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      小学科学新教科版三年级下册3.4.我们来造“环形山“ 教学课件(2026春)

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      • 2026-01-19 18:46:43
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      教科版(2024)4.我们来造 “环形山”教学课件ppt

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      这是一份教科版(2024)4.我们来造 “环形山”教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了月球环形山的特点,月球环形山数量众多,模拟制造“环形山”,实验材料,模拟月球表面,模拟大小不同的陨石,实验方法,不要忘了记录哦,模拟制造环形山等内容,欢迎下载使用。
      我们已经观察了月球的图片,发现月球与地球有许多的不同,其中之一是月球表面有许多环形山。
      环形山的特点是什么?我们能模拟制造出环形山吗?
      观察环形山的照片,说一说环形山有哪些特点。
      环形山大多数是圆形、分布广泛。
      它们大小不一、有深有浅。
      环形山大多数是圆形的,大小和深浅不同,有的直径不足一千米,有的直径达到几百千米。环形山有单个的, 也有几个挤叠在一起的,还有大环套小 环的。
      (1)将细沙平铺在水槽里;(2)用大小不同的球撞击细沙;(3)试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”。
      (温馨提示:沙面的平整度可能会影响撞击坑的形态,要尽量保证沙面均匀。)
      将自己制造出的“环形山”的样子画在记录单上。
      (1)我们在模拟制造“环形山”过程中有什么发现?(2)根据实验记录尝试描述模拟制造的“环形山”的特点。
      我的发现:(1)“环形山”的大小与小球的大小有关,小球越大,撞击后的“环形山”越大。(2)“环形山”的深浅与小球下落的高度有关,小球下落高度越高,撞击后的“环形山”越深。
      继续比较月球和地球,补充在上一课的记录中。
      我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同?分析一下可能的原因。 我们制造的“环形山”边缘是平滑的,没有沟壑,月球表面的环形山表面是有沟壑的。可能的原因是撞击月球的陨石表面是凹凸不平的。
      我们是如何制造“环形山”的?不同大小的球模拟的是什么? 我们通过模拟实验的方法制造“环形山”。不同大小的球模拟太空中不同大小的陨石。

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      4.我们来造 “环形山”

      版本:教科版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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