搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷(Word版附解析)

      • 1.63 MB
      • 2026-03-09 19:45:48
      • 19
      • 0
      • 教习网3275309
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      解析
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷 Word版含解析.docx
      预览
      原卷
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷 Word版无答案.docx
      预览
      正在预览:湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷 Word版含解析.docx
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷  Word版含解析第1页
      点击全屏预览
      1/22
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷  Word版含解析第2页
      点击全屏预览
      2/22
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷  Word版含解析第3页
      点击全屏预览
      3/22
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷  Word版无答案第1页
      点击全屏预览
      1/4
      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷  Word版无答案第2页
      点击全屏预览
      2/4
      还剩19页未读, 继续阅读

      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷(Word版附解析)

      展开

      这是一份湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷(Word版附解析),文件包含湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷Word版含解析docx、湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答
      题卡上的指定位置.
      2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在
      试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
      3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和
      答题卡上的非答题区域均无效.
      4.考试结束后,请将答题卡上交.
      一、选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共计 40 分,每小题给出的四个选项中,只有一
      个选项是正确的,请把正确选项填涂在答题卡相应的位置上.
      1. 已知 ,则 ( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】求出函数的定义域化简集合 ,解不等式化简集合 ,再利用交集的定义求解.
      【详解】依题意, 且 , ,
      所以 .
      故选:C
      2. 若复数 满足 ,则 的最大值为( )
      A. 1 B. 2 C. 5 D. 6
      【答案】C
      【解析】
      【分析】复数 对应的点 的轨迹为 为圆心,半径 的圆,设 为坐标原点,求得 ,
      第 1页/共 22页
      可求 的最大值.
      【详解】设 ,由 ,可得 ,
      所以复数 对应的点 的轨迹为 为圆心,半径 的圆,
      设 为坐标原点,可得 ,所以 的最大值为 .
      故选:C.
      3. 若点 在圆 外,则实数 的取值范围为( )
      A. B. (-10,6) C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】先找到圆心坐标及半径,然后根据点到圆心的距离大于半径时点在圆外计算即可.
      【详解】点 在圆 外,即点到圆心的距离大于半径.
      将圆方程化为标准形式得 ,圆心为 ,点 P 到圆心距离为 4,
      故有 ,解得 ;
      故选:B
      4. 已知命题:“记等差数列 的前 项和为 ,若 ,则 为定值”为真命题,则可推
      出 ( )
      A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
      【答案】A
      【解析】
      【分析】设 ,用 表示 即可
      【详解】设 ,则 可化为 ,
      整理得, ,即 ,
      又 ,代入 得
      若 为定值,则 ,即
      第 2页/共 22页
      故选:A
      5. 已知函数 及其导函数 定义域均为 ,则“ 图象关于 中心对称”是“ 图象关于
      直线 轴对称”的( )
      A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
      C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
      【答案】A
      【解析】
      【分析】利用中心对称、轴对称的意义及复合函数求导法则,结合充分条件、必要条件的定义判断即得.
      【详解】由函数 图象关于 中心对称,得 ,求导得 ,
      即 ,因此函数 图象关于直线 轴对称;
      令函数 ,则 ,函数 图象关于直线 轴对称,
      而函数 的图象是由函数 的图象向右平移 1 个单位,再向上平移 1 个单位而得,
      又函数 的图象关于点 中心对称,因此函数 图象关于 中心对称,
      所以“ 图象关于 中心对称”是“ 图象关于直线 轴对称”的充分不必要条件.
      故选:A
      6. 记函数 ,其中 ,若 在 恰有两个零点,且 ,则函数
      在 上的单调增区间为( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】根据零点个数得 ,再根据 ,结合三角函数的图象与性质,求得
      , 或 , ,从而得到 ,再根据三角函数在指定区间上的单调性得到答
      案.
      第 3页/共 22页
      【详解】因为函数 ,其中 ,若 在 恰有两个零点,
      所以 ,
      所以 ,
      所以 ,
      又因为 ,即 ,
      所以 或 ,
      解得 , 或 , ,
      结合 ,所以 符合题意,
      所以 ,
      又因为当 ,, ,即
      所以 的单调增区间为
      函数 在 上的单调增区间为 ,
      故选:D.
      7. 在三棱柱 中, ,点 在平面 的射影为点 ,
      若点 在平面 上运动,则线段 长度的最小值为( )
      A. B. C. 1 D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】 的最小值即为点 到平面 的距离 h,利用 求解.
      【详解】依题意, 的最小值即为点 到平面 的距离 h,
      第 4页/共 22页
      因为 平面 , 平面 ,故 ,
      因为 , , ;
      由余弦定理, ,
      故 ,所以 ;
      因为 平面 , 平面 ,所以 ,
      则 , ,
      又 ,故 为等边三角形,则 ,
      故 ,
      而 ,故 .
      故选:B.
      8. 已知函数 的定义域是 , 是 的导数. ,对 ,有
      ( 是自然对数的底数).不等式 的解集是
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【详解】试题分析:因为 ,
      令 ,则 ,令
      ,则 ,当 时, ,当 时, ,所
      第 5页/共 22页
      以 在区间 上单调递增,在区间 上单调递减,所以 ,
      所以 ,所以函数 在区间 上单调递减,又 ,所以不等
      式 ,即原不等式的解集为 ,故选 B.
      考点:1.导数与单调性;2.函数与不等式.
      二、选择题:本大题共 3 小题,每小题 6 分,共计 18 分,每小题给出的四个选项中,有多项
      符合题目要求.全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分.
      9. 在某次联考中,全体物理方向高三学生数学成绩 ,此次联考物理方向数学一本线为 80
      分,清北线为 140 分.已知:若 ,则 ,则下列说
      法正确的是( )
      A. 若随机变量 ,则 服从标准正态分布
      B.
      C. 从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为
      D. 从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】借助正态分布中 的意义与标准正态分布的意义可判断 A;利用正态分布的性质计算即可得
      的 值 可 判 断 B; 由 正 态 分 布 的 性 质 可 得 ,
      ,结合相互独立事件的概率公式及条件概率公式计算即可判断 CD.
      【详解】对于 A,因为 ,则 ,
      若随机变量 ,则 服从标准正态分布 ,
      故 时, 才服从标准正态分布,故 A 错误;
      对于 B, ,

