小学英语译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Unit 3 Road safety多媒体教学课件ppt

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Unit 3 Road safety多媒体教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了学习目标 ， Lead-in， Summary，Words，Sentences，Homework，✎Homework 等内容，欢迎下载使用。
Lead-inPresentatinPracticeSummaryHmewrk
✔能够跟读核心词汇，诵读韵律诗,对单元主题形成初步感知,掌握字母在g等单词中的发音。
✔能够理解故事情节,运用句型谈论过马路的安全规则
核心语言：单词:单词：traffic, light, busy, rad, 短语：take a bus, stay clse句型:We can take a bus.We can’t g again.
✔能够分角色表演和故事创编，初步操练核心语言，树立 “遵守交通规则，安全出行” 的意识。
Yu can’t g.
Slw dwn and stp
traffic lights 交通灯
Turn left.左转
Turn right.右转
Yu can park(停车) here.
Yu can’t wait here.
Be careful.
traffic signs 交通标志
What can yu see frm the picture?
Think and say
Hw d yu keep safe n the rad?怎么在路上保证安全？
First, we must（必须） wait fr the green light.
Then, we lk left and right befre we crss the rad.
We mustn’t（禁止） run r play n the rad.
02 Presentatin
Read and learn
结构1：by + 交通工具名词（单数，不加冠词a/an/the）例句： I g t schl by bike.（我骑自行车去上学。） We g t the z by bus.（我们坐公交车去动物园。）
结构2：take + a/an/the + 交通工具名词（单数，需加冠词）例句：I take a bus t schl. = I g t schl by bus. My father takes a car t wrk.
Where d they g? 他们要去哪里？
路上有许多汽车和公交车。
can 是情态动词，表示 能够，可以 （后面一定要加动词原形）can的否定形式是can't（= can nt）
We can’t g when the traffic light is red.
We can’t g when there are sme peple/ducks n the sidewalk （人行道）.
Read and imitate
Act ut the stry in grups.
Read and act
Share yur ideas with yur classmates.
patient 有耐心的
读一读这个句子，“”字母 发什么音呢？
找出句子中字母发/əʊ/的单词
发音要领/əʊ/是双元音，发音时由元音/a/向元音/u/滑动，舌位逐渐抬高，口型慢慢收圆，气流顺畅通过口腔，从发/a/的较为放松口型自然过渡到发/u/的相对聚拢口型，发音过程平滑连贯。
Listen and learn
Put apples int the right basket.
03 Practice
单项选择。(    )1. We can’t g when the light is ____.A. red B. greenC.yellw(    )2. Dn’t _______ n the rad.A. running B. run C. runs(    )3. Bbby and Tina g and see their aunt by _______.A. a busB. the bus C.bus (    )4. Stay _____， little ducks. A. clsingB. clsedC. clse(    )5. ______ d yu g t schl? -I take the bus t schl.A. WhatB.Hw C. Why
A. First, we must wait fr the green light at the crssing.B. Hw d we g hme safely, Tm?C. That’s right! And we mustn’t run r play n the rad.D. OK! Let’s fllw the rules and g hme.E. Then, we lk left and right befre we crss the rad.
We can take a bus.
We can’t g again.
基础题:抄写重点单词4遍，词组2遍，熟读课文3遍提高题：运用重点句型和同学创设对话，进行角色扮演。拓展题:制作一张交通安全海报。