小学第4课 冬结红绳教学设计

这是一份小学第4课 冬结红绳教学设计，共5页。
知识与技能
能说出红绳编织的常见结形（平结、吉祥结等），了解红绳在冬季（新年）的寓意（平安、吉祥、团圆），知道平结的编织规律。
掌握用平结编织红绳手绳的步骤，能运用穿、压、挑、拉等技法完成一条简单的平结手绳。
提升手工编织能力与耐心专注力，学会用传统编织技法制作节日饰品。
过程与方法
通过观察欣赏、技法示范、分步练习等方式，探究平结的编织规律，掌握红绳手绳的制作技巧。
借助创意装饰、作品分享等活动，体验传统编织工艺的魅力，培养审美表达与文化理解能力。
情感态度与价值观
感受冬季新年的喜庆氛围与红绳编织的文化内涵，激发对传统手工艺的热爱，体会亲手制作礼物的真挚情感。
培养耐心细致、专注坚持的制作习惯，树立传承传统文化、珍惜节日情感的意识。
教学重难点
教学重点
了解平结的编织规律与红绳的文化寓意，掌握平结手绳的基本制作步骤。
运用平结技法编织一条完整的红绳手绳。
教学难点
熟练掌握平结 “左右交替” 的编织节奏，保持结形均匀、松紧一致。
合理控制手绳长度，完成结尾固定，让作品美观实用。
教学准备
教师准备
收集红绳手链、中国结、团圆结等图片，平结编织步骤分解示意图，制作多媒体课件。
准备红色、黄色等彩绳，剪刀，打火机（用于烧封绳头），制作平结手绳示范作品。
学生准备
预习教材中平结编织的内容，了解红绳在节日中的寓意。
准备红色彩绳（2-3 根），剪刀，可自带小珠子（用于装饰）。
教学过程
导入新课
教师创设情境：“冬天到了，新年的脚步越来越近，红色象征着喜庆、吉祥，人们喜欢戴红绳手绳祈求平安幸福。今天我们就来学习一种传统的红绳编织技法 —— 平结，亲手编织一条红绳手绳，作为新年礼物送给自己或家人吧！”
出示平结手绳作品，提问：“这条手绳是用什么技法编织的？红绳在新年有什么特殊寓意？” 引导学生自由发言，随后引出本节课主题：冬结红绳，板书课题。
讲授新课
认识红绳寓意与平结特点
讲解红绳的文化寓意：“红绳承载着人们对美好生活的向往，平结寓意‘平平安安’，团圆结寓意‘团圆美满’，吉祥结寓意‘吉祥如意’，鲤鱼结寓意‘吉庆有余’。”
展示平结实物与分解图，引导学生观察：“平结结构平整，左右对称，编织紧密，非常适合制作手绳、挂饰等。”
学习平结红绳手绳的制作步骤
教师示范讲解制作步骤：
准备材料。取 1 根黄色彩绳（作为轴线，长度约 20 厘米）和 2 根红色彩绳（作为编织绳，长度约 50 厘米）。
固定轴线。将黄色轴线对折，用胶带固定在桌面或垫板上，形成 “U” 形。
开始编织平结。
将左侧红色编织绳挑起，压在轴线上方，形成一个 “lp”。
将右侧红色编织绳压在左侧编织绳上方，再从轴线下方穿过左侧编织绳形成的 “ lp ” 中穿出。
左右两侧编织绳同时拉紧，形成一个完整的平结。
重复以上步骤，左右交替编织，直到达到所需手绳长度。
添加装饰（可选）。在编织过程中可穿插小珠子，或在结尾处系上小吊坠，增加手绳美观度。
结尾固定。手绳长度达标后，将轴线与编织绳一起打结固定，修剪多余绳头，用打火机轻轻烧封绳头（教师操作，注意安全），完成制作。
强调关键技法：编织时保持轴线拉直，结形松紧要均匀，左右交替节奏要一致；结尾固定要牢固，避免松散。
创意编织实践
布置实践任务：运用平结技法编织一条红绳手绳，可添加装饰元素，要求结形均匀、长度合适、寓意鲜明（体现平安、吉祥）。
组织小组互助：“编织过程中遇到困难可以和同桌互相请教，共同进步。” 鼓励学生大胆创新，如选用不同颜色的彩绳搭配、编织不同长度的手绳（手链、挂绳）等。
教师巡视指导，重点帮助学生解决结形不平整、松紧不一致等问题，强调编织时要专注耐心，逐步掌握节奏。
课堂小结
师生共同回顾本节课核心内容，从红绳文化寓意、平结特点、制作步骤、关键技法四个方面梳理知识点。
举办 “新年祈福” 分享会，让学生展示自己的红绳手绳，说说编织过程中的感受和对礼物的祝福，教师对作品的技法、创意进行点评与鼓励。
课堂练习
红绳平结有什么寓意？平结的编织规律是什么？
简述用平结编织红绳手绳的基本步骤。
布置作业
完善自己制作的红绳手绳，可送给家人或朋友，并送上新年祝福。
尝试学习其他红绳结形（如吉祥结），编织一款新的红绳饰品，下节课带到学校交流展示。
查阅资料，了解中国结的历史文化，感受传统文化的魅力。
板书设计
冬结红绳
红绳寓意与平结特点
红绳寓意：平安、吉祥、团圆、吉庆有余
平结特点：结构平整、左右对称、编织紧密
制作步骤
准备材料：轴线（黄绳）、编织绳（红绳）、剪刀、打火机（教师用）
固定轴线：对折固定，形成 “U” 形
编织平结：左绳挑压→右绳穿绕→拉紧→左右交替
添加装饰（可选）：穿插珠子、添加吊坠
结尾固定：打结、修剪、烧封绳头
关键技法
轴线拉直、结形均匀、松紧一致、固定牢固
创意拓展
彩绳搭配、多样结形、不同用途（手链、挂绳）