容词比较级；the mst beautiful最美丽的，形容词最高级。此处是结构“ne f the+形容词最高级+名词复数”，表示“最……的……之一”。故选C。
10．句意：他们学会了一起唱这首歌。
the定冠词；a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前。此处指上文提到的那首歌，用定冠词the。故选A。
11．A 12．D 13．C 14．B 15．A 16．D 17．C 18．D 19．B 20．A
【导语】本文讲述了电影《哪吒》的故事，哪吒在父母、老师和朋友的帮助下，克服偏见和诅咒，从一个淘气的孩子成长为英雄，影片通过精美的场景和特效展现了哪吒的成长历程，传递了“坚强意志决定未来”的教育意义。
11．句意：电影《哪吒》改编自知名小说《封神演义》，讲述了哪吒如何与他人的偏见作斗争并最终成为英雄的故事。
fights与……作斗争；plays玩；flies飞；beats打败。根据“ Ne ther peple’s prejudice”可知，此处应用短语fight against“与……作斗争”，表示哪吒与他人的偏见作斗争。故选A。
12．句意：现在，这部电影是中国历史上最受欢迎的电影之一。
music音乐；bk书；picture图画；film电影。根据上文“the film Ne Zha”可知，此处在讲电影《哪吒》，应指电影《哪吒》是中国历史上最受欢迎的电影之一。故选D。
13．句意：这部电影充满了美丽的场景，比如水火之战。
sure肯定的；afraid害怕的；full满的；careful仔细的。根据“The film beautiful scenes”可知，此处应用短语be full f“充满”，表示电影充满美丽的场景。故选C。
14．句意：据报道，这部电影使用了超过1300种特效。
fund发现；used使用；studied学习；led领导。根据“ than 1, 300 special effects (特效) are...”可知，此处指电影使用了超过1300种特效。故选B。
15．句意：在电影中，哪吒是一个非常淘气的孩子，他的生活非常艰难。
hard艰难的；happy快乐的；easy容易的；gd好的。根据下文“He has t slve many prblems...”可知，他要解决很多问题，生活应是很艰难。故选A。
16．句意：他必须解决许多问题才能打破他只能活三年的诅咒。
have有；enjy享受；lve爱；live生存，活着。根据“Ne Zha is a very naughty (淘气的) kid”和“the curse”可推测，对于孩子来说的诅咒应是只能活三年。故选D。
17．句意：更糟糕的是，人们认为他是一个不幸的人，尽可能地远离他。
healthy健康的；favurite最喜欢的；unlucky不幸的；great伟大的。根据“stay away frm him as much as they can”可知，人们远离哪吒是因为他们都认为他是不幸的人。故选C。
18．句意：从那以后，哪吒就成了一个到处惹是生非的坏男孩。
friends朋友；mistakes错误；fun乐趣；truble麻烦。根据“a bad by”可推测，坏孩子应是到处制造麻烦的人。故选D。
19．句意：然而，在哪吒的父母、老师和朋友的帮助下，他最终改变了想法并成长起来。
actively积极地；finally最后；prudly自豪地；nearly几乎。根据“Ne his mind and grws up.”可知，此处介绍哪吒最后的结局，finally符合语境。故选B。
20．句意：电影《哪吒》很有教育意义，因为它告诉我们，只要有坚强的意志，每个人都可以决定自己的未来。
future未来；huse房子；car小汽车；bdy身体。根据“ a strng will, everyne can decide their wn...”可知，人们用坚强的意志决定自己的未来。故选A。
21．B 22．C 23．C 24．D 25．B
【导语】本文是介绍了青少年心理健康急救课程的相关信息。
21．细节理解题。根据“WHO: Fr any cmmunity (社区) member, vlunteer, cach r parent (must be ver 18 years ld) wh cmmunicates with yung peple.”可知，课程面向18岁以上与年轻人有交流的社区成员、志愿者、教练或家长，故选B。
22．细节理解题。根据“June 5th. 8 am—4:30 pm *30 minutes lunch break”可知，从上午8点到下午4点半，总共8个半小时，减去30分钟午休时间，课程持续7.5小时，故选C。
23．细节理解题。根据“Cnnect us: Httpmentalhealth.cm OR send an email t [email protected] OR visit Ms. Brwn’s ffice—3500 Muntain Li Dr. Green Ave.”可知，可以通过网站、发邮件、拜访办公室这三种方式预约课程，故选C。
24．细节理解题。根据“We ffer the curse fr free thanks t the Prject Mental Health”可知，参加课程不需要付费，故选D。
25．推理判断题。文章主要介绍面向社区成员的课程，所以最有可能来自社区网站，故选B。
26．B 27．C 28．A 29．D 30．B
【导语】本文主要介绍了“跳花节”的时间、习俗以及意义等。
26．细节理解题。根据“On February 19. 2024, he Mia peple had a big celebratin in Gaxing Village, a small place in Liuzhi, Liupanshui, Guizhu, China. They were celebrating the ‘Tiahua’ festival.”可知，苗族在2024年2月19号庆祝“跳花节”。故选B。
27．细节理解题。根据“This is a special time when they dance and play music.”可知他们在举办“跳花节”时，会放音乐和跳舞。故选C。
