统编版（2024）一年级下册（2024）做事要仔细完美版教学ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）做事要仔细完美版教学ppt课件，文件包含新教材12《有个新目标》教学课件pptx、12《有个新目标新学期新目标发现目标有方法》教案设计docx、视频素材小蚂蚁搬大米mp4、视频素材我有一个小目标mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
1. 政治认同：在班级目标共建中，感受集体温暖，萌发对班集体的归属感与认同感。2. 道德修养：通过制定个人与班级目标，养成做事有始有终、团结友爱的道德品质。3. 法治观念：初步理解“遵守约定、共同努力”是维护集体秩序的基础，建立规则意识。4. 健全人格：学会拆解目标、直面困难，培养坚持不懈、积极乐观的心理品质。5. 责任意识：明确个人目标与班级目标的关联，主动承担个人行动责任，愿意为集体目标贡献力量。
播放儿歌《我有一个小目标》音频，带领学生边拍手边唱。提问：“上节课我们立下了新学期的小目标，谁愿意和大家分享一下，你的小目标是什么？”举手分享个人目标（如“我想上课更专心”“我想把字写漂亮”），教师将典型目标写在黑板上。
第三模块：新学期新目标
“图中的小朋友制定了‘上课专心听讲’‘做事有始有终’的目标，你觉得这些目标好不好？为什么？”引导学生发现“目标要具体、不笼统”的特点。“比如‘上课专心听讲’，可以具体到‘每节课举手发言3次’；‘做事有始有终’，可以具体到‘每天坚持整理书包，不半途而废’。请大家拿出自己的‘目标小卡片’，试着写下3个新学期的个人小目标。”
我做事有时候会虎头蛇尾，所以把有始有终作为我的一个新目标……
新学期开始了，我们一起来制订新的目标，争取新的进步！
环节1：故事启思——小蚂蚁的大目标（5分钟）播放动画《小蚂蚁搬大米》，提问：“小蚂蚁想把大米搬回洞，它是怎么做的？如果它直接搬整袋大米，能成功吗？”观看动画后小组讨论，发言分享：“小蚂蚁是一粒一粒搬的”“直接搬大袋搬不动，拆成小份就容易了”。
为我们都希望生活在一个团结友爱的班里，把它作为我们的新目标吧！
环节2：方法探究——课本里的小妙招（8分钟）出示教材第5页“实现目标方法”插图，提问：“图中的小朋友们在做什么？他们用了哪些好方法实现目标？”引导学生观察细节：“把大目标分细点儿”“向哥哥学习，制订计划”“每天坚持练字”。结合插图小组交流，总结出“拆解目标、请教他人、坚持练习”三种方法。教师补充：“比如‘上课专心听讲’这个大目标，可以拆成‘眼睛看老师’‘耳朵认真听’‘不做小动作’三个小步骤。”
“班级是我们共同的家，除了个人目标，我们还需要一起制定‘班级新目标’。图中的小朋友希望‘形成团结友爱的班风’，你觉得我们班还可以制定哪些集体目标？”“上课不吵闹”“值日认真负责”“图书角整齐干净”等目标写在黑板的“目标树”贴纸上，邀请学生上台将贴纸贴在“目标树”的枝叶上，共同完善班级目标。“个人目标让我们变得更优秀，班级目标让我们的集体更温暖。每个人都为班级目标努力，我们的‘目标树’就会枝繁叶茂！”
把大目标分细点儿，实现起来就容易多了。
我向哥哥学习，制订实现目标的计划。
为了把字写得更漂亮，我每天坚持练字。
第四模块：实现目标有办法
环节3：实战演练——我的目标“拆拆乐”（7分钟）教师活动：展示学生课前分享的目标（如“做事有始有终”“团结友爱”），“‘做事有始有终’拆成‘每天整理书包’‘读完一本绘本再去玩’‘画画不半途而废’，这些小步骤太具体啦！”先在“我的目标行动卡”上写下个人目标并拆解，再上台参与游戏，全班共同评价拆解的合理性。
“小蚂蚁是怎么把大面包搬回家的？这给我们实现目标有什么启发？”引导学生得出“分解大目标、一步一步做”的方法。“图中的小朋友用了‘向哥哥学习制定计划’‘每天坚持练字’的方法实现目标，你还有哪些‘目标魔法’可以和大家分享？”“分解目标、坚持行动、寻求帮助、自我鼓励”。
环节4：同伴互助——班级目标共成长（5分钟） 1. 出示教材第4页“班级的新目标”插图，提问：“班级目标‘形成团结友爱的班风’可以拆成哪些小行动？”引导学生思考：“同学摔倒时扶一把”“分享玩具和文具”“不嘲笑别人”。 2. 分组讨论班级目标的拆解步骤，每组派代表将小行动贴在“班级目标树”展板上，共同完成“目标树”的搭建。
你还有哪些实现目标的好方法
我有一个新目标，它是我的小动力。天天向上不放松，快乐成长有意义。我们有个新目标，它是我们的约定。细化目标学榜样，新的学期齐努力。
小朋友们，今天我们学会了把大目标拆成小步骤，还知道了坚持行动、请教别人的好方法。记住哦，你的小目标就像一颗小种子，每天坚持做一点点，它就会慢慢长大开花！希望大家带着今天学到的方法，在新学期里每天进步一小步，收获成长一大步！
选择题（希沃游戏“快乐选一选”）1. 实现“把字写漂亮”的目标，最好的方法是（ ）A. 每天只写1个字B. 每天坚持练字10分钟C. 只在考试时认真写2. 小方的目标是“上课专心听讲”，哪个小步骤能帮他实现？（ ）A. 上课和同桌聊天B. 眼睛看着老师C. 玩文具3. 班级目标“团结友爱”，可以做的事是（ ）A. 抢同学的玩具B. 帮助受伤的同学C. 不和别人一起玩
判断题（希沃游戏“对错大闯关”）1. 实现目标不需要坚持，偶尔做一次就够了。（ ）2. 把大目标拆成小步骤，实现起来会更容易。（ ）3. 请教别人也是实现目标的好方法。（ ）