小学科学湘科版（2024）三年级下册（2024）14 植物的生命周期课后测评

这是一份小学科学湘科版（2024）三年级下册（2024）14 植物的生命周期课后测评，共7页。试卷主要包含了B 2等内容，欢迎下载使用。
基础填空题
植物的一生，是从________开始，经过________、________、________，最后________的过程，这个完整的过程叫做植物的生命周期。
根据植物的生命周期长短，植物可以分为________植物和________植物，其中像水稻、小麦、玉米这样，一年完成生命周期的植物叫做________植物；像桃树、杨树、苹果树这样，能生活多年的植物叫做________植物。
植物的生命周期中，________是植物生长的开始，________是植物繁殖的重要阶段，________标志着植物生命的结束。
我们种植的绿豆，其生命周期依次是：种子→________→________→________→________→衰老死亡。
植物在整个生命周期中，需要不断从外界吸收________、________、________和________，才能正常生长和发育。
植物通过________繁殖后代，完成生命周期的延续，不同植物的繁殖方式可能不同，但都能保证物种的________。
在植物的生命周期中，________阶段是植物生长最旺盛的时期，这个阶段植物会快速长高、长叶，为开花结果做准备。
植物衰老死亡后，其遗体会慢慢腐烂，变成土壤中的________，为其他植物的生长提供营养，实现自然界的________循环。
无论是一年生植物还是多年生植物，它们的生命周期都遵循“________→生长→________→衰老→死亡”的规律。
判断题（对的打“√”，错的打“×”）
植物的生命周期是从种子萌发开始的，没有种子，植物就无法繁殖后代。（ ）
一年生植物的生命周期只有一年，开花结果后就会立即死亡。（ ）
多年生植物能活很多年，所以它们不会衰老和死亡。（ ）
植物的生长发育只需要水分和光照，不需要空气和温度。（ ）
植物的生命周期中，开花结果后，植物就会停止生长，开始衰老。（ ）
水稻、大豆、向日葵都是一年生植物，桃树、梨树都是多年生植物。（ ）
植物的种子越大，其生命周期就越长。（ ）
植物通过开花结果产生种子，种子可以萌发成新的植物，实现生命的延续。（ ）
植物在衰老过程中，叶片会慢慢变黄、脱落，这是正常的生命现象。（ ）
不同植物的生命周期顺序不同，有的先开花后长叶，有的先长叶后开花，但都要经历生长、繁殖的过程。（ ）
选择题（选择正确答案的序号填在括号里）
下列哪种植物属于一年生植物？（ ）
A. 桃树 B. 水稻 C. 杨树 D. 苹果树
植物的生命周期起点是（ ）
A. 种子萌发 B. 小苗生长 C. 开花 D. 结果
关于多年生植物，下列说法正确的是（ ）
A. 只能活一年 B. 开花结果后就会死亡 C. 能活多年，每年都会开花结果 D. 不需要阳光和水分
下列哪项不是植物生命周期中必须经历的阶段？（ ）
A. 种子萌发 B. 小苗生长 C. 开花结果 D. 人工施肥
植物衰老死亡后，遗体腐烂变成土壤中的养分，这体现了植物在自然界中的（ ）作用。
A. 提供氧气 B. 净化空气 C. 物质循环 D. 美化环境
下列哪种说法能体现植物生命周期的延续性？（ ）
A. 桃树每年都会开花结果，产生种子 B. 水稻开花结果后死亡 C. 杨树的叶子秋天脱落 D. 绿豆种子萌发成小苗
影响植物生命周期长短的主要因素是（ ）
A. 种子的大小 B. 植物的种类 C. 浇水的多少 D. 光照的强弱
简答题
什么是植物的生命周期？请简要说明植物生命周期的主要阶段。
请举例说明一年生植物和多年生植物的区别，各举3个例子。
以绿豆为例，说说它的生命周期各阶段的特点，以及每个阶段需要的生长条件。
植物的生命周期对自然界有什么意义？请至少说出2点。
我们在种植植物的过程中，观察到了植物的生长变化，请说说你观察到的某一种植物的生命周期过程，以及你从中得到的收获。
探究实践题
某小组同学分别种植了绿豆（一年生植物）和桃树幼苗（多年生植物），并记录了它们的生长变化，连续观察了一年，得到如下信息：
绿豆：3月份播种，种子萌发成小苗，4-6月份快速生长，7月份开花，8月份结果，9月份果实成熟，种子散落，植株慢慢枯萎死亡；
桃树幼苗：3月份种植，4月份长出新叶，5-10月份缓慢生长，没有开花结果，11月份叶片变黄脱落，进入休眠状态，第二年春天又长出新叶。
绿豆的生命周期有多长？它的生命周期依次经历了哪些阶段？
桃树幼苗在一年的观察中，没有开花结果，这是为什么？
对比绿豆和桃树的生长变化，说说一年生植物和多年生植物的生命周期有哪些相同点和不同点？
如果要让绿豆的生命周期能延续下去，需要怎么做？桃树的生命周期又如何延续？
通过观察这两种植物的生长变化，你对植物的生命周期有什么新的认识？
参考答案
基础填空题
种子；种子萌发；小苗生长；开花结果；衰老死亡
一年生；多年生；一年生；多年生
