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      统编版语文二年级上册(2024)12 寒号鸟 教学设计

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      小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)第五单元·阅读12 寒号鸟教案设计

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)第五单元·阅读12 寒号鸟教案设计,共4页。教案主要包含了复习回顾,导入新课,精读感悟,重点突破等内容,欢迎下载使用。
      1.理解“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。
      2.能分角色朗读课文。(重点)
      3.体会懒惰、得过且过是没有好结果的,幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。(难点)
      教学过程:
      一、复习回顾,导入新课
      好消息!好消息! 我们学校“七彩梦”课本剧社团要面向二年级学生招募优秀的小演员。怎么样?是不是很有吸引力,你们想不想试一试呢?欢迎你们的报名,期待你们的加入!
      出示学习目标。
      复习本课词语。
      回顾课文主要内容。
      二、精读感悟,重点突破
      1.学习第3~4自然段:第一次劝告
      过渡:看到自己的邻居每天玩,喜鹊是怎么劝它的?它听了吗?分角色朗读课文2-4自然段,边读边看看寒号鸟的命运。
      (5)课件出示喜鹊和寒号鸟的第一次对话,学生分角色朗读。
      ①交流思考:喜鹊在劝寒号鸟做窝的时候,是带着什么语气来劝的?寒号鸟又是用什么样的语气来回答的呢?预设1:关心、担心、急促。预设2:懒洋洋。
      ②小组合作,练习对话。一个人当喜鹊,一个人当寒号鸟,一个人说旁白。朗读指导:练习中老师给予适当的引导,喜鹊的话急促一些,担心一些,读出真诚的语气,寒号鸟的话音要拖得长一些,读出不耐烦的语气。
      点拨:寒号鸟“躺在崖缝”这个动作,表现出了它的懒惰。
      2.学习第6~7自然段:第二次劝告
      (1)读6-7自然段。看看冬天到了,喜鹊和寒号鸟分别有什么不同?喜鹊:
      住在温暖的窝里。(喜鹊很温暖,因为有窝,勤快。)
      寒号鸟:在崖缝里冻得只打哆嗦。(寒号鸟冻得直打哆嗦,因为没有做窝,懒惰。)
      (2)过渡:冬天到了,喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝,喜鹊是怎么劝它的?它听了吗?分角色朗读课文第5-7自然段,边读边继续看寒号鸟的命运。(4)课件出示喜鹊和寒号鸟的第二次对话,学生分角色朗读。
      ①教师范读,男女生分角色读。
      提示:读喜鹊的话时语气加重,读出语重心长的语气,表现出喜鹊的苦口婆心;读寒号鸟的话时,要读出不屑、懒洋洋的语气。“伸伸懒腰”中的“伸”字叠用,表示语气的加强,体现了寒号鸟的懒惰。
      ②引导学生学习“得过且过”。
      教师释义:“得过且过”是说只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
      思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”?
      预设:冬天快到来时,寒号鸟只知道出去玩,累了就回来睡觉;太阳出来时,寒号鸟伸伸懒腰,继续躲在窝里睡觉。
      ③想象说话:如果你去劝寒号鸟,会怎么说?
      预设:我会对它说:“不能只顾眼前舒服,要有长远打算。”
      过渡:那么,寒号鸟有没有听喜鹊的话?我们继续往下看。
      3.学习8~9自然段:寒冬腊月。
      (1)读8-9自然段。看看寒冬腊月里,喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运?(寒号鸟被冻死了,因为没有做窝,懒惰)
      (2)品析句子: 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
      出示“大雪纷飞”和“北风呼呼”的视频,借助图视频体会严冬到来时,大雪纷飞、被封狂吼的情景,说明环境非常恶劣。
      (3)思考:寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告,让我们来看看它的“得过且过”带来了什么后果?
      小组交流汇报。
      第一次不听劝告:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
      第二次不听劝告:寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”然后,在夜里冻死了。
      4.聚焦结局,体会寓意。
      (1)想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
      《寒号鸟》学习单
      预设1:喜鹊很勤奋,看得远。冬天快到的时候,它就已经在给自己做窝。
      预设2:寒号鸟懒惰,不听劝告,得过且过,所以被冻死了。
      (2)看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。
      预设1:我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。
      预设2:我们要像喜鹊那样看得远,做得早。
      预设3:美好生活需要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。(板书:现在懒惰 将来难过)
      总结归纳,拓展延伸
      1.课文小结。本课是一篇广为流传的民间故事,喜鹊提前准备,到了冬天睡在温暖的窝里,寒号鸟每天得过且过,最后冻死了。告诉我们:美好的生活要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。
      2.拓展延伸。
      课件出示《明日歌(节选)》,警示学生不要蹉跎光阴,做一个勤劳的人。
      明日歌(节选)
      明日复明日,明日何其多。
      我生待明日,万事成蹉跎(cuō tuó)。
      世人若被明日累,春去秋来老将至。
      朝看水东流,暮看日西坠。
      百年明日能几何?请君听我明日歌。
      明日复明日,明日何其多!
      日日待明日,万事成蹉跎。
      3.课后活动。
      (1)你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
      (2)课下把这个故事讲给爸爸妈妈听吧!
      主角
      寒冬腊月
      原因
      喜鹊
      住在温暖的窝

      寒号鸟
      冻死了

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      12 寒号鸟

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级上册(2024)

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