高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)全球航路的开辟教案

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)全球航路的开辟教案，共4页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《全球航路的开辟》
教学目标
1.通过研读史料,在唯物史观的指导下理解新航路开辟的动因和条件,认识新航路开辟的必然性和可能性，培养史料实证和历史解释等核心素养。
2.依托新航路和其他航路的示意图,了解迪亚士、哥伦布等航海家开辟航路的时间、过程等基本史实,渗透时空观念核心素养。
3.通过认识新航路的开辟使得人类认识世界的视野和能力发生深刻变革，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
教学重点：新航路开辟的动因和条件。
教学难点：理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
教学过程
【新课导入】
教师：出示两幅地图，引导学生思考：比较这两幅不同时期的世界地图，可以看到，到16世纪，人类对世界的认识发生了什么变化？发生如此变化的原因是什么？
15世纪的世界地图 16世纪的世界地图

通过地图的变化，引导学生了解新航路的开辟，使人类认识世界的视野更为开阔，从而引出本课的主题：全球航路的开辟。
【新课讲授】
全球航路开辟之旅
1.新航路的开辟
教师：结合教材35-36页及地图，分别指出四位航海家的航线及各自到达的地方。
学生：
①迪亚士：从欧洲出发，向东，到达非洲好望角。
②达·伽马：从欧洲出发，向东，到达亚洲印度。
③哥伦布：从欧洲出发，向西，到达美洲。
④：麦哲伦船队：从欧洲出发，向西，完成了人类历史上第一次环球航行。
过度语：新航路的开辟和美洲新大陆的发现，进一步刺激了欧洲人探索未知世界。
其他航路的开辟
西、葡两国开通的航线 英、荷等国开通的其他航线
教师：观察这两幅图，与西葡两国相比，这些航线有什么变化？有何意义？
变化：海上航线进一步扩展，英国、荷兰等国家进一步开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线甚至远及北冰洋地区
意义：进一步丰富了人类的地理知识，世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系。
出示材料：
迪亚士在1500年的航行中,遭遇飓风,迪亚士及其同伴全部葬身海底；
达·伽马船队,出发160人,生还者54人；
“我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡……”
哥伦布船队在1492年10月到达美洲前,船员几乎哗变,甚至有人威胁要把哥伦布丢进大海。
麦哲伦船队在环球航行的过程中历尽艰辛，一位船员记述了他们在横渡太平洋期间的苦难： “我们所吃的饼干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫，而且,粉末浸透了耗子撒的尿,散发着叫人无法忍受的臭气，我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕……
过渡语：全球航路之旅如此危险艰难，为什么欧洲人要冒险前往呢？
二、全球航路开辟之因
结合课本和材料，概括新航路开辟的动因和条件有哪些？
材料1：15世纪中叶，奥斯曼占领地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，对过往商品征收重税甚至劫掠过境商旅。因此，很多西欧人都希望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。——人教版教材
材料2：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》
材料3：“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地……东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”——马可·波罗
材料4：14－16世纪文艺复兴运动的核心—人文主义。人文主义者提倡理性和冒险精神，主张探索大自然的奥秘，追求深广渊博的知识，充分发挥个人的聪明才智。
——《世界近代现代史》
材料5：基督教自称是普世教会，凡有人类的地方就该有基督教。……基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。 ——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料6：当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。西班牙葡萄牙首先把扩张目光投向欧洲大陆之外的地区。 ——岳麓版必修II《经济成长历程》
教师：根据教材和材料，总结新航路开辟的动因（从商业危机、经济根源、社会原因、思想原因、精神动力、政治原因等方面）、条件。
三、全球航路开辟之果
探究：新航路的开辟对世界有何影响？
材料一：1500年以前，世界文明基本上是以大陆为中心，海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志，就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系，从此各地区都被整合到全球体系中来。 ——《泰晤士世界历史》
材料二：新航路开辟以后，欧洲同非洲、美洲和亚洲之间的贸易日益发展。越来越多的商品出现在各国的市场上，美洲的许多农产品传播到欧亚大陆，世界贸易的中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
教师：新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，从分散走向整体。以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
四、全球航路开辟之思
新航路开辟后，西方的探险者们日益从东方文明的仰慕者转变为贪婪傲慢的掠夺者，给亚非拉人民带来了深重的灾难。
全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。海洋的和平安宁关系民族生存发展状态，关系国家兴衰安危。
历史的经验告诉我们，海衰则国弱民穷，海兴则国强民富，我们要顺应时代潮流，持续对外开放，注重经略海洋！
【课堂总结】总结本课内容
【板书设计】
全 球 航 路 的 开 辟
一、全球航路开辟之旅：
二、全球航路开辟之因：动因和条件
三、全球航路开辟之果：对世界的影响
四、全球航路开辟之思
1.新航路的开辟
2.其他航路的开辟