教科版（2024）三年级下册（2024）1.不同种类的动物优秀教学ppt课件

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2.1《不同种类的动物》
播放一段《动物世界》的精彩片段视频，展示大象、长颈鹿、老虎、蝴蝶等多种动物，“同学们，视频里有哪些动物？它们长得一样吗？我们可以怎样给它们分分类呢？”
现在播放《动物世界》精彩片段：草原上漫步的大象、伸长脖子的长颈鹿、威风凛凛的老虎、翩翩起舞的蝴蝶，画面生动有趣。同学们，视频里出现了哪些动物？它们长得一样吗？有的高大，有的小巧，有的会飞，有的会跑。我们可以按样子、运动方式或生活环境给它们分分类，快来开动脑筋想一想吧！
常见的动物可以分为哪些种类？分类的依据是什么？
1.说一说我们已经知道的动物种类，列举其中几种。
资料：鱼的身休里都有一条长长的鱼骨，叫滑柱。
资料：科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。他们根据动物身体内是否有脊柱，将其分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物；昆虫等是无脊椎动物。
1.摸一摸我们的身体，人类的骨骼有这样的特征吗？
我们的身体里，骨骼坚硬又有支撑作用，和很多小动物不一样。人类骨骼能保护内脏、帮助运动，长短、粗细各不相同，整体坚固又轻便。摸一摸头部、手臂和腿部，能感觉到硬硬的骨头，这就是人类骨骼最明显的特征。
常见的动物还有哪些不同特征？尝试用新的依据对动物进行分类。
1.我们还知道哪些动物是脊椎动物？
常见的脊椎动物有猫、狗、兔子、猪、牛、羊等哺乳动物，它们体内都有脊柱。麻雀、鸽子、老鹰等鸟类，金鱼、鲤鱼、草鱼等鱼类，青蛙、蟾蜍等两栖动物，蛇、乌龟、蜥蜴等爬行动物，体内都有脊椎骨，都属于脊椎动物。
2.根据食性，可以将动物分为哪些类型？不同食性的动物，它们的牙齿有什么特点？
根据食性，动物可分为草食性、肉食性、杂食性三类。草食动物牙齿扁平、适合磨碎植物；肉食动物有尖锐犬齿，方便撕咬；杂食动物既有磨碎食物的臼齿，也有撕咬的尖牙，适应吃多种食物。
3.根据运动方式，可以将动物分为哪些类型？它们各有什么特点?
根据运动方式，动物可分为跑、跳、飞、游、爬等类型。奔跑的动物四肢发达，跑得快；跳跃的动物后肢强健；飞行动物有翅膀，身体轻盈；游水动物身体多呈流线型；爬行动物依靠四肢或身体蠕动前进，适应陆地或地下生活。
参观动物园，调查动物园中有哪些场馆。说一说动物园是如何对动物分类的。了解动物园中有哪些珍稀动物，其中哪些生活在我们的家乡？我们应该如何保护它们？
动物园有猛兽馆、禽鸟馆、爬行馆、猴山、食草动物区等场馆，按哺乳类、鸟类、爬行类、鱼类等分类。珍稀动物有大熊猫、金丝猴、东北虎、娃娃鱼等。家乡常见珍稀动物有林麝、小灵猫、黑熊等。我们要爱护环境，不伤害、不捕捉，积极保护野生动物。
三、课堂练习（10分钟）（一）选择题1. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）A. 鲤鱼 B. 蝴蝶 C. 鸡 D. 大熊猫2. 根据体内有无脊柱，可将动物分为（ ）A. 水生动物和陆生动物 B. 脊椎动物和无脊椎动物C. 肉食动物和草食动物 D. 胎生动物和卵生动物3. 老虎的牙齿尖锐锋利，这与它的哪种食性相适应（ ）A. 草食性 B. 肉食性 C. 杂食性 D. 腐食性
（二）判断题1. 所有的动物体内都有脊柱。（ ）2. 麻雀和鲤鱼都是通过产卵的方式繁殖后代。（ ）3. 根据运动方式，我们可以把动物分为会飞的、会跑的和会游的等类型。（ ）
（三）情境题 周末，小明和爸爸妈妈去动物园，看到了大象、孔雀、金鱼、蜜蜂和猴子。请你帮小明根据“体内有无脊柱”对这些动物进行分类，并说明理由。 参考答案： 脊椎动物：大象、孔雀、金鱼、猴子（体内有脊柱） 无脊椎动物：蜜蜂（体内没有脊柱）
同学们，今天我们一起认识了不同种类的动物。我们知道了，根据动物身体里有没有脊柱，可以把它们分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。像鱼、鸡、兔子和我们人类，身体里都有一条长长的脊柱，都属于脊椎动物；而像蝴蝶、蜜蜂这样的昆虫，身体里没有脊柱，属于无脊椎动物。我们还学习了用食性、繁殖方式等不同标准给动物分类。动物是我们的好朋友，它们让我们的世界变得丰富多彩，我们要爱护它们，保护它们的家园。