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      [精] 1.1无性生殖(第2课时)-课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册

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      人教版(2024)八年级下册(2024)第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第一节 无性生殖试讲课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第一节 无性生殖试讲课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了组织培养,注意事项,古话今议,番薯扦插,葡萄扦插,砧zhēn木,形成层,分生组织,两性生殖细胞,4生殖方式等内容,欢迎下载使用。
      知识点2 无性生殖的应用
      在生产实践中,人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等,以迅速扩大优良品种的数量,并保持遗传特性。在利用无性生殖繁殖植物时,常见的方式有以下三种:
      应用一. 扦插
      剪取一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中,这就属于扦插。在适宜的温度下,不久,枝条下部便长出根,上部发芽。最后,枝条会长成一个新个体。
      插条下切口 插条上切口 插条 插条生根 移栽
      在扦插薄荷时,要将其茎剪成15-20厘米长的茎段。插条下切口是斜向的而插条下切口则是水平的并去掉大部分甚至全部叶片
      扦插植物时,除要考虑光、水、温度等环境因素外,还要考虑用作扦插的植物材料自身的条件。
      清代的《花镜》中记载:“每欲扦插,必遇天阴方可动手;如遇连雨,则有十分生机,无雨减半;梅雨时尽可扦,晴亦不宜。”说说你对这段话的理解。
      这段话体现了古人对植物繁殖经验的总结,与现代生物学中扦插需控制光、水、温度等原理高度吻合,说明古代园艺实践已深刻认识到环境因素对扦插成活的重要性。
      适于扦插的植物:月季、番薯、葡萄、菊花等。
      应用二. 嫁接
      把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
      1)成功关键:应当使接穗与砧木的 紧密结合,以确保接穗的成活。2)嫁接成功后,嫁接植株表现出 的特征。
      既能保持植物的优良特性,又能使植株提前开花结果
      1.无性生殖的特点和意义(1)概念:不经过____________________的结合,由__________直接产生新个体的生殖方式。(2)特点:后代继承了母体的遗传物质,只具有____________的遗传特性。(3)意义:可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代,在生存斗争中,利于物种的____________和____________。
      2.无性生殖的应用(1)无性生殖的优点①迅速扩大优良品种的数量;②保持______________的一致性。(2)扦插①过程:剪取一段______________,把它的下部插入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下,其下部长出________,上部发________,最后长成一个新个体。②实例:常用于繁育月季花、番薯、葡萄、菊花等。
      (3)嫁接①过程:把一个植物体的________或______(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中的A称为________,B称为________。②方式:图甲所指的方式是________,图乙所指的方式是________。③成功的关键:接穗和砧木的____________(分生组织)紧密结合,以确保__________成活。④实例:柿、苹果、梨、桃等果树利用嫁接繁育。⑤优点:能保持果树的优良特性,使植株提早________________。
      (4)植物组织培养①过程:在无菌条件下,将植物的________、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。②优势:用少量的植物材料,____________内获得大量的“试管苗”,达到____________繁殖植物的目的。
      应用三. 组织培养
      在 条件下,将植物体的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上进行培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。
      植物组织培养过程示意图(以草莓为例)
      ① 植物材料用量少,繁殖速度快;② 受季节影响小,诱导变异相对容易;③ 可以有效地脱去病毒,培养脱毒苗;④ 为导入外源基因提供了便利。
      应用四. 压条
      将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。如夹竹桃,茉莉等。
      不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体
      快速繁殖,占领环境,利于物种的生存和发展
      关键:接穗和砧木的形成层紧密结合
