人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 跨学科实践：为家庭电路做设计练习

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电路图要求：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【题型归纳】
题型一、由实物图画电路图
题型二、由电路图画实物图
题型三：改正电路图
题型四、电路设计
题型五、按要求完成电路
【题型探究】
题型一、由实物图画电路图
1．（24-25九年级上·贵州毕节·期中）如图所示，请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
2．（25-26九年级上·广东湛江·阶段练习）如图所示为一实物电路，请在方框内画出所对应的电路图。
3．（2025九年级上·全国·专题练习）请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
题型二、由电路图画实物图
4．（24-25九年级上·贵州毕节·期中）请用笔画线代替导线，根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。（导线不能交叉）
5．（24-25九年级上·福建福州·期中）根据图甲所示的电路图，把图乙实物连接图补充完整，电流表量程都相同。
6．（25-26九年级上·全国·单元测试）电流表和电压表分别选0~0.6A和0~3V的量程，按图甲中的电路图将图乙中的实物图用笔画线代替导线连接起来。（导线不能交叉）
题型三：改正电路图
7．（24-25九年级上·湖北鄂州·期中）在探究“电流与电阻关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
8．（23-24九年级上·贵州贵阳·期中）如图是研究欧姆定律的实验装置。图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并改正过来。根据改正后的实物图，在虚线框中画出电路图。
9．（22-23九年级上·江苏南通·期末）用电压表测量并联电路两端电压的实验中，连接电路如图所示，开关要控制所有元件的通和断。图中只有一根导线连错了，请在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。

题型四、电路设计
10．（24-25九年级上·辽宁营口·期中）两盏灯L1、L2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求；L1和L2并联；电流表测L2的电流，滑动变阻器的滑片向左移动时灯L1变暗，开关能控制灯L1、L2。请将图中所示的元件，用笔画线代替导线连接成符合要求的电路。
11．（24-25九年级上·河南安阳·期中）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：
①两灯泡并联，开关控制整个电路；
②电流表测两灯的总电流；
③滑动变阻器只能调节灯的亮度，当滑片向B端移动时，灯变暗。
12．（25-26九年级上·全国·期末）如图所示，有灯泡L1和L2、开关S、电源、电压表、电流表、滑动变阻器及导线若干。要求：灯泡L1与L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测灯泡L1两端的电压，滑动变阻器改变通过灯泡L2的电流的大小，且滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡变暗。请画出电路图并连接实物图。
题型五、按要求完成电路
13．（24-25九年级上·云南曲靖·期中）
(1)如图所示灯与并联，电路中电流方向如箭头所示，试根据电流方向在图中虚线方框中填上电池或开关或电流表的符号，使电路连接符合要求。

(2)如图所示，根据图甲中的电路图，将图乙中的电路元件连接成实物电路。（要求导线不能交叉）

14．（25-26九年级上·广东汕头·阶段练习）(1)如图甲，画出实物图对应的电路图；
(2)如图乙所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯通过的电流，开关控制整个电路的通断，导线不能交叉；
(3)如图丙所示电路，请在三处“○”内分别填上电流表或电压表符号，使开关闭合时电路连接正确且为并联电路；
(4)如图丁所示，请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图，并标明各元件对应的字母。
15．（25-26九年级上·广东·期中）如图为某款售水机，可通过刷卡（感应开关S1） 或投币（投币开关S2） 控制电动机取水。根据以上信息，请将虚框内的电路图补充完整。
【专题强化】
1．（24-25九年级上·陕西西安·阶段练习）（1）请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
（2）李明同学依据如图甲所示的电路图，已部分完成了在图乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。
2．（24-25九年级上·陕西咸阳·阶段练习）按要求完成下列各小题。
(1)在如图甲所示电路中的虚线框内，填入电源或开关符号，使开关全部闭合后两灯泡都能工作，且电流方向如图中箭头所示；
(2)请根据如图乙所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
3．（24-25九年级上·重庆·阶段练习）(1)请按照图乙所示的电路图把图甲中的元件连接起来；
(2)根据下列实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。
4．（24-25九年级上·四川成都·期中）(1)根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
(2)请按照如图电路图连接对应的实物图（电压表选量程，电流表选0~0.6A量程）。
5．（24-25九年级上·广东江门·期中）(1)请根据图所示的实物电路在虚线框内画出对应的电路图。
(2)下图为可调光台灯模拟电路，其中a、b、c是电位器的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。请用笔画线代替导线连接电路，使闭合开关后，顺时针旋转电位器的旋钮时灯泡变亮。
(3)如图，根据电路图，在右边正确连接实物电路。
6．（24-25九年级上·广东江门·期中）按要求完成下列作图；
(1)如图所示，请根据电路图把右边的实物图连接起来。
(2)如图为闭合开关后的电路图，请在图中两个圆圈内填上电流表或电压表的符号。要求、并联，且都有电流通过。
(3)如图所示是某同学设计的模拟可调光台灯电路，其中电位器有、、三个接线柱，请连接电路，使闭合开关后，顺时针旋转旋钮时灯泡变亮。
7．（24-25九年级上·山东滨州·期中）(1)根据如图所示的电路图，用笔划线代替导线连接实物电路。
(2)请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
8．（24-25九年级上·广西柳州·期中）(1)根据实物图将电路图画在虚线框内。
(2)小明利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”。 已知电源电压为3V且保持不变。请将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小。
9．（24-25九年级上·宁夏固原·期中）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。按要求连接实物图。
10．（24-25九年级上·陕西咸阳·期中）按要求完成下列作图；
(1)在如图1所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补全。要求：①闭合开关S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗；②电压表测量小灯泡两端的电压。
(2)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯都会发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。请把相应的电路图画在图2的虚线框内。
11．（25-26九年级上·四川自贡·阶段练习）
(1)再林老师在刚刚过去的春节里搬了新家，并且安装了智能门锁，可通过指纹识别开关或密码识别开关控制电动机开锁。请你根据上面的题意在图甲的方框中完成其简化电路设计。
(2)图乙是孟君同学连接好的实物图，请你在图乙下方的虚线框中画出相应的电路图。
12．（24-25九年级上·广东汕头·阶段练习）(1)在虚框内画出图所示实物电路对应的电路图。
(2)按照图甲中的电路图，把图乙中的电路元件连接成实物电路。
(3)如图所示，请你根据电路图连接实物。
13．（24-25九年级上·重庆黔江·期中）按要求完成下列作图；
(1)请在方框中画出实物图对应的电路图。
(2)请在图甲中用笔画线添加根导线，使灯与灯并联，电流表测量干路电流，开关控制所有用电器，开关控制灯。
14．（24-25九年级上·广西贵港·期中）(1)某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关或，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯或亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图；
(2)按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。
15．（23-24九年级上·广东江门·期中）按要求完成下列作图；
(1)如图所示，请在图中的圆圈里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
(2)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。
(3)电脑正常工作时须用风扇给中央处理器（CPU）散热。为了保护CPU，要求：CPU启动前，带动风扇的电动机要先启动，CPU断电后，风扇仍继续工作进行散热；开关断开时，CPU与风扇都不能工作。请根据要求在如图所示的虚线框内完成电路设计。