濮阳市2025-2026学年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析）

这是一份濮阳市2025-2026学年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列除杂质的试剂或方法错误的是，成语是中华民族语言的精华等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
2．某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时，得出了以下结论，其中正确的是（ ）
A．KC1、CuSO4、NaOHB．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3
C．CuSO4、HCl、BaC12D．FeC12、H2SO4、Na2SO4
3．下列事实的微观解释不正确的是
A．水变成水蒸气----------分子间隔变大
B．水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多
C．氢气有可燃性,氧气有助燃性----------构成物质的分子不同
D．闻到校园的花香----------分子在不断运动
4．一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（ ）
A．隔绝氧气B．吹走可燃物
C．降温到着火点以下D．降低可燃物的着火点
5．下列对实验现象分析得出的结论正确的是
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体组成中一定含有碳酸根
B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥
C．加热含高锰酸钾的氯酸钾时，产生氧气的速率很快，则高锰酸钾是催化剂
D．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律
6．下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是
A．CO2(O2)——通过灼热的Cu网
B．C(Fe)——加足量稀盐酸溶解，过滤
C．CO2(CO)——点燃
D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉，过滤
7．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是
①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe
③溶液中只有Cu2+，不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+，不溶物为Fe、Cu
A．①③B．②③C．①④D．③④
8．某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是
A．核电荷数为12
B．核外有3个电子层
C．带12个单位正电荷
D．在化学反应中，易失去最外层上的2个电子
9．化学中的很多行为和操作涉及了物理变化和化学变化，以下有一种变化与众不同的是
A．利用石油的分馏制取液化石油气B．利用煤的干馏制取煤焦油
C．旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂D．美味的粽子礼盒里放着一小袋铁粉做干燥剂
10．成语是中华民族语言的精华。下列成语中，蕴含化学变化的是
A．滴水成冰B．釜底抽薪C．聚沙成塔D．磨杵成针
11．身边的一些物质pH如下
下列说法正确的是（ ）
A．pH试纸浸入溶液中测其酸碱度B．厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
C．蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒D．橘子的酸性强于柠檬
12．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是( )
A．用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染
B．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念
C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源
D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．碳及其化合物在生活中应用广泛。
(1)倡导“低碳”生活，主要为了减少________ (填化学式)的排放量。
(2)下列用途中，主要利用了物质的物理性质的有_______________(填序号)
①一氧化碳用作气体燃料
②干冰用于人工降雨
③一氧化碳可用于炼铁
④二氧化碳用于生产汽水
(3) 如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图，回答下列问题:
图中A处的实验现象是___________，写出B处反应的化学方程式___________，C处的主要目的是_____________。
(4)在汽车尾气系统中安装催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为_____________。
14．2018年12月8日2时23分,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。
（1）长征三号乙运载火箭采用液氢和液氧作为动力之一,氢气燃烧的化学方程式为_____。
（2）嫦娥四号的电机、机械臂等结构运用了大量的钛合金,钛合金属于_______(填“金属材料”或“合成材料”)。下图1是钛元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。据图推测,钛原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。如图2所示的四种粒子的结构示意图中，与钛化学性质相似的是_____(填序号)。
（3）在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4,则铁元素的化合价是_____。
15．化学让我们知道了不少“是什么”和“为什么”。
铁制品生锈是铁和_____共同作用的结果；如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是____(填其 中一个字母序号，下同)， 属于合成材料的是____；用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有____作用；医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗 病症的原理(用化学方程式表示)____。
16．某学校组织学生到郊外野炊．
（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是_____（填序号）；主要为人体提供糖类的是_____（填序号）．
①鸡蛋 ②水 ③花生油 ④面包
（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_____来鉴别．若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择_____（填序号）．
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞试液 ③pH试纸 ④石灰水
（3）在野炊活动过程中，小花不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈酸性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是涂抹以减轻疼痛的是_____（填序号）．
①食醋 ②食盐水 ③肥皂水 ④柠檬水．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．同学们在学习了盐的化学性质以后，开展了测定碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的质量分数的探究实验，他们设计了以下的实验方案：
如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积。请写出反应的化学方程式_____，检查该装置的气密性的方法是_____。琪琪同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。