      1.(2025·甘肃临夏·中考真题)大接杏为甘肃三大名杏之一,以果实硕大、味甜适口而享誉西北。为了快速结果和保持大接杏的优良性状,常采取什么生殖方式(    )A.种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养2.(2025·山东济宁·中考真题)剪取一段带有2~3个芽的粉色重瓣月季枝条,将其下部插入湿润的土壤或其他基质中,一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是(  )A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.种子繁殖
      3.(2025·广东·中考真题)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片),所用技术最可能是(  )A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养4.(2024·贵州贵阳·中考真题)克隆动物是不经过精子与卵细胞的受精过程,经技术辅助,直接由体细胞获得的新动物个体。下列生物的生殖方式与克隆动物类似的是(     )A.种子繁殖B.植物扦插 C.青蛙抱对 D.蚕蛾交尾
      5.(2025·福建·中考真题节选)某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。(1)任务一:微型盆景植物的扦插①裁去叶片的一部分,主要目的是 。②扦插前对插条进行消毒,目的 。③植物扦插繁殖后代的方式属于 。
      (2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。①小福设计以上实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是 。②影响插条生根的非生物因素还有 。(写出一种即可)
      1.在环境适宜时,水螅的身体上长出芽体(如图),这是水螅正在进行(  )A.分裂生殖 B.营养生殖 C.嫁接 D.出芽生殖
      2.[2025·广州模拟]“咬定青山不放松,立根原在破岩中”写出了竹子极强的适应性。竹子可以用竹鞭节上的芽长成竹笋进行繁殖,这种生殖方式属于(  )A.出芽生殖 B.种子生殖 C.孢子生殖 D.营养生殖
      3. (真实情境 2025·福州期末改编)马鼻蜜橘橘肉清脆渣少,口感独特,当地人常采用嫁接来培育幼苗。下列有关这种无性生殖方式的叙述正确的是(  )A.促进品种的改良 B.保持品种的优良性状C.避免病虫害的发生 D.不利于物种的生存和发展
      4.[2025·厦门期末]我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状,人们常采用的繁殖方式如图。图中表示的繁殖方式是(  )A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.种子生殖
      5.[2025·苏州期末]江苏省某花卉基地只需三个月即可实现通过传统方式种植一年的出苗量,用一片叶子就可以繁育出上万株花苗。该技术最可能是(  )A.种子生殖 B.植物组织培养 C.扦插 D.出芽生殖
      6. (真实情境 2025·成都中考)在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是(  )A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子生殖
      7.如图依次为蟹爪兰、马铃薯、酵母菌和草履虫四种生物的生殖方式,其中属于出芽生殖的是(  )
      8.[2025·南京期末]某果农采用如图所示的方法让自家的毛桃树上结出水蜜桃。下列叙述错误的是(  )A.一定要选择带芽的水蜜桃枝条作为接穗进行嫁接B.毛桃枝条为水蜜桃枝条提供生长发育所需的有机物C.为确保接穗成活,接穗与砧木的形成层需紧密结合D.该方式可以保持水蜜桃的优质性状
      易错点睛:毛桃枝条(砧木)主要为水蜜桃枝条(接穗)提供水和无机盐,而不是有机物。
      9. (创新题·新考法 2025·洛阳模拟)大家一定尝过香喷喷且营养丰富的烤红薯。农业生产上红薯的繁殖步骤如下:选取良种的红薯块根催芽→剪取带1或2个芽的藤枝小段插入潮湿的大田土壤→除草等管理→长出块根。下列有关叙述中错误的是(  )A.这种方式叫扦插 B.这种方式缩短了植物的生长时间C.这种方式不受环境条件的影响 D.上述生殖过程不存在两性生殖细胞的结合
      10. (生命观念)如图是部分植物的繁殖方式,请据图回答问题。(9分) (1) (能力点·原因分析)图甲中①指的是__________,②指的是________。将砧木与接穗的形成层紧密结合有利于接穗成活,关键原因是_____________________________________________。
      确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
      (2)图甲所示为生产实践中果树常用的繁殖方式,如果以平头大红袍枇杷为砧木,以软条白沙枇杷的枝条为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是____________枇杷。(3)图乙所示的繁殖方式是在无菌条件下进行的,不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株,还可以防止植物病毒的侵害,这种繁殖方式是______________。

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      第一节 无性生殖

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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