      第 6页/共 22页
      由正态分布的对称性可得 ,
      所以 ,故 B 正确;
      对于 C,由 ,
      可得 ,
      所以从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为:
      ,故 C 正确;
      对于 D,由 ,可得 ,
      所以 ,
      又 ,所以由条件概率公式可得 ,
      所以从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为 ,故
      D 正确.
      故选:BCD.
      10. 已知抛物线 的焦点 ,直线 与抛物线交于 两点.分别作抛物线在 两点处的切
      线,两切线交于点 为坐标原点,则下列说法正确的是( )
      A. 若 过焦点 ,则 最小值为 4
      B. 若 过焦点 ,则 一定为直角三角形
      C. 若 中点 的横坐标为 4,则 最大值为 12
      D. 若点 在直线 上,则
      【答案】ABD
      【解析】
      【分析】设出直线 方程,与抛物线方程联立,利用弦长公式求解判断 A;求出切线 方程并求出
      切点坐标,利用向量垂直的坐标表示判断 BD;利用抛物线定义求出弦长最大值判断 C.
      【详解】抛物线 的焦点 ,设 ,
      第 7页/共 22页
      对于 A,直线 方程为 ,由 ,得 ,则 ,
      ,当且仅当 时取等号,A 正确;
      对于 B,设抛物线 在点 处切线方程为 ,由 ,
      得 ,则 ,解得 ,
      该切线方程为 ,即 ,同理抛物线 在点 处切线方程为
      ,联立得点 , ,
      ,因此 , 为直角三角形,B 正确;
      对于 C,由 中点 的横坐标为 4,得 ,则 ,
      当且仅当点 共线时取等号,C 错误;
      对于 D,由点 在直线 上,得 ,即 ,而 ,
      ,因此 ,D 正确.
      故选:ABD
      11. 若数列 满足: ,则称数列
      为有限稳定数列,记 为数列 前 项和,下列结论正确的是( )
      A. 首项为 1,公比为 的等比数列是有限稳定数列
      B. 若各项均为正数的等比数列是有限稳定数列,其公比的取值范围为(0,1)
      第 8页/共 22页
      C. 若数列 满足 ,则数列 是有限稳定数列
      D. 若数列 是有限稳定数列,则数列 是有限稳定数列
      【答案】AD
      【解析】
      【分析】对 A,列出该数列相邻两项差绝对值和式子观察即可;对 B,找出该等比数列公比为 1 时,也满足
      有限稳定数列条件,排除即可;对 C,取 ,计算该数列是否是有限稳定数列;对 D,数列
      是有限稳定数列,则 有界,根据 证明即可.
      【详解】对 A,设 ,
      则相邻两项差的绝对值 ,
      设 ,
      则 ,故该数列是有限稳定数列,A 对;
      对 B,若该等比数列公比为 1,则相邻两项差为 0,是有限稳定数列,
      因此公比的取值范围应为 ,故 B 错;
      对 C,取 ,满足 ,
      但相邻两项差绝对值和 ,随 n 增大趋向于无穷大,无界,
      因此该数列不是有限稳定数列,C 错;
      对 D, 若数列 是有限稳定数列, 有界,进而 有界,
      而 ,
      第 9页/共 22页
      所以 有界,即数列 是有限稳定数列,D 对.
      故选:AD
      三、填空题:本大题共 3 小题,每小题 5 分,共计 15 分.
      12. 已知平面向量 ,若 ,则 _____.
      【答案】 或
      【解析】
      【分析】根据向量垂直的坐标运算求参数,进而分类求解即可.
      【详解】根据题意 ,又 ,则 ,
      所以 ,解得 或 .
      当 时, ,则 ;
      当 时, ,则 .
      故答案为: 或 .