A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；
B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；
C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。
你认为错误的方案是_____（填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响。小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）亮亮同学用图丙装置测定CO2的质量（碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可吸收CO2气体）。则丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。
18．如图设计的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题：
（1）图A装置用于制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____。
（2）发生装置B与A装置相比，优点是_____。
（3）用C装置收集二氧化碳，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在_____（填“a”或“b”）导管口处。
（4）将生成的二氧化碳通入D装置中出现明显的现象，出现这一现象的原因是_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）我县石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：
分析上述实验数据并回答：
（1）实验编号为_______的实验数据表明反应物恰好完全反应。
（2）计算反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数_______？
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、红墨水分子在50mL的热水扩散的速度比冷水中快，故能说明分子运动速率随温度的升高而变快，正确；
B、进行对比实验研究影响反应的因素时，要控制变量保持一致，探究水对铁钉锈蚀影响时，应控制铁钉都与氧气接触，其中一个不能与水接触，一个与水接触，错误；
C、该实验中探究空气是燃烧的必要条件，应控制其他变量保持相同，应将红磷换成白磷进行对比实验，错误；
D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色，错误。故选A。
2、B
【解析】
A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误；
B、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且硝酸铜溶液显蓝色，故选项正确；
C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误；
D、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但因为存在FeC12，溶液显浅绿色，故选项错误。故选B。
3、B
【解析】
A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，不符合题意；
B、水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，符合题意；
C、氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；
D、闻到校园的花香，是因为分子在不断运动，不符合题意。故选B。
分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。
4、C
【解析】
燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。用风将或吹灭，是因为空气的流动促进热量的扩散，使可燃物的温度降到着火点以下。选C
5、B
【解析】
A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体不一定含有碳酸根，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。
B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥，故选项说法正确。
C、加热含少量高锰酸钾的氯酸钾制氧气，速率明显加快，是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，故选项说法错误。
D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加，是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量，该反应遵守质量守恒定律，故选项说法错误。
故选：B。
本题难度不大，掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。
6、C
【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而二氧化碳不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；
B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水，碳不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，符合题意；
D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选C。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
7、C
【解析】
根据金属活动性可知，铁比铜活泼，能置换出Cu(NO3)2溶液中的铜，同时生成硝酸亚铁。①当加入的铁粉不足量时，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu，故①正确；溶液中不能同时存在铁粉和Cu2+，因为它们能反应，故②③错误；④当加入的铁粉过量时，溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe、Cu，故④正确。故选C。
8、C
【解析】
A核电荷数=质子数=12，此项正确。
B该原子的核外有3个电子层，此项正确。
C该原子中质子数=核外电子数，质子带正电核外电子带负电，所以不显电性。此项错误。
D该原子易失去最外层上的2个电子，此项正确。
考点：结构示意图
点评：根据原子结构示意图的意义进行解答。
9、A
【解析】
A、利用石油的分馏制取液化石油气是利用物质的沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化；
B、利用煤的干馏制取煤焦油，有新物质煤焦油生成，属于化学变化；
C、旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂，利用生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化；
D、铁粉做干燥剂是利用铁生锈吸收氧气和水，属于化学变化。有一种变化与众不同的是A。故选A。
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
10、B
【解析】
A、滴水成冰，只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃烧的木材，燃烧属于化学变化，符合题意；
C、聚沙成塔，沙子成堆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、磨杵成针，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。
判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。
11、C
【解析】
