人教版（2024）八年级下册（2024）依法行使权利教案配套课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）依法行使权利教案配套课件ppt，文件包含第3框依法履行义务pptx、第1框权利与义务相统一pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共51页， 欢迎下载使用。
班级计划组建读书社团，班主任公布规则——“凡报名者可免费借阅社团图书、参与名家分享会，但需每月至少完成1次读书笔记、协助整理社团书架”。
(1)想报名的同学，说说你看中了社团的哪些福利？这些属于我们能享有的什么？
(2)那规则里要求的‘完成读书笔记、整理书架’，又是什么呢？能不能只享受福利，不做这些事？
(3)如果有人只借书不还书、不参与整理，社团还能长久运转吗？我们的‘福利’还能持续吗？
社团的福利(权利)和要做的事(义务)是绑在一起的——没有大家履行义务，权利就成了“空中楼阁”。其实这就是生活中最真实的“权利与义务相统一”，今天我们就顺着这个情境，深入聊聊二者为什么不能分割以及如何实现二者的统一。
◇某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中学负有付款的义务。◇我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。◇……
(1)参照上述情境列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。(2)参照上述情境列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利与义务相统一的表现
思考：如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。 例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
《中华人民共和国劳动法》第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
《中华人民共和国义务教育法》第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
在劳动场景中，劳动者享有获得劳动报酬等权利的同时，要履行提高职业技能、遵守劳动纪律等义务；适龄儿童、少年在接受义务教育过程中，享有平等接受教育的权利，同时要履行接受义务教育的义务。
①公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
权利与义务相统一的要求
（1）权利与义务相统一并不意味着权利与义务完全等同，类似“权利即义务”的说法是错误的。（2）我们既享有权利，又履行义务，类似“享有权利比履行义务重要”“履行义务比享有权利重要”的说法是错误的。（3）宪法和法律规定了我们应该履行的义务，类似“享有多少权利就履行多少义务”的说法是错误的。
漫画中人物的做法 （ ）
A.正确，认识到权利和义务具有一致性B.错误，没有认识到权利和义务具有一致性C.正确，认识到权利和义务都是由法律规定的D.错误，没有认识到权利和义务是可以分割的