      13. 已知直线 与函数 的图象相切,则实数 _____.
      【答案】 ##
      【解析】
      【分析】设函数 在点 处的切线为 ,根据导数的几何意义列式计算
      可求得 .
      【详解】设函数 在点 处的切线为 ,
      函数 的定义域为 .
      由 ,得 ,所以 ,
      所以 ,解得 (舍去)或 .
      又 ,所以切点为 ,
      第 10页/共 22页
      又切点在直线 上,所以 ,解得 .
      故答案为: .
      14. 已知 是双曲线 上不同的三点,点 关于坐标原点对称,且
      ,过点 作垂直于 轴的直线分别交双曲线 ,直线 于 两点,若
      ,则双曲线 的离心率为_____.
      【答案】2
      【解析】
      【分析】由双曲线第三定义得 ,分别找到直线 斜率计算即可
      【详解】设 , ,由题意得 , ,
      因为 ,所以 , ,
      又 ,即 ,两边平方并整理得 ,
      即 ,所以 ,
      由双曲线第三定义得 ,
      即 ,整理得 ,
      解得
      故答案为:2
      四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 如图, 是圆 的直径, 垂直于圆 所在平面, 是圆周上不同于 , 的任意一点, 为
      的中点,且 ,
      第 11页/共 22页
      (1)求证:平面 平面 ;
      (2)若三棱锥 的外接球球心为 ,求平面 与平面 夹角的余弦值.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)利用已知可证得 平面 ,可得 ,进而可证 平面 ,可证结论;
      (2)由(1)可得球心 为 的中点,以 为坐标原点, 所在直线为 轴,过 作 的平
      行线为 轴建立空间直角坐标系,求得平面 的一个法向量与平面 的一个法向量,利用向量法可
      求得平面 与平面 夹角的余弦值.
      【小问 1 详解】
      因为 是圆 的直径,所以 ,所以 ,
      因为 垂直于圆 所在平面, 在圆 所在平面内,所以 ,
      又 , 平面 ,所以 平面 .
      又 平面 ,所以 ,
      又因为 , 为 的中点,所以 ,
      又 , 平面 ,所以 平面 ,
      又 平面 ,所以平面 平面 ;
      【小问 2 详解】
      由(1)知 平面 ,又 平面 ,所以 ,
      所以 与 是有公共斜边 的直角三角形,
      所以 是三棱锥 的外接球的直径,所以球心 为 的中点,
      以 为坐标原点, 所在直线为 轴,过 作 的平行线为 轴建立如图所示的空间直角坐标系,
      第 12页/共 22页
      则 ,则 ,
      所以 ,
      设平面 的法向量为 ,
      则 ,令 ,得 ,
      所以平面 的一个法向量为 ,
      设平面 的法向量为 ,
      ,令 ,得 ,
      所以平面 的一个法向量为 ,
      因为平面 即为平面 ,所以平面 的一个法向量为 ,
      设平面 与平面 所成的夹角为 ,
      则 ,
      所以平面 与平面 夹角的余弦值为 .
      16. 已知 分别是锐角 三个内角 的对边,且 , .
      (1)求 的值;
      (2)求 面积的取值范围.
      【答案】(1) ,
      第 13页/共 22页
      (2)
      【解析】
      分析】(1)根据正弦定理和辅助角公式求出 ,再由已知条件结合正弦定理求得 ;
      (2)先根据正弦定理求出 的关系式,然后根据 的范围求出 的范围,最后利用三角形面积公式即可
      求得其面积的范围.
      【小问 1 详解】
      在锐角 中,由正弦定理得 ,
      又 ,
      ∵ ,
      所以 ,
      则 ,
      在锐角 中, ,
      ,即 .

