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      第四单元 第二课 蜡染方巾教案 桂美版小学美术三年级下册

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      • 2026-03-11 18:53:17
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      小学美术桂美版(2024)三年级下册(2024)第2课 蜡染方巾教学设计

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      这是一份小学美术桂美版(2024)三年级下册(2024)第2课 蜡染方巾教学设计,共5页。
      知识与技能
      能说出蜡染方巾的制作流程(画蜡、染色、脱蜡),了解蜡染 “防染” 的基本原理。
      掌握蜡染方巾的制作方法,能运用蜡笔(或油画棒)、颜料完成一幅简易蜡染方巾作品。
      提升手工制作能力与创意实践能力,学会用简易材料模拟传统蜡染工艺。
      过程与方法
      通过视频观察、示范讲解、动手实践等方式,探究蜡染的制作原理与操作技巧,掌握核心制作方法。
      借助创意实践、作品分享等活动,体验传统手工艺的制作乐趣,培养耐心细致的手工习惯与创意表达能力。
      情感态度与价值观
      感受传统蜡染工艺的神奇与魅力,激发对民间手工艺的热爱与传承意识,增强文化自信。
      培养勇于尝试、耐心细致的制作态度,体会劳动创造的快乐,乐于用传统工艺美化生活。
      教学重难点
      教学重点
      了解蜡染方巾的制作流程与防染原理,掌握简易蜡染的操作步骤。
      运用蜡笔、颜料制作一幅简易蜡染方巾作品,体现蜡染的艺术效果。
      教学难点
      用蜡笔均匀涂色,确保线条连贯,避免染色时颜料渗透。
      合理设计图案与搭配色彩,让蜡染方巾既美观又富有创意。
      教学准备
      教师准备
      收集传统蜡染方巾制作视频、成品图片,简易蜡染(蜡笔防染)示范作品,制作多媒体课件。
      准备白色棉布(或厚画纸)、蜡笔(或油画棒)、水彩颜料、毛笔、水盆等制作工具,进行简易蜡染步骤示范。
      学生准备
      预习教材中蜡染方巾制作的内容,复习上节课设计的蜡染图案。
      准备白色棉布(或厚画纸)、蜡笔(或油画棒)、水彩颜料、毛笔等制作工具。
      教学过程
      导入新课
      教师创设情境:“上节课我们设计了精美的蜡染图案,这节课我们要把图案变成真正的‘蜡染方巾’!传统蜡染用蜂蜡作画,再经过染色、脱蜡,蓝白相间的图案就会神奇显现。今天我们用简易材料模拟传统工艺,亲手制作一块属于自己的蜡染方巾,感受蜡染的神奇魅力吧!”
      播放传统蜡染制作短视频,展示简易蜡染成品,提问:“蜡染的神奇之处在哪里?简易制作中,蜡笔起到了什么作用?” 引导学生发现蜡染 “防染” 的原理,引出本节课主题:蜡染方巾,板书课题。
      讲授新课
      认识蜡染原理与制作流程
      讲解蜡染防染原理:
      ① 传统蜡染中,蜂蜡涂在布上形成保护膜,染色时颜料无法渗透,脱蜡后,未染色的部分就会显现出图案;简易制作中,蜡笔(或油画棒)的油脂成分能起到类似蜂蜡的防染作用,阻止水彩颜料渗透。
      介绍制作流程:
      传统流程:画蜡(用蜡刀蘸蜡画图案)→ 染色(放入染料中浸染)→ 脱蜡(煮沸去除蜂蜡)→ 成品。
      简易流程(课堂实践):画蜡(用蜡笔绘图案)→ 染色(用水彩颜料涂色)→ 晾干(自然风干)→ 成品,简化操作,保留核心工艺。
      展示不同风格的蜡染方巾成品:
      ① 引导学生观察:传统蜡染方巾多为蓝白配色,图案简洁古朴;简易蜡染可尝试多种色彩搭配,图案更具创意,两种形式各有特色。
      学习简易蜡染方巾制作步骤
      教师示范讲解制作步骤:
      第一步:准备材料。取一块白色棉布或厚画纸(方巾形状),选择硬度较高的蜡笔(或油画棒),避免涂色时断裂。
      第二步:绘制图案。用蜡笔在方巾上绘制上节课设计的图案,线条要连贯流畅,涂色要均匀厚实,尤其是图案边缘,确保防染效果;图案可布满整个方巾,或采用中心构图、边角构图。
      第三步:调配颜料。用水彩颜料调配喜欢的颜色(传统蓝、红色、绿色等),颜料浓度适中,避免过稀或过稠。
      第四步:染色上色。用毛笔蘸取颜料,均匀涂抹在方巾上,覆盖整个画面,涂色时动作轻柔,避免蜡笔图案脱落;可采用单色涂抹,或多色搭配,色彩过渡自然。
      第五步:晾干成品。将染好的方巾放在通风处自然风干,待颜料干透后,一块简易蜡染方巾就完成了。
      强调制作要点:画蜡时线条要连贯、涂色要厚实,这是防染成功的关键;染色时颜料要均匀,避免局部堆积;选择厚画纸或棉布,防止颜料渗透背面。
      创意制作实践
      布置实践任务:运用简易蜡染方法制作一块蜡染方巾,图案可选用上节课的设计,或重新创意设计,要求图案清晰、色彩协调、防染效果好。
      组织小组交流:“你选择什么图案制作方巾?打算用什么颜色搭配?” 鼓励学生分享创意,相互启发。
      教师巡视指导,重点帮助学生解决蜡笔涂色不均、颜料渗透等问题,提醒学生耐心操作,染色时注意保持画面整洁,安全使用颜料。
      课堂小结
      师生共同回顾本节课核心内容,从蜡染原理、制作流程、操作要点三个方面梳理知识点。
      举办 “蜡染方巾展”,让学生展示自己的作品,说说制作过程中的发现与感受,教师对作品的图案创意、染色效果进行点评与鼓励。
      引导学生感悟:传统蜡染工艺凝聚着古人的智慧,简易制作让我们近距离体验了手工艺的乐趣,我们要传承传统工艺的精髓,同时勇于尝试创新,让传统艺术走进生活。
      课堂练习
      蜡染的防染原理是什么?简易蜡染的制作流程有哪些步骤?
      制作蜡染方巾时,画蜡环节需要注意什么?为什么?
      尝试用蜡笔在纸上画一个简单图案,再用颜料涂色,体验防染效果。
      布置作业
      完善自己制作的蜡染方巾,可在边缘添加装饰流苏(棉布方巾适用),让作品更精致。
      查阅资料,了解传统蜡染中染料的来源(如蓝靛草),记录相关知识,下节课分享。
      尝试用蜡染方巾装饰生活(如作为书签、小围巾),或送给家人朋友,分享手工创作的快乐。
      板书设计
      蜡染方巾
      蜡染原理与流程
      防染原理:蜡(或蜡笔油脂)形成保护膜,阻止颜料渗透
      传统流程:画蜡→染色→脱蜡→成品
      简易流程:画蜡(蜡笔)→染色(水彩)→晾干→成品
      制作步骤
      准备材料:白色棉布 / 厚画纸、蜡笔、水彩颜料、毛笔
      绘制图案:线条连贯,涂色厚实均匀
      调配颜料:浓度适中,色彩搭配协调
      染色上色:均匀涂抹,避免颜料堆积
      晾干成品:通风处自然风干
      制作要点
      画蜡厚实、线条连贯、染色均匀、色彩协调、防染有效
      文化感悟
      传承传统工艺智慧,体验手工创作乐趣,美化生活

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