A、测溶液pH时，应将待测溶液滴到pH试纸上，不能将试纸浸入待测溶液以免污染待测溶液，选项错误；
B、由图示可知，厕所清洁剂pH值为1左右，属于酸性，大理石能与酸发生反应，选项B错误；
C、牙膏显碱性，蚊虫叮咬产生痛痒是由于蚁酸等物质作用，酸碱中和反应可减轻痛痒，选项正确；
D、由图可知，橘子的pH大于柠檬的pH，所以橘子的酸性小于柠檬的酸性，选项错误，故选C。
12、D
【解析】
A. 用乙醇汽油替代部分燃油可减少二氧化硫和二氧化氮的排放，减少空气污染，故说法正确；
B. 电动机车逐步替代燃油机车可以大大的减少环境污染，故符合绿色发展理念，正确；
C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，该燃料燃烧后污染小，将成为未来新能源，正确；
D. 含磷污水会造成水体富营养化，故不能直接排放到自然界水体中，故错误。故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、CO2 ② 黑色固体变红 点燃一氧化碳，处理尾气
【解析】
（1）倡导低碳生活，主要是为了减少CO2的排放量；
（2）①一氧化碳用作气体燃料，是因为一氧化碳具有可燃性，利用的是其化学性质，不符合题意；
②干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，利用的是其物理性质，符合题意；
③一氧化碳可用于炼铁，是因为一氧化碳具有还原性，利用的是其化学性质，不符合题意；
④二氧化碳用于生产汽水，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，利用的是其化学性质，不符合题意。
故选②。
（3）A处氧化铜在加热的条件下和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，氧化铜为黑色，铜为红色，故A处的实验现象是：黑色固体变红；
B处为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排到空气中会污染空气，故在C处加一个燃烧的酒精灯，可以燃烧一氧化碳，处理尾气；
（4）在催化剂的作用下，将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：。
14、 金属材料 失去 D +2
【解析】
（1）氢气和氧气在点燃的条件下会反应生成水。故答案为：；
（2）钛合金属于合金，合金属于金属材料。通过图示可知，钛原子的最外层电子数为2，则在化学反应中易失去2个电子。最外层电子数相同，化学性质相似。则四种微粒中，A、D和钛原子的最外层电子数相同，但是A指的是氦元素，属于稀有气体元素。稀有气体元素化学性质稳定。所以D和钛的化学性质相似。故答案为：金属材料、失去、D；
（3）设铁橄榄石中，铁元素的化合价为x。则根据化合物中，各个元素化合价代数和为0可知，（x）×2+（+4）+（-2）×4=0，解得x=+2。故答案为：+2。
15、氧气、水 A BD 乳化
【解析】
金属生锈是水与空气共同作用的结果，合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化，冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物，三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。
【详解】
(1)铁制品生锈是铁和氧气、水共同作用的结果。
(2)如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的A， 属于合成材料的是BD。
(3)用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有乳化作用；
(4)医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗病症的原理氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为。
金属材料包括合金和纯金属。
16、① ④ 混合物 肥皂水 ③ ③
【解析】
（1）①鸡蛋富含蛋白质；②水中不含蛋白质和糖类；③花生油富含油脂；④面包富含糖类；故填：①；④；
（2）水库中的水中含有多种物质，属于混合物；加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水；要测定水样的酸碱度，最适宜的是使用pH试纸或pH计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱；故填：混合物；肥皂水；③；
（3）黄蜂毒液呈酸性，所以应该选用碱性物质进行中和，肥皂水pH＞7，显碱性。可用来涂抹以减轻疼痛；故填：③。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气 偏小 B 没有 碱石灰也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳 导致实验结果偏大 生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收 导致实验结果偏小
【解析】
（1）碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
检查该装置的气密性的方法是：关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气，故填关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气。
（2）用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积偏小，这是因为部分二氧化碳溶于水中，故填偏小；
错误的方案是B，因为二氧化碳能和氢氧化钠反应，故填B；
广口瓶内原有的空气对实验结果没有影响，即生成多少体积的二氧化碳，就有多少体积的水排入量筒中，故填没有。
（3）主要缺陷：图丙中的碱石灰直接与空气接触，也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，会导致实验结果偏大，故填碱石灰也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，导致实验结果偏大；
碱石灰吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳，生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，导致实验结果偏小，故填生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，导致实验结果偏小。
18、 随时控制反应的开始与结束 b CO2与H2O反应，生成H2CO3
【解析】
（1）实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，用观察法配平。故填：；
（2）发生装置B与A装置相比，优点是可以通过控制右端活塞的开与关来控制反应的开始与结束。故填：随时控制反应的开始与结束；
（3）二氧化碳密度大于空气，用C装置收集二氧化碳，二氧化碳从a导管口进，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在b导管口处。故填：b；
（4）CO2与H2O反应生成H2CO3，石蕊溶液遇酸变红。故填：CO2与H2O反应生成H2CO3。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、4 19.96%
【解析】
（1）根据表中数据可以看出，每12.5g石灰石样品对应的二氧化碳为4.4g，第4组实验是恰好完全反应。
（2）设反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量为x，碳酸钙的质量为y：


x=44.4g
y=40g
反应物恰好完全反应后溶液的质量为：200g+40g-17.6g=222.4g；
反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数：
选项
实验目的
实验设计
选项
实验目的
实验设计
A
探究温度对分子运动快慢的影响
B
探究水对铁钉锈蚀的影响
C
探究空气是燃烧的必要条件
D
探究CO2与水反生反应
主要缺陷
对实验结果的影响
_____
_____
_____
_____
实验编号
1
2
3
4
5
石灰石样品的质量/g
12.5
25.0
37.5
50.0
62.5
生成CO2的质量/g
4.4
8.8
13.2
17.6
17.6