      【小问 2 详解】
      由(1)得 ,
      由正弦定理: ,得
      第 14页/共 22页
      因为 为锐角三角形,所以 ,所以 ,
      所以 ,所以 ,
      所以 ,
      故 面积的取值范围为 .
      17. 在篮球训练场上,教练甲指导三名学员 进行传球训练,训练开始时,篮球在教练甲手中.由甲
      开始传球,他每次等可能地将篮球传给学员 其中一人,学员接球后,将篮球传出,传给教练甲的概
      率为 ,传给另外两学员的概率相等,篮球在四人之间传递.
      (1)若四人进行了 4 次传球,求教练甲接球次数的分布列、数学期望;
      (2)设 表示经过 次传球后篮球在 手中的概率,求 .
      【答案】(1)分布列见解析,
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)设教练甲接球次数为 , 可取 ,再求出 、 的概率,根据
      得到 的概率,写出分布列并计算期望即可;
      (2)设 表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率,则 ,即
      ,进而得到 ,再由传给学员 的概率相等,即可得到

      第 15页/共 22页
      小问 1 详解】
      设教练甲接球次数为 , 可取 ,
      球在学员手中,传给教练甲的概率为 ,传给其他学员的概率为 ,


      分布列为:
      0 1 2
      数学期望 ;
      【小问 2 详解】
      设 表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率,

      且 ,
      即 ,
      则数列 是首项为 ,公比为 的等比数列,
      ,即 ,
      又传给学员 的概率相等,

      18. 在平面直角坐标系 中,椭圆 的左顶点为 ,焦距为 ,且离心率为
      第 16页/共 22页

      (1)求椭圆 的方程;
      (2)若直线 与椭圆 交于 两点.
      (ⅰ)若 中点为 ,点 是椭圆 上的动点,且满足: ,证明 的面积为定值;
      (ⅱ)若点 为 的外心,且 在直线 上,求点 到直线 的距离的最大值.
      【答案】(1) ;
      (2)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ)2.
      【解析】
      【分析】(1)根据给定条件,结合离心率的意义求出 即可.
      (2)(ⅰ)当直线 的斜率不为 0 时,设其方程为 ,与椭圆方程联立,结合韦达定理求出
      的面积关系式,再由已知结合三角形重心定理求得 ,进而求出 的面积,然后求出直线
      的斜率为 0 的三角形面积即可;由(ⅰ)求出点 的横坐标,进而得到 及 范围,再利用点到
      直线距离公式,结合函数单调性求出最大值.
      【小问 1 详解】
      依题意,椭圆 的半焦距 ,
      由椭圆 的离心率为 ,得 , ,
      所以椭圆 的方程为 .
      【小问 2 详解】
      (ⅰ)设点 ,当直线 的斜率不为 0 时,设其方程为 ,
      由 ,得 ,
      , ,
      第 17页/共 22页

