教科版（2024）4.我们来造 “环形山”优质教学ppt课件

这是一份教科版（2024）4.我们来造 “环形山”优质教学ppt课件，文件包含34《我们来造“月球环形山”》教学课件科学教科版三年级下册新教材pptx、教科版2024科学三年级下册34《我们来造“环形山”》教学设计docx、视频素材“陨石撞击月球”的模拟视频mp4、视频素材月球表面短视频mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
3.4《我们来造“月球环形山”》
播放月球表面高清图片或短视频，“同学们，月球表面和我们地球表面有什么不一样？这些密密麻麻的‘坑洞’是什么？”
同学们，月球表面和地球表面差别特别大。地球有蓝天、水、植物和动物，生机勃勃；月球上没有空气、没有水，也没有生命，一片荒凉。月球上密密麻麻的坑洞叫环形山，大多是陨石长时间撞击形成的。大家可以仔细观察，它们大小不同、形状各异，布满了整个月球表面。
“环形山的形状、大小、深浅有什么特点？它们是孤立的还是重叠的？
1.观察环形山的照片，说一说环形山有哪些特点。
观察环形山的照片，我们可以看到它们大多是圆形的，像一个个深深浅浅的坑。环形山的大小差别很大，有的很小，有的却非常巨大。它们的边缘有的高、有的低，坑底也有深有浅。有些环形山是单独出现的，有些则相互重叠，形成复杂的形状。这些特点说明环形山是陨石撞击月球后形成的，也让我们感受到月球表面的独特和神秘。
2.拟制造“环形山”。将细沙平铺在水槽里模拟月壤，然后用大小不同的球撞击细沙。试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”。
③继续比较月球和地球的特点，补充在上一课的记录中。
1.我们是如何制造“环形山”的？不同大小的球模拟的是什么?
用大小不同的球从同一高度落下，撞击铺有细沙或面粉的平面，砸出的凹坑就是模拟环形山。小球模拟小型陨石，大球模拟大型陨石。陨石大小、下落高度不同，形成的环形山深浅、大小也不同，以此模拟月球上环形山的形成过程。
2.我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？分析一下可能的原因。
我们做的环形山边缘更规则、坑形更均匀，而月球上的环形山大小不一、深浅杂乱，还有重叠、放射状纹路。原因：模拟只用了小球，而月球上陨石大小、速度、角度差异大，还受长期撞击、风化等影响，所以形态更复杂。
地球上的“环形山”地球上也有“环形山”，它们是由陨石撞击形成的陨石坑。大多数陨石坑都无法保持它原来的模样。借助俯视图，我们可以观察到最原始的撞痕。
地球上也有环形山，大多是陨石撞击形成的陨石坑。但地球有大气、水、风力、生物活动和地壳运动，不断侵蚀、掩埋、改造地表，所以大多数陨石坑无法保持原来的模样。借助俯视图，我们才能更清楚地观察到最原始的撞击痕迹。
选择题1. 月球表面的环形山大多是（ ）形状的。A. 方形 B. 圆形 C. 三角形2. 在“造环形山”的模拟实验中，大小不同的球模拟的是（ ）。A. 月球 B. 陨石 C. 地球3. 地球上的陨石坑大多无法保持原样，主要原因是（ ）。A. 地球有大气、水和地质活动 B. 陨石撞击力度小 C. 地球体积太大
判断题1. 月球上的环形山大小都一样。（ ）2. 模拟实验中的“细沙”代表月球表面的月壤。（ ）3. 地球和月球上的环形山成因完全不同。（ ）
情境题 小明在模拟实验中用大球撞击细沙，制造出的“环形山”又大又深；用小球撞击时，“环形山”又小又浅。请你分析：这一现象能说明什么？如果想让“环形山”更深，除了换更大的球，还可以怎么做？ 参考答案：说明陨石的大小会影响环形山的大小和深浅；还可以让球从更高的位置落下，增加撞击力度。
同学们，今天我们一起认识了月球表面的环形山，知道了它们大多是圆形的，大小、深浅各不相同，还有单个、重叠、大套小等不同形态。我们还亲手用细沙和小球模拟了环形山的形成，明白了大小不同的球模拟的是陨石，细沙模拟的是月球表面的月壤。通过对比，我们发现模拟的“环形山”和真实的环形山还有不同，这是因为地球和月球的环境不一样。科学探究就像这样，从观察到实验，再到思考，就能发现更多宇宙的秘密哦！