初中美术苏少版（2024）八年级下册（2024）第二单元 画谱的启示第3课 芥子园里寻丹青一等奖教案

这是一份初中美术苏少版（2024）八年级下册（2024）第二单元 画谱的启示第3课 芥子园里寻丹青一等奖教案，共3页。
学科：美术
年级：八年级下册
课题：芥子园里寻丹青
课时：1课时
核心素养目标：
图像识读：能识别《芥子园画谱》的经典图谱内容，读懂“三远法”的视觉表现形式，分辨马远破笔松的笔墨特点，感知传统绘画图谱的艺术特征。
美术表现：初步了解画树木、山石的基础技法及白描花卉的艺术特点，能尝试用笔墨临摹简单的树木、山石形态，体验传统绘画的摹仿学习方法。
文化理解：知晓《芥子园画谱》的编撰背景、历史地位与价值，理解“摹仿是绘画理解的方式”的内涵，感受中国传统绘画技法的传承与发展脉络。
创意实践：结合《芥子园画谱》的技法知识，在摹仿练习的基础上，尝试融入个人观察感受表现简单的自然物象，培养传统笔墨的运用意识。
教学重难点
重点：了解《芥子园画谱》的相关知识与历史价值，掌握山的“三远法”内涵及视觉表现，认识马远破笔松的笔墨特点，理解摹仿在传统绘画学习中的意义。
难点：理解“三远法”在山水画中的构图应用，能运用简单的传统笔墨技法摹仿树木、山石，体会摹仿与理解、创作之间的关联。
教学准备
教师：多媒体课件（含《芥子园画谱》图谱、“三远法”示意图、马远松枝作品、《富春山居图》局部）、《芥子园画谱》实物片段、笔墨纸砚教具、树木山石临摹稿；
学生：美术笔记本、签字笔、笔墨纸砚（或素描纸、铅笔），提前简单了解传统绘画的基础临摹知识。
教学过程
情境导入，初识芥子园
教师提问：“大家听说过‘芥子园’吗？它不仅是一处园林，还与一部影响深远的绘画著作息息相关。”结合PPT展示芥子园的地理位置、李渔的人物介绍，引出《芥子园画谱》。
简要介绍芥子园是明末清初李渔的宅第，而《芥子园画谱》由李渔倡编，王氏兄弟具体编绘，是清代重要的绘画技法图谱，让学生初步感知课题“芥子园里寻丹青”的内涵，激发学生探索传统绘画技法的兴趣。
探究新知，解读画谱价值
经典教科书，探画谱地位
展示《芥子园画谱》的编撰与流传信息，讲解其初集山水图谱于康熙十八年以木版彩色套印成书，问世300余年被多次重印、增补，成为千万画家后学的圭臬。提问学生：“为什么这部画谱能成为传统绘画的经典教科书？”引导学生结合资料总结：其全面系统归纳了传统绘画技法，汇集名家画论且论述精辟，对传统绘画技法的传承影响深远。
摹仿为理解，品临摹意义
以《富春山居图》为切入点，展示黄公望的《富春山居图·无用师卷》局部与《芥子园画谱》中摹仿诸家方册式的相关图谱，引导学生观察画面中山水、小舟、屋舍的表现，感受江南风光的温润清逸。讲解《富春山居图》耗时七年完成，概括富春江两岸百里景色，而《芥子园画谱》对其进行摹仿收录，点明摹仿是传统绘画学习中理解技法、体悟意境的重要方式，通过摹仿能更好地传承前人的绘画经验。
山水有三远，明构图法则
讲解《芥子园画谱》中的“三远法”出自北宋郭熙《林泉高致》，展示“高远”“平远”“深远”的示意图，逐一解析内涵：自山下仰山巅为高远，自山前窥山后为深远，自近山望远山为平远。结合山水画例让学生辨别三种构图方法的视觉差异，理解“三远法”是传统山水画重要的构图法则，让山水画面更具空间感与层次感。
破笔绘劲松，赏笔墨妙处
介绍南宋画家马远，其为“南宋四家”之一，擅画山水花鸟，世称“马一角”。重点讲解马远的松树画法：马远画松多瘦硬如铁杆，常用破笔技法，画树干墨色浓重、横斜旁出，有挺拔孤峭之气、古意盎然的情态。展示《芥子园画谱》中收录的马远破笔松图谱及相关题款，让学生观察破笔松的笔墨线条特点，体会传统绘画中笔墨与物象神韵的结合。
课堂练习，实践笔墨技法
结合PPT布置课堂练习，学生自主选择练习内容，教师巡视指导，针对笔墨运用、物象表现进行针对性点拨，鼓励学生用心体会传统绘画技法的细节：
基础技法练习：了解画树木、山石的几种基础技法，用笔墨仿一仿、练一练，尝试描绘简单的松树、山石形态，注意线条的浓淡、刚柔变化；
白描花卉探究：仔细观察草本花卉的形态变化，结合《芥子园画谱》的白描理念，探究白描花卉“以线造型”的艺术特点，用线条勾勒草本花卉的轮廓，注重线条的流畅性与造型的准确性。
交流评价，深化知识理解
邀请学生展示自己的临摹练习作品，分享自己在笔墨运用、物象表现中的感受与遇到的问题；
组织学生相互评价，从线条表现、物象形态、技法运用等角度交流看法，教师结合学生作品进行总结点评，肯定优点的同时，指出需要改进的地方，补充树木、山石、白描花卉的技法细节。
总结拓展，传承传统丹青
教师总结本节课核心：《芥子园画谱》是中国传统绘画的经典技法图谱，不仅系统归纳了绘画技法，更传递了“摹仿为理解”的绘画学习理念，而“三远法”、马远破笔松等内容，更是传统绘画智慧的结晶。摹仿是传承的基础，理解技法背后的内涵，才能更好地运用传统笔墨表现自然与情感。
拓展延伸：鼓励学生课后翻阅《芥子园画谱》的更多内容，深入探究山水、花鸟、人物的绘画技法；尝试用“三远法”的构图思路，观察身边的山水风景，用笔墨或铅笔勾勒简单的山水构图；继续练习树木、山石的笔墨技法，体会传统绘画的笔墨韵味。
板书设计
芥子园里寻丹青
《芥子园画谱》：李渔倡编、王氏兄弟绘，清代经典绘画技法图谱，传统绘画教科书
学习理念：摹仿是一种理解的方式（以《富春山居图》摹仿为例）
山水技法：三远法——高远（仰山巅）、深远（窥山后）、平远（望远山）
树木技法：马远破笔松——瘦硬挺拔、破笔写意、古意盎然