      原点 到直线 的距离 , ,
      由 中点为 , ,得点 是 的重心,则点 ,
      由点 在椭圆 上,得 ,又 ,
      则 ,即 ,
      整理得 ,即 ,则 ,
      因此 的面积 ,
      当直线 的斜率为 0 时,点 或 ,直线 的方程为 或 ,
      线段 ,点 到直线 的距离为 , ,
      所以 的面积 为定值.
      (ⅱ)当直线 的斜率为 0 时,线段 的中垂线为 轴,不符合题意,点 ,
      由(ⅰ)得线段 的中点 , 的中点 , ,
      线段 的中垂线方程为 ,即 ,
      同理线段 的中垂线方程为 ,

      由 的外心 在直线 上,得 ,解得 ,
      第 18页/共 22页
      而 ,则 ,解得 或 ,
      因此点 到直线 的距离为 ,
      令 ,当 时, 在 上递减,
      则当 ,即 时, , ;当 时,
      在 上递增, ,又 ,因此 ,
      所以点 到直线 的距离的最大值 2.
      19. 已知函数 ,
      (1)求 的最小值;
      (2)若 恒成立,求实数 的取值范围;
      (3)若 且 ,求证: .
      【答案】(1)
      (2)
      (3)证明见解析
      【解析】
      【分析】(1)先求函数 的定义域及导数 ,然后讨论函数的单调性,即可得到 的最小值.
      (2)先根据题意构造函数 ,对其求导后,根据实数 的不用取值进行分
      类验证,即可得到实数 的取值范围.
      第 19页/共 22页
      (3)先根据 得到关于 的方程,然后根据得到的方程将要证明的不等式转
      化为单变量不等式,再利用导数分析单调性即可证明.
      【小问 1 详解】
      已知 ,对其求导可得 ,
      令 ,解得 .
      当 变化时, , 的变化情况如下表:
      极小值
      所以 ,
      故 的最小值为 .
      【小问 2 详解】
      设 ,
      则 .
      令 ,则 .
      (i)当 时,因为 ,则 , ,
      所以 在 上恒成立;
      (ii)当 时, ,所以 在 上递增,
      所以 ,所以 上递增,
      所以 在 上恒成立;
      第 20页/共 22页
      (iii)当 时, ,所以 在 上递增,
      因为 , ,
      所以 在 上存在唯一零点 , ,
      所以当 时, ,则当 时, ,不满足条件.
      综上所述,实数 的取值范围为 .
      【小问 3 详解】
      证明:由 得 ,则 .
      要证 ,可证 ,
      即证 .
      令 ,即证 ,
      即证 .
      先证明 ,
      令 ,则只需证明 ,
      又易证 ,
      所以

      所以 在 上单调递减,则 ,

      第 21页/共 22页
      再证明 ,
      令 ,则只需证明
      因为 ,
      所以 在 上单调递增,则 ,
      即 .
      综上所述, .

      相关试卷

      湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷(Word版附解析):

      这是一份湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷(Word版附解析),文件包含湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷Word版含解析docx、湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

      2026年湖北省云学联盟高三年级下学期2月阶段训练数学试卷(含答案):

      这是一份2026年湖北省云学联盟高三年级下学期2月阶段训练数学试卷(含答案),文件包含湖北省天门中学等校2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷参考答案pdf、2026年云学联盟高三年级2月数学阶段训练pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

      湖北省云学联盟2026届高三下学期2月阶段训练数学试题(PDF版附答案):

      这是一份湖北省云学联盟2026届高三下学期2月阶段训练数学试题(PDF版附答案),文件包含湖北省天门中学等校2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷参考答案pdf、2026年云学联盟高三年级2月数学阶段训练pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      月考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑5份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map