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      初中 生物 人教版(2024) 八年级下册6.1.1 无性生殖 课件

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      • 2026-03-12 13:46:26
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      人教版(2024)八年级下册(2024)第一节 无性生殖教案配套ppt课件

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第一节 无性生殖教案配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了无性生殖,无性生殖的应用,形成层分生组织,嫁接的优点,组织培养,植物细胞具有全能性,练习与应用,拓展练习等内容,欢迎下载使用。
      剪下的椒草叶在叶柄下端能长出根和年,从而长成新植株。草履虫可以“一分为二”,分裂后产生两个新个体。在环境适宜时,水螅能通过出芽的方式产生新个体。
      1.无性生殖的特点和意义
      讨论:1.除了椒草,还有哪些植物能通过叶来繁殖?哪些植物能通过根或茎来繁殖?
      落地生根、长寿花、虎皮兰、芦荟、蟹爪兰、多肉植物等可以通过叶进行繁殖。 红薯、胡萝卜、萝卜、腊梅、夹竹桃等可以通过根进行繁殖。 竹子、马铃薯、月季、天竺葵、葡萄、柳树等可以通过茎来进行繁殖。
      讨论:2.以上几种生生殖方式有什么共性?
      都不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
      扦插时,要将其茎剪成15--20厘米长的茎段。茎段下方的切口是 的,而茎段上方的切口则是 的,并去掉大部分甚至全部叶片。
      既能保持果树的优良特性,又能使植物提早开花结果。可以实现在一棵果树上结出不同的水果。
      愈伤组织:是植物体受创伤或离体培养时,由活细胞脱分化形成的未分化薄壁细胞团,能够通过再分化修复受损组织或再生完整植株。
      细胞的全能性:是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整生物体的潜能。在多细胞生物中,每个体细胞的细胞核都含有个体发育的全部基因,只要条件许可,都可发育成完整的个体。
      一、概念检测1.根据无性生殖的概念和特点,判断下列说法是否正确,(1)草履虫进行分裂生殖,细胞一分为二,子代草履虫所含的遗传物质是母体的一半。(2)在种植菊花和芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株。这种繁殖方式属于无性生殖。
      2.将砧木与接穗的形成层紧密结合有利于嫁接植物成活,关键原因是( )A.保持接穗与砧木一样粗B.使根吸收的水运送到茎和叶C.使叶通过光合作用制造的养料运送到根D.确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
      3.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”关于柳树的繁殖,下列说法合理的是A.柳树是不开花的被子植物B.利用无性生殖可以繁殖柳树C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代D,扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
      1.下列对植物无性生殖的叙述,错误的是A.植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖B.组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物C.嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖D.嫁接时,要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
      2.如图为胡萝卜的植物组织培养示意图,有关叙述正确的是A.过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配B.过程②中只进行细胞分化,不进行细胞分裂C.甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂D.乙中叶肉细胞的遗传物质与甲不一定相同

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      初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      第一节 无性生殖

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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