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      人教版(2024)数学八年级下册 23.4 实际问题与一次函数 第2课时 选择方案(课件)

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      初中人教版(2024)第二十三章 一次函数23.4 实际问题与一次函数背景图课件ppt

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      这是一份初中人教版(2024)第二十三章 一次函数23.4 实际问题与一次函数背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,探索新知,该问题要我们做什么,根据省钱原则选择方案,怎样计算费用,归纳总结▶,化简得,方式B等内容,欢迎下载使用。
      1. 根据实际问题背景建立分段函数模型,体会分类讨论 思想在解决实际问题中的应用.2. 灵活运用变量关系建立一次函数模型并选择最佳方案 解决相关实际问题.3. 体会“问题情境—建立模型—解释应用—回顾拓展” 这一数学建模的基本思想,感受函数知识的应用价值.
      做一件事情,有时有不同的实施方案,从中选择最佳方案是十分必要的.
      在选择方案时,往往需要从数学角度进行分析,涉及变量的问题常用到函数.
      下表给出了某游泳馆 A,B,C 三种年卡套餐的收费标准.
      选取哪种年卡套餐能节省游泳费用?
      选择方案的依据是什么?
      1.要比较三种收费方式的费用,需要做什么?
      分别计算每种套餐的费用.
      费用=年卡费用+套餐外费用
      套餐外费用=套餐外单次收费×次数
      3. A,B,C三种套餐中,所需要的费用是固定的还是变化的?
      在套餐A,B中,游泳次数是影响所需的费用的变量;
      在套餐C中,所需的费用是定值.
      请写出三种套餐的游泳费用y与年游泳次数x之间的函数解析式.
      解:设年游泳x次,则套餐A,B的游泳费用y1,y2都是x的函数.
      在套餐A中,考虑游泳费用时,要把年游泳次数分为不超过20次和超过20次两种情况,得到刻画套餐A的游泳费用的函数解析式
      类似地,可以得到刻画套餐B,C的游泳费用 y2,y3 关于年游泳次数 x 的函数解析式.
      套餐C费用y3 = 1800,x≥0.
      请比较 y1,y2,y3 的大小.
      画出y1,y2,y3 的图象如图所示.
      这个实际问题的解决过程中是怎样思考的?
      如表给出了 A,B,C 三种上宽带网的收费方式.
      选取哪种方式能节省上网费?
      解:设月上网时间为 x h,A,B,C 三种收费方式的月上网费用分别为 y1 元、y2 元、y3 元,则 y1,y2,y3 关于 x 的函数解析式如下:
      方式 C:y3 = 120,x ≥ 0 .
      画出函数图象如图所示.
      结合解析式及函数图象可知:
      选择方式 B 最省钱;
      某公司要印制产品宣传材料. 甲印刷厂的收费方案是:收1500元制版费,每份材料再收 1 元印制费;乙印刷厂的收费方案是:不收制版费,每份材料收 2.5 元印制费.
      (1)分别写出两家印刷厂的收费 y(单位:元)关于印制宣传材料数量 x(单位:份)的函数解析式;
      解:甲印刷厂的收费 y 关于印制宣传材料数量 x 的函数解析式为 y = 1500 + x,乙印刷厂的收费 y 关于印制宣传材料数量 x 的函数解析式为 y = 2.5x .
      【选自教材第133页 练习】
      令 1500 + x = 2.5x,解得 x = 1000.
      (2)选择哪家印刷厂比较合算?
      在同一平面直角坐标系中画出函数 y=1500+x与y=2.5x 的图象如图所示.
      由图象可知,当印制宣传材料数量小于1000 份时,选择乙印刷厂比较合算;当印制宣传材料数量为 1000 份时,选择甲、乙两家印刷厂的费用相同;当印制宣传材料数量大于 1000 份时,选择甲印刷厂比较合算.

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      初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      23.4 实际问题与一次函数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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