28．词义猜测题。根据“because it helps them remember their traditins.”可知，孩子们也要参加以此来记住这些传统，说明它很重要，可推测significant与imprtant意思相近。故选A。
29．推理判断题。本文主要介绍的是苗族的“跳花节”，故可推测这是关于传统文化的。故选D。
30．主旨大意题。根据“It’s a way fr the Mia peple t keep their culture alive and lk frward t the future.”以及文主要介绍了“跳花节”的时间、习俗以及意义等可知，本文主旨是强调“跳花节”的重要性。故选B。
31．F 32．C 33．G 34．B 35．E
【分析】本文是将五个人的病情和就医建议相匹配。
31．根据“I started having prblems breathing and I had a pain in my chest (胸膛). ”可知此人呼吸有问题且胸疼，选项F“我认为你应该先去医院拍个胸部X光片，然后再照医生说的做。最重要的是，你应该戒烟。”与之对应，故选F。
32．根据“When I catch a cld, I usually have a fever and a headache, which drive me mad.”可知此人感冒时非常难受，选项C“感冒时，吃点药，多喝点热水，有助于退烧和头痛。此外，你需要每天做运动，使你的身体更强壮，这样你就不会轻易感冒。”与之对应，故选C。
33．根据“I ften have a sre thrat and smetimes I can’t eat anything.”可知此人嗓子疼，选项G“为什么不尽快喝点蜂蜜热茶呢？效果很好。如果你的喉咙还疼，那么你有必要去看医生。”与之对应，故选G。
34．根据“there was a pain in my neck and I can’t even mve it nw.”可知此人脖子疼，选项B“首先，你应该远离你的电脑。玩电脑游戏太多对你的身体不好。其次，尝试按摩你的脖子来帮助它放松。我相信你很快就会好起来的。”与之对应，故选B。
35．根据“I fell dwn and hurt my left knee ”及“It keeps bleeding nw.”可知此人膝盖受伤在流血，选项E“别担心。我来告诉你怎么处理。你应该先在水下清洗伤口。然后在上面敷一些药和绷带。”与之对应，故选E。
36．slve 37．When 38．angry 39．him 40．std 41．way 42．f 43．befre 44．eyes 45．g
【导语】本文主要讲述了一位摄影师在给别人拍合影时，总是遇到有人闭眼的问题，经过请教拍全面山景的专家后，摄影师灵机一动，改变了按快门的时间，从而成功解决了这个问题。这个故事告诉我们，生活中遇到困难时，需要改变思维去解决问题。
36．句意：他不知道如何解决它。根据“ But there always was a truble fr him.”可知，it指的是上文提到的问题，所以此处指的是“解决”问题，“slve”表示“解决”，hw t后跟动词原形。故填slve。
37．句意：当我喊到“三”， 我会按下相机快门。根据“I shut ‘three’, I will press (按) the camera shutter (快门).”可知，应是喊道“三”时，会按下快门，所以用when引导时间状语从句。故填When。
38．句意：但当摄影师按下快门时，他很生气，因为总是有人闭上眼睛。根据“At that time, dn’t clse yur eyes!”可知，摄影师不让闭眼，结合“because there was always smene clsing his r her eyes.”及备选词可知，有人闭眼所以应是很生气，“angry”表示“生气的”符合语境。故填angry。
39．句意：一天，他听说有一个人能拍下整座山的照片，就对他很好奇。根据“he heard abut a man wh culd take phts f whle muntains”可知，此处指代前面提到的男子，所以用备选词he的宾格形式“him”作宾语。故填him。
40．句意：这个人坐在山的一边，然后站起来跑到山的另一边。根据“up and ran t the ther side”可知，应是站起来跑到山的另一边。stand up“站起来”，结合“sat n”可知，时态是一般过去时，所以空处用动词的过去式。故填std。
41．句意：唯一能拍下整座山的方法就是爬上另一座山。根据“The nly ... t take the pht f whle muntains”及备选词可知，此处指拍下整座山的方法，“way”表示“方法”，此处用单数形式。故填way。
42．句意：听了这话，摄影师想到了一个主意。根据“thught... an idea. ”可知，应是想了一个主意，think f“想到”，固定短语。故填f。
43．句意：当再次拍集体照时，他还是和以前一样。根据“he did the same as ”及备选词可知，此处指和之前做法一样，befre“以前”符合语境。故填befre。
44．句意：但这一次，喊到“二”时，他就按下了快门，然后每个人就一起睁开着眼睛。根据“pened their...”及拍照可知，此处指睁着眼睛。由“their”可知，此处用名词复数。故填eyes。
45．句意：在我们的生活中，我们很难一路顺利。根据“it’s difficult fr us (顺利地) all the way”及备选词可知，此处指很难顺利前行，g smthly“顺利进行”，符合句意，t后跟动词原形。故填g。
46．When she was in the seventh grade. 47．They thught she was “Ms Perfect”. 48．Her elder sister. 49．She ate a little every day and exercised. 50．They tk her t a treatment centre fr teenagers with anrexia. 51．例文：
