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      5.4 一元一次方程的解法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      数学七年级上册(2024)一元一次方程的解法综合训练题

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      这是一份数学七年级上册(2024)一元一次方程的解法综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.据如图所示的计算程序,若输出的值为 y=−1 , 则输入的值x为( )
      A . −5或1 B . −5或 −1 C . ±1 D . −5或±1
      2.对于|x﹣2|+3=4,下列说法正确的是( )
      A . 是方程,其解为1和3
      B . 是方程,其解为1
      C . 是方程,其解为3
      D . 不是方程
      3.下列结论不正确的是( )
      A . 若a+c=b+c,则a=b
      B . 若ac=bc,则a=b
      C . 若 ac=bc , 则a=b
      D . 若ax=b(a≠0),则x=ba
      4.如果x=y,a为有理数,那么下列等式不一定成立的是( )
      A . 1﹣y=1﹣x B . x2=y2 C . xa= ya D . ax=ay
      5.若x=y,则下列变形不一定正确的是( )
      A . x+a=y+a B . ax=ay C . xa=ya D . 5﹣x=5﹣y
      6.如果 a= b , 那么下列等式中一定成立的是( )
      A . a﹣2=b+2 B . 2a+2=2b+2 C . 2a﹣2=b﹣2 D . 2a﹣2=2b+2
      7.若 a为有理数且 a+1=4 , 则 a的取值是( )
      A . 5 B . ±5 C . −5或3 D .±3
      二、填空题
      1. 2007年1月份的日历,如果用表示日历方框中的4个数字,试用等式写出a,b,c,d之间的数字关系 ________ .
      2.对于任意有理数 a , b , 我们规定: a⊗b=a2−2b , 例如: 3⊗4=32−2×4=9−8=1.若 2⊗x=3+x , 则 x的值为 ________ .
      3.我们规定一种运算: |abcd|=ad−bc ,例如: |2345|=2×5−3×4=10-12=-2 ,按照这种运算的规定,请解答下列问题:当 x= ________ 时, |x2−x12|=32 .
      4.如果7x=5x+4,那么7x﹣ ________ =4.
      5.方程8x=16两边同时 ________ 得到另一个方程4x=8,8x=16与4x=8的解 ________ .像这样,两个方程的解相同,我们称这两个方程为 ________ .
      6.一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了3h;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了4h.已知水流速度为2km/h,则船在静水中的平均速度为 ________ .
      7.小明在解一元一次方程时,发现这样一种特殊现象:
      x+12=0的解为 x=−12 , 而 −12=12−1; 2x+43=0的解为 x=−23 , 而 −23=43−2 .
      于是,小明将这种类型的方程作如下定义:若一个关于x的方程 mx+n=0(m≠0)的解为 x=n−m , 则称之为“奇异方程”.请和小明一起进行以下探究:若关于x的方程 mx+n=0(m≠0)为奇异方程,解关于y的方程: m(m−n)y+2=(n+12)y的解为 ________ .
      8.小红在解关于x的一元一次方程 5a−x=13 时,误将 −x 看作 +x ,得方程的解为 x=−2 ,则原方程的解为 ________ .
      三、计算题
      1.计算与解方程:
      (1) (−6)2×(12−13) ;
      (2) −32+(−32)3×(−8)−|−7| ;
      (3) 4x﹣3(20﹣x)+4=0;
      (4) 3y−14−1=5y−76 .
      2.计算下列各题.
      (1)−13+2017−π+−22+1
      (2)−3+2÷−23−−7
      (3) 解方程:3x+1=19−x
      (4) 解方程:12−1−2x5=x
      3.解答
      (1) 计算:
      ① 15−(−4)+2−52
      ②−14+|−3|−12×(13+34−56)
      (2) 解方程:
      ① 2(x+1)=−3+3x
      ②2x−13+1=3−x2
      4.定义,若整数k的值使关于x的方程 x+42+1=kx的解为整数,则称k为此方程的“友好系数”.
      (1) 判断 k1=0 , k2=1是不是方程 x+42+1=kx的“友好系数”,并写出判断过程.
      (2) 若方程 x+42+1=kx有“友好系数”,请求出此方程的所有“友好系数”.
      四、综合题
      1.“数形结合”是重要的数学思想.请你结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
      (1) 一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于│m-n│.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,记作│a-(-2)│=3,那么a= ________ .
      (2) 利用绝对值的几何意义,探索│a+4│+│a-2│的最小值为 ________ ,若│a+4│+│a-2│=10,则a的值为 ________ .
      (3) 如图,已知数轴上点A表示的数为4,点B表示的数为1,C是数轴上一点,且AC=8,动点P从点B出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.点M是AP的中点,点N是CP的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求线段MN的长度.
      2.如图,数轴上原点为O,A,B是数轴上的两点,点A对应的数是a,点B对应的数是b,且a,b满足 a2=4,|b|=4 , ab

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      5.4 一元一次方程的解法

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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