初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）19*登勃朗峰课堂教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）19*登勃朗峰课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了马克吐温，上山行走，下山乘车，第一部分，描写山中奇景，第711段，叙述奇人奇事，第16段，第二部分等内容，欢迎下载使用。
马克·吐温（1835—1910），美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人。
其作品以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智和妙语，又不乏对社会的深刻洞察和剖析。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。
雇了（ ） 翌日（ ） 穹顶（ ） 逗留（ ） 缭绕（ ） 妩媚（ ） 浮躁（ ） 颠簸（ ） 旷野（ ） 打嗝（ ） 轻歌曼舞（ ） 瞬息万变（ ） 纷至沓来（ ） 名副其实（ ） 俯瞰（ ） 巉峻（ ） 拾级（ ） 络绎不绝（ ）
络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含 丰富内容。一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。名副其实：名称或名声与实际相符合。
请根据课文内容和运用的表达方式，将文章分为两部分。
快速浏览课文，找出作者的行踪，带领大家重走旅行之路，并揣摩作者的写作思路。
本文以作者的游踪为线索，写了上山下山的过程。
读1-6段，找出作者登山时的“所至—所见—所感”
上坡路上相当陡峭，骑骡乘车的人很多
仰面遥望附近的一座峰巅
俯瞰脚下峡谷，清流急湍，岩壁巉峻，丘岗葱绿，瀑布倾泻，轰鸣作响。
穹顶呈V字形，愈升愈高
色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞。
顶端尖峭，并微微倾向一旁；有一怪峰。
因为天气灼热难当，这些游客焦炙于火辣辣的艳阳之下，不能在树林中避暑纳凉，稍作歇息，不能充分享受登山的乐趣。他们的本意为雇佣马车为己所用，其实反被马车所限制，从而也丧失了游山玩水的自由。
作者为什么认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”？
一路走来，作者都领略了哪些风景呢？自由朗读1-6节，按“观察视角+景物+描写方法＋特征”的结构进行分析。
俯瞰脚下峡谷，清流瀑布 美不胜收 视觉、听觉 远观勃朗峰 , 白雪穹顶 威严、独踞苍穹 远观、仰望平视勃朗峰周围的山峰 奇形怪状 比喻仰望附近的一座峰巅 绚丽多彩、变幻无穷 比喻、联想
作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么，抒发了怎样的感慨？
作者由勃朗峰美丽景色，尤其是变幻无穷的云彩联想到肥皂泡。肥皂泡的色彩变幻无穷，但转瞬即逝，这和作者在勃朗峰上见到的奇美景象相似。作者这种特别联想，一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹；一方面也感慨如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，人们应好好珍惜吉时美景，人们也应积极投身大自然，享受大自然的馈赠。
读“我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。”思考：山为什么会随我们拾级而上而“愈升愈高”？
勃朗峰一路都为上坡，且相当陡峭。“我们”不断地攀登，离勃朗峰越来越近，“我们”跟它相比越来越小，给人的感觉就是“威严的穹顶也随之愈升愈髙”。
下山后，在赶往沙蒙尼途中，作者雇了一辆敞篷马车，巧遇“车夫之王”。跳读7—11段，从文中你认识了一个怎样的车夫之王？
“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！” “哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。” “只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。”
运用语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信洒脱，为人热情，风趣幽默，乐于与人交谈的特点。
出发前，“把握十足”；途中飞速行车时，“神情威严”；险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。
通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时全神贯注、镇定自若、关心他人的特点。
“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下，车夫之王还“时不时地掉转头来”。
通过写行车的惊险，车夫却气定神闲，突出“车夫之王”驾车技术的高超。
下山时，作者记录了遇到“车夫之王”一事，怎样理解这一安排，这一内容和题目“登勃朗峰”有联系吗？
作者下山时雇车去旅馆，遇到了一位车技娴熟、幽默风趣的车夫之王，给人留下了深刻印象。这一内容和前文登勃朗峰紧密相连，展现了旅行的另一面。写美景，令人陶醉留恋；写人，风趣幽默，让人倍感轻松愉快。这样的旅游行程才是一次完美的身心之旅。（丰富游记内容，增加传奇色彩，增强文章的趣味性和可读性。）
本文记述了一次愉悦的旅行，运用了比喻的修辞方法，描绘了雄壮、奇伟、变幻多姿的山中所见之景，从多角度叙述了富有传奇色彩的车夫精彩的神奇的驾车本领，语言幽默风趣，细细品味，趣味横生。