第一单元测评卷（三）—2025-2026学年六年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份第一单元测评卷（三）—2025-2026学年六年级语文下册（统编版）（含答案），共12页。
第一单元测评卷(三)(考试时间：90分钟 满分：100分）知识能力与运用一、请用楷书将下面的诗句抄写在横线上。(2分)少壮不努力，老大徒伤悲。 二、读语段，完成以下练习。(12分)传统节日和民俗体现着中华民族独特的个性和làng màn( )的情感态度。各种传统节日和各具特色的民俗给我们带来了无数欢乐——特别是在春节，大家穿着崭新的衣服走qīn qi( ), 听着日夜□绕在耳边的 biān pào( )声,吃着从大街上xiǎo fàn( )们那里买来的美味 zá bànr( ),快活极了!1、根据拼音将语段的内容补全。(5分)2、明明想在方框中打出 yíng字，根据字典释义，他应该选择( )字。(2分)3、语段中用到了下列词句，其中字音、字形、字词义全部正确的是( )。(2分)A.掺和(chān)通宵终日不成章(文章)B.铜钹(bó)海摊泣涕零如雨(落下)C.间断(jiàn)日暮纤纤擢素手(伸出)D.火炽(zhì)演绎盈盈一水间(清澈的样子)4、语段中还介绍了被誉为“现代的《清明上河图》”的北京地坛庙会，它每年春节期间吸引游客超百万人次。若用四字词语形容地坛庙会的盛景，下面哪项不合适?( )(1分)A.鼓乐喧天B.富丽堂皇 C.人头攒动 D.悬灯结彩5、除夕的年夜饭是重点，宣传稿中对各地区年夜饭中的不同习俗及其寓意并没有介绍完整，请你将其补全，完成下面的思维导图。(2分)三、选择题。(10分)1、依次填入横线处的词语，最合适的一项是( )。(2分)观赏舞龙表演时，人们常常会 那是真龙在舞动腾飞。有人 ，舞龙来自古代对龙的崇拜，意在祈求风调雨顺。专家根据史料 ，舞龙可能起源于汉代，历经千年传承至今，成为中国不可或缺的文化符号。A.猜想 幻想 推测 B.幻想 猜想 推测C.幻想 推测 猜想 D.猜想 推测 幻想2、下列句子中“儿”的用法与其他三项不一致的一项是( )。(2分)A.城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。B.天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。C.我的乖女儿正在家门口贴对联呢。D.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。3、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)A.端午节挂艾草、吃粽子的习俗之所以能流传千年，是因为它驱邪避灾、象征吉祥的原因。B.“清明”既是节气又是节日，兼具自然和人文内涵。C.清明时节草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃。D.重阳节有登高赏秋的风俗，传承至今，又赋予了感恩敬老等内涵。4、下列对句子中的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分)A.面对青春时光，我们必须坚定一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜！(反复)B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)C.一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。(比喻)D.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)5、下列说法中，正确的一项是( )。(2分)A.《北京的春节》和《藏戏》都是以时间为顺序，以“总——分——总”的结构形式布局文章。B.“妈，妈，要到什么时候才⋯⋯”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。C.《十五夜望月》的前两句不带一个“月”字，但却可以从“地白”一词看出月色的空明皎洁。D.即兴发言往往时间紧迫，事先没有准备的时间，无法提前梳理思路，只能临场发挥。四、按要求完成句子练习。(5分)1、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 (仿写句子)(2分)赛场夺冠的 ，戍守边防的 ，旅居海外的 ，提到祖国，谁不是心里就立时充满了 呢。