It’s cmmn fr us t feel stressed. Smetimes stress is a gd thing, but t much stress is harmful t ur mind and bdy. Here I’m glad t share sme useful ways t deal with it.
T reduce stress, we can start with the fllwing: First f all, dn’t sleep less than 8 hurs a day and dn’t stay up t late. Secndly, exercising at least three times a week can make peple healthy and als make us feel happy. In terms f diet, we shuld eat mre healthy fds such as fruits, vegetables and less junk fd. Finally, we can als d fun activities such as listening t music r drawing and reading, which can reduce stress.
Thanks fr listening! I hpe what I mentined abve can help yu!
【导语】本文是一篇记叙文，讲述了艾米七年级时搬到新城镇后，在学校遭遇同学不友好对待，又生活在姐姐的影子下，导致她通过极端节食减肥，患上厌食症，最后在治疗中心的帮助下恢复健康，现在她学会了如何应对生活中的压力。
46．根据“When I was in the seventh grade, my family and I mved t a new twn.”可知，艾米在七年级时进入新学校。故填When she was in the seventh grade.
47．根据“Frm the start, they gave me a hard time because they thught I was ‘Ms Perfect’.”可知，艾米班上的女生认为她是“完美小姐”。故填They thught she was “Ms Perfect”.
48．根据“I als felt I was always in my elder sister’s shadw. Everyne lved my sister and even my ‘friends’ culdn’t stp cmparing me with her.”可知，其他人总是把艾米和她姐姐作比较。故填Her elder sister.
49．根据“The nly thing I thught I culd cntrl was what I ate and hw much I exercised. I started lsing weight, and I ate a little every day.”可知，艾米通过每天少吃东西和锻炼来“提升”自己。故填She ate a little every day and exercised.
50．根据“My parents nticed smething was wrng with me. They tk me t a treatment centre fr teenagers with anrexia. It saved my life s that I culd be here t tell my stry.”可知，艾米的父母带她去了治疗青少年厌食症的中心。故填They tk her t a treatment centre fr teenagers with anrexia.
51．［总体分析］
①题材：本文是一篇说明文，是一篇材料作文。
②时态：主要为“一般现在时”。
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏题目要求中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点
［写作步骤］
第一步，表明写作意图。文章开篇指出压力在生活中普遍存在，并说明其对身心的不同影响，自然引出下文要分享应对压力的方法；
第二步，具体阐述。分别从睡眠、运动、饮食等方面为读者提供实用的建议；
第三步，书写结语。
［亮点词汇］
①feel stressed 感到有压力
②be harmful t 对…… 有害
③deal with 处理
④reduce stress 减轻压力
⑤stay up late 熬夜
⑥at least 至少
⑦in terms f 在…… 方面
⑧healthy fds 健康食品
⑨junk fd 垃圾食品
⑩fun activities 有趣的活动
［高分句型］
Finally, we can als d fun activities such as listening t music r drawing and reading, which can reduce stress.（which引导的非限制性定语从句）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
B
A
B
A
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
答案
A
D
C
B
A
D
C
D
B
A
题号
21
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23
24
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26
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28
29
30
答案
B
C
C
D
B
B
C
A
D
B
题号
31
32
33
34
35





答案
F
C
G
B
E