苏科版（2024）八年级下册（2024）10.3 分式的加减背景图ppt课件

这是一份苏科版（2024）八年级下册（2024）10.3 分式的加减背景图ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了导入新课，高效课堂，课堂评价，漏掉了分母，课堂总结，作业设计等内容，欢迎下载使用。
思路一问题1：关于分式，我们学习了哪些内容？问题2：分数的加减运算有哪些法则?
活动一：同分母分式加减的深入探究
活动二：异分母分式加减的深入探究
最简公分母是各分母系数的最小公倍数与所有字母(或因式)的最高次幂的积.
在分式的加减中，涉及同分母分式加减运算的法则和异分母分式加减运算的法则，核心逻辑是“分式的基本性质(通分、约分)”与“分数加减的类比迁移”.同分母分式相加减，只需保持分式的分母不变，对分式的分子进行加减运算，最后约分(若需要)；异分母分式相加减，需先通分(找最简公分母，将异分母分式化为同分母分式)，再按照同分母分式加减运算的法则进行计算.
活动三：知识迁移与运用
通常，分式相加减所得的结果应化为最简分式或整式.异分母分式相加减的一般步骤：(1)通分：将异分母分式转化为同分母分式；(2)加减：写成分母不变、分子相加减的形式；(3)合并：若分子有括号，则先去括号，再合并同类项；(4)约分：分子、分母同时约分，将结果化成最简分式或整式.
1.通过本节课的学习，你学到了哪些内容？2.学习了本节课，你有何感想？请畅所欲言.3.在学习了分式的加减运算以后，还要学习关于它的哪些知识和技能？
基础性作业：教材练习第1～3题；教材习题第1题.提高性作业：教材习题第2～4题.