2、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这句话运用 的修辞手法，细腻地描写了花生仁掉了皮的样子。请你照样子描写“阳光照耀下的群山”这一情景。 (3分) 根据所学内容填空。(8分)1、“ , 。”《十五夜望月》中的这两句诗描写出中秋月夜的清幽冷寂。2、《寒食》中, “ , ”写出了京城柳絮飞舞、落红无数的迷人景象。《迢迢牵牛星》中，“ ， ”写出了织女的娇柔、勤苦。3、清明节，人们在祭祖扫墓时意识到生命的短暂与珍贵，想到《长歌行》中的诗句“ ， ”，会更加珍惜时间。阅读理解与感悟古诗对比阅读。(9分)金山竞渡五月初一至十五，江南有竞渡之俗。西湖竞渡，以看竞渡之人胜。秦淮有灯船无龙船，而看龙船无金山寺比。金山竞渡，惊湍①跳沫，群龙格斗，偶堕洄涡②，则百蚴捷捽③，蟠委④出之。金山上，人团簇，隔江望之，蚁附蜂屯，蠢蠢欲动。晚则万艓⑤齐开，两岸沓沓然⑥而沸。(选自张岱《陶庵梦忆》，有删改)【注释】①湍(tuān):急流的水。②洄涡:水中旋涡。③百蚴(jié)捷摔(zuó):蚴,一种动物,这里指水手。捷摔，敏捷迅速地揪住。④蟠委：环绕。⑤蝶(dié)：小舟。⑥沓(tà)沓然：笑声众多，声音嘈杂的样子。1、解释句中加点字的含义。(2分)(1)江南有竞渡之俗： (2)而看龙船无金山寺比： 2、下列关于本文内容的说法，错误的一项是( )。(2分)A.本文以“竞渡”为核心，通过对比手法突出金山龙舟赛的独特气势与壮观场面。B.文中“惊湍跳沫”“群龙格斗”等动态描写，生动地展现出龙舟竞渡的激烈与惊险。C.运用“蚁附蜂屯”“沓沓然而沸”等比喻，侧面烘托出观众人数众多、气氛热烈。D.作者详写龙舟形制而略写竞赛过程，意在强调金山竞渡的装饰重于竞技本身。3、结合本文描写龙舟竞渡的关键词句，发挥想象，向同学介绍金山寺龙舟竞渡的场面。(3分) 4、龙舟竞渡的场面展现了怎样的龙舟精神?( )(多选，2分)A.坚持不懈 B.奋勇争先 C.团结协作 D.友谊第一 七、阅读短文，完成练习。(11分)腊八粥(节选)【片段一】“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。【片段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1、这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的( )，片段二侧重渲染了腊八粥的( )。(2分)A.受欢迎程度 B.原料和功能 C.烧煮过程2、根据片段内容填空。(5分)(1)“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将 比作“ ”,生动形象地表现了 。(3分)(2)“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”一句从视觉和 两方面写出了 。(2分)3、根据片段内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)(1)从这两个片段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的原料是固定的八种。 ( )(2)片段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。( )4、两位作者将腊八粥写得生动有趣，让人垂涎三尺，请你也简单介绍一种传统美食，写出它的特色。(2分) 八、现代文阅读理解。(14分)本命年的回想(节选)①腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿。炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在铁锅里毕剥毕剥响，我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。②腊月初八，家家户户用小米、玉米糁(shēn)儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香。盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃；可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。③喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏(jiū)上。④腊月二十三过小年，要送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。