种子萌发；开花结果；衰老死亡
小苗；成年植株；开花；结果
水分；光照；空气；营养物质
种子；延续
小苗生长（或成年植株）
养分；物质
萌发；繁殖
判断题
×（有些植物可以通过根、茎、叶繁殖，不一定需要种子）
√
×（多年生植物也会衰老和死亡，只是生命周期较长，每年会重复生长、开花结果的过程）
×（植物的生长发育需要水分、光照、空气和适宜的温度，缺一不可）
×（一年生植物开花结果后会停止生长、慢慢衰老死亡；但多年生植物开花结果后，第二年还会继续生长，不会立即停止生长）
√
×（植物的生命周期长短主要由植物的种类决定，与种子大小没有必然联系）
√
√
√
选择题
1.B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. A 7. B
简答题
植物的生命周期：植物从种子开始，经过种子萌发、小苗生长、开花结果，最后衰老死亡的完整过程，叫做植物的生命周期。主要阶段：① 种子萌发：种子在适宜条件下突破种皮，长出胚根、胚轴和胚芽，长成小苗；② 小苗生长：小苗慢慢长高、长叶，根和茎不断生长，积累营养；③ 开花结果：植株生长到一定阶段，长出花，经过传粉和受精，结出果实和种子；④ 衰老死亡：果实成熟后，植株慢慢失去生命力，叶片脱落、枯萎，最终死亡。
区别：一年生植物的生命周期只有一年，开花结果后就会衰老死亡；多年生植物的生命周期能持续多年，每年都会生长、开花结果，不会在结果后立即死亡。举例：一年生植物——水稻、大豆、向日葵；多年生植物——桃树、梨树、杨树。
绿豆的生命周期及特点、生长条件：① 种子阶段：呈椭圆形、绿色，质地坚硬，储存着营养物质；需要干燥、通风的条件保存，避免腐烂。② 种子萌发阶段：胚根先突破种皮，长出细小的根，随后胚轴伸长，胚芽长出叶片；需要充足的水分、适宜的温度和充足的空气。③ 小苗生长阶段：根、茎、叶快速生长，叶片变多、变绿，能进行光合作用；需要充足的光照、水分、空气和适宜的温度，土壤要有一定肥力。④ 开花阶段：长出白色或淡紫色的小花，吸引昆虫传粉；需要充足的光照和营养，温度适宜。⑤ 结果阶段：花凋谢后，长出豆荚，豆荚慢慢成熟，里面的绿豆种子逐渐饱满；需要充足的光照和水分，保证营养供应。⑥ 衰老死亡阶段：豆荚成熟后，植株叶片变黄、枯萎，完成生命周期；此时不需要特殊条件，是自然生长规律。
意义：① 植物的生命周期能实现物种的延续，通过产生种子，让新的植物生长，保证植物不会灭绝；② 植物在生命周期中进行光合作用，释放氧气、吸收二氧化碳，净化空气，改善环境；③ 植物衰老死亡后，遗体腐烂变成土壤养分，为其他植物生长提供营养，实现自然界的物质循环；④ 植物的果实和种子能为动物提供食物，维持生态平衡。（任选2点即可）
示例：我观察的是绿豆的生命周期。3月份播种绿豆种子，浇水后，过了3-4天，种子突破种皮，长出白色的胚根；又过了几天，胚轴伸长，长出嫩绿色的胚芽和子叶；之后的一个月，绿豆小苗慢慢长高，长出更多的真叶，子叶慢慢枯萎；7月份，绿豆苗长出小花，小花凋谢后长出豆荚；8月份，豆荚成熟，里面的绿豆种子饱满，植株慢慢变黄枯萎。收获：我了解了植物生长的完整过程，知道了植物的生长需要适宜的条件，感受到了生命的神奇，也明白了要耐心观察、认真记录，才能发现植物生长的奥秘。（其他植物也可，言之有理即可）
探究实践题
绿豆的生命周期约6个月（从3月份播种到9月份死亡）。生命周期依次经历的阶段：种子→种子萌发→小苗生长→开花→结果→衰老死亡。
桃树幼苗没有开花结果，是因为桃树是多年生植物，它的生长周期较长，需要生长好几年，积累足够的营养，才能达到开花结果的阶段；而观察时间只有一年，桃树幼苗还处于生长阶段，没有达到繁殖的成熟阶段，所以不会开花结果。
相同点：① 都要经历种子萌发、小苗生长、衰老的过程；② 都需要水分、光照、空气和适宜的温度才能正常生长；③ 都能通过产生种子实现生命的延续。不同点：① 生命周期长短不同：绿豆是一年生植物，生命周期约1年；桃树是多年生植物，生命周期能持续多年。② 生长规律不同：绿豆一年完成一次生命周期，开花结果后立即衰老死亡；桃树每年都会生长、落叶，第二年继续生长，不会在结果后立即死亡。③ 繁殖阶段时间不同：绿豆播种后当年就能开花结果；桃树需要生长多年才能开花结果。
让绿豆生命周期延续的方法：收集绿豆成熟的种子，放在干燥、通风的地方保存，等到第二年春天，在适宜的条件下播种，种子萌发后，就能长出新的绿豆植株，完成生命周期的延续。让桃树生命周期延续的方法：桃树是多年生植物，每年开花结果后，会产生种子，种子播种后能长出新的桃树幼苗；同时，桃树本身每年会继续生长，第二年再次开花结果，实现生命周期的延续。
新的认识：① 不同植物的生命周期长短不同，有的一年完成，有的能持续多年，这是植物自身的生长规律；② 植物的生长需要一定的时间和适宜的条件，不能急于求成；③ 无论是一年生还是多年生植物，都能通过产生种子实现生命的延续，体现了生命的神奇；④ 植物的生长变化是有规律的，只要我们耐心观察，就能发现其中的奥秘。（言之有理即可）