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人教统编版必修 下册古诗词诵读游园([皂罗袍])课文ppt课件
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这是一份人教统编版必修 下册古诗词诵读游园([皂罗袍])课文ppt课件,共8页。
二、微点深意细探究2.下列对这首曲词的赏析,不正确的一项是( )A.这段唱词雅丽浓艳而不失蕴藉,情真意切,随景摇荡,充分展示了杜丽娘游园时的情绪流转,体现出情、景、戏、思一体化的特点。B.“姹紫嫣红开遍”,艳丽炫目的春园景色,给人以强烈的视觉冲击,叩开了少女的心扉。C.杜丽娘预见到浓艳富丽的春景的未来走向——“都付与断井颓垣”,这残败破落的画面仅仅是少女“为赋新词强说愁”的主观臆测罢了。D.在这段唱词中,从喜乐到苦痛的情绪流变紧扣从浓艳实景向残败虚景的转变,景现而情发,情入而景犹存。
解析:C项,“这残败破落的画面仅仅是少女‘为赋新词强说愁’的主观臆测罢了”理解错误,残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼,表现其内心的惊惧和无奈。答案:C
3.这首曲词中“锦屏人忒看的这韶光贱”一句应如何理解?答:_____________________________________________________________参考答案:这句话是对绚烂春景的惊讶与赞叹,也是对辜负美好春光的遗憾,是对美好青春无人赏识、无人陪伴的深沉的哀怨。
4.情境式默写。(1)《游园(【皂罗袍】)》中,写大好春光开启了主人公的视野,使之充满了诧异和惊喜,接踵而来的对春景将匆匆归去的联想轰然震响少女的心房,使之充满惊惧和无奈,这句话是“ ___________________________,__________________________”。
(2)《游园(【皂罗袍】)》中,“______________,____________”这两句话突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。参考答案:(1)原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣 (2)良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院
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