⑤腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子谁最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，在梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。⑥天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见，七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。1、阅读短文，梳理节日习俗，将下面的内容补充完整。(4分)2、短文是按照 顺序写的。第③自然段先概括地写出了 ，然后依次介绍了各种小贩的活动情况，其中详写的是 的小贩，让我们充分感受到了新年 的特点。(4分)3、读文中画“ ”的句子，说说你对“舍不得吃”及“吃起来却又没够”的理解。(2分) 4、短文描述了过年前忙碌而热闹的场景，作用是( )(2分)A.表达人们饱享一年的劳动果实的喜悦，寄托着人们对未来美好生活的期盼。B.衬托了平时生活物资的匮乏，表现了人们对各种年货的喜爱。C.形象生动地写出了孩子们的贪吃，表现了过年的喜庆。5、作者为什么在结尾说“这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁”?(2分) 选材构思与表达九、口语交际。(4分)涵涵进行了一次现场采访，他采访到了你，请你根据问题即兴作答，说出你的观点吧！优优：“过年亲友如相问，就说我在抢红包！近些年来过节发红包、抢红包的现象非常普遍。你觉得‘抢红包’这种现象好吗?请说出你的观点和理由。”我:“ ” 十、习作。(25分)题目：家乡的 节我们度过了许多美好的节日，如春节、元宵节、端午节等。过节时那些富有家乡特色的习俗以及节日气氛一定让你难以忘怀。快拿起笔把节日现场和你的感受记录下来，与大家分享吧！注意抓住重点，详略得当，语句通顺。不少于400字。参考答案一、少壮不努力，老大徒伤悲。二、1、浪漫 亲戚 鞭炮 小贩 杂拌儿2、B3、C4、B5、团团圆圆 年年高升 吃鱼 年年有余三、1、B 2、C 3、B 4、C 5、C四、1、健儿；战士；游子；自豪与骄傲2、拟人3、示例：阳光温柔地抚摸着群山，给连绵的山峰披上了一层金色的外衣。五、1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。2、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。3、纤纤擢素手，札札弄机杼。4、少壮不努力，老大徒伤悲。六、1、(1)比赛 (2) 比得上2、D3、示例：金山竞渡十分壮观，船只在急流中奋勇向前，水花飞溅，如同群龙格斗。岸上观众密密麻麻，人声鼎沸，热闹非凡。4、B C七、1、B A2、(1) 腊八粥；小型的农业产品展览会；腊八粥食材非常丰富(2) 嗅觉；腊八粥十分诱人，让人垂涎3、(1) × (2) √4、示例：饺子，面皮包裹着鲜香的馅料，水煮后饱满圆润，寓意团圆，是春节必不可少的美食。八、1、喝腊八粥 祭灶王爷 包饺子、守岁 拜年2、时间；年味儿更浓重；卖绒花；热闹喜庆3、“舍不得吃” 是因为腊八粥色香味俱全，太好看；“吃起来却又没够” 是因为腊八粥太美味，让人越吃越爱吃。4、A5、因为拜年是长大懂事的表现，得到长辈和乡亲们的认可，所以觉得自己真正长大了一岁。九、示例：我觉得抢红包很好，它增添了节日的热闹气氛，拉近了亲友之间的距离，让大家在互动中感受到快乐和祝福。但我们不能只沉迷抢红包，更要珍惜和家人相处的时光。 家乡的春节我的家乡在河北，这里的春节热闹又隆重，从腊月初就开始忙碌起来了。腊八这天，家家户户都会熬一锅香甜浓稠的腊八粥。小米、红豆、红枣、栗子煮在一起，香气飘满整个院子，喝上一碗，浑身都暖和。到了除夕，才是最热闹的时候。爸爸和爷爷忙着贴春联、挂灯笼，红红的灯笼一挂起来，年味儿立刻就浓了。妈妈和奶奶在厨房里包饺子，有的饺子里还包着硬币，谁吃到就预示着新的一年有福气。年夜饭摆满一大桌，有鱼、有鸡、有饺子，全家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语不断。吃完饭后，大家一起守岁，看春晚，小孩子最期待的就是长辈给压岁钱，拿到红包的我们笑得合不拢嘴。大年初一，天还没亮，鞭炮声就响了起来。我们穿上新衣服，给长辈拜年，说吉祥话。街上人来人往，大家见面都笑着说 “恭喜发财”，到处都是喜气洋洋的景象。家乡的春节，有美食，有祝福，更有浓浓的亲情。我爱家乡的春节，更爱这充满温暖的节日。‌‎题号一二三四五六七八九十总分得分