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      鲁教版七年级下册数学8.1为什么要证明 课件

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      数学七年级下册(2024)第八章 证明1 为什么要证明教学演示课件ppt

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      这是一份数学七年级下册(2024)第八章 证明1 为什么要证明教学演示课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,情景引入,新知探究,尝试思考,位置关系DE∥BC,验证方法测量推理,典例分析,课堂小结,为什么要证明,怎么证等内容,欢迎下载使用。
      了解推理的意义,知道要判断一个数学结论是否正确,必须进行推理.(重点)
      会用实验验证、举出反例、推理等方法简单地验证一个数学结论是否正确.(难点)
      平行线:不敢相信图中的横线是平行的,不过它们就是平行线!
      你觉得观察得到的结论正确吗?
      以前,我们通过观察、实验、归纳得到了很多正确的结论. 观察、实验、 归纳得到的结论一定正确吗?我们再感受几个!(1)图1中两条线段a, b的长度相等吗?图2中的四边形是正方形吗?请你先观察,再设法检验你观察到的结论.
      (2)如图3,把地球看成球形,假如用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球赤道围起来,铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大?能放进一个拳头吗?先凭感觉想象一下,再具体算一算,看看与你的感觉是否一致,并与同伴进行交流.
      别太信任你的眼睛和直觉哟!
      解:设赤道周长为c,铁丝与地球赤道之间的间隙为:
      它们的间隙能放进一个拳头。
      1.许多猜想的结论,数学上的一些结论以及数学之外的其他事实,应当追其缘由,推理证明是非常必要的.(1)要判断一个数学结论是否正确,仅仅依靠实验、观察、归纳是不够的,必须进行有根有据的证明.(2)没有经过严格的推理,仅由若干特例归纳得出的结论可能潜藏着错误.(3)要肯定一个结论是正确的,必须通过一步一步推理论证才行.
      (1)直觉有时会产生错误,不是永远可信的;(2)图形的性质并不都是通过测量得出的;(3)少数具体例子的观察、测量或计算得出的结论,并不能保证一般情况下都成立;(4)只有通过推理的方法研究问题,才能揭示问题的本质.
      探究一 代数式 n2 - n + 11 的值是质数吗?取 n = 0,1,2,3,……,10 试一试,你能否由此得到结论:对于所有的自然数n,n2 -n +11的值都是质数?
      当 n = 11 时,n2 - n + 11 的值为 121 = 112,所以,对于所有自然数 n,n2 - n + 11 的值未必都是质数.
      举出反例是检验错误数学结论的有效方法.
      探究二 如图,在△ABC 中,点 D,E 分别是 AB,AC 的中点,连接 DE. DE 与 BC 有怎样的位置关系和数量关系?请你先猜一猜,再设法检验你的猜想.
      测量得出的几何结论不一定正确
      你能肯定你的结论对所有的 △ABC 都成立吗?与同伴进行交流.
      要判断一个数学结论是否正确,仅仅依靠实验、观察、归纳是不够的,必须进行有根有据的证明.常用的证明方法:实验验证、举出反例、推理证明.
      先观察得出结论,再实验验证 . 观察事物不能依靠直觉,依靠直觉认识事物,可能正确,也可能不正确,关键是参照物会给人错觉,只需动手利用刻度尺、三角板等测量工具实际测量验证即可 .
      (1)图①中实线是直的还是弯曲的?(2)图②中两条线段a与b哪一条更长?(3)图③中的直线AB与直线CD平行吗?
      解:观察可能得出的结论是:(1)实线是弯曲的;(2)a更长一些;(3)AB与DC不平行.而我们用科学的方法验证后发现:(1)实线是直的;(2)a与b一样长;(3)AB平行于CD.
      例2.如图,从点 O 出发作出四条射线 OA、OB、OC、OD,已知 OA⊥OC,OB⊥OD.(1) 若∠BOC=30°,求∠AOB 和∠COD 的度数;(2) 若∠BOC=54°,求∠AOB 和∠COD 的度数;(3) 由 (1)、(2) 你发现了什么?(4) 你能肯定上述发现吗?
      本题只要紧扣题目中的条件推理验证结论是否正确即可 .
      例2.如图,从点 O 出发作出四条射线 OA、OB、OC、OD,已知 OA⊥OC,OB⊥OD.(1) 若∠BOC=30°,求∠AOB 和∠COD 的度数;(2) 若∠BOC=54°,求∠AOB 和∠COD 的度数;
      解:(1) 因为 OA⊥OC,OB⊥OD,所以∠AOC=∠BOD=90°.所以∠BOC=30°,所以∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-30°=60°, ∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-30°=60°.
      (2)∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-54°=36°,∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-54°=36°.
      例2.如图,从点 O 出发作出四条射线 OA、OB、OC、OD,已知 OA⊥OC,OB⊥OD.(3) 由 (1)、(2) 你发现了什么?(4) 你能肯定上述发现吗?
      解:(3) 发现∠AOB=∠COD.
      (4) 因为∠AOB+∠BOC=∠AOC=90°,∠COD+∠BOC=∠BOD=90°,所以∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC.所以∠AOB=∠COD.
      1. 下列结论中你能肯定的是( )A. 今天下雨,明天必然还下雨B. 三个连续整数的积一定能被 6 整除C. 小明在数学竞赛中一定能获奖D. 两张相片看起来佷像,则肯定照的是同一个人

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