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      [精] 12.4机械效率(第1课时)-课件--2025-2026学人教版(新教材)物理八年级下册

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      初中机械效率评优课ppt课件

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      这是一份初中机械效率评优课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了有用功,额外功,8×104,×104,做功事件,对目的对象做的功,对水做的功,对桶做的功,若不计绳重和摩擦,对桶做功等内容,欢迎下载使用。
      ,表示事物某一方面的优劣。
      旗杆顶部装有定滑轮,升国旗的过程中,克服国旗的重力做的功是    ,人对绳子的拉力做的功是    ,二者之差是__________。 (均填“有用功”“额外功”或“总功”)
      如图所示,用滑轮组将重为2.4×104 N的重物匀速吊起2 m,绳自由端拉力为1.5×104 N,提升重物做的有用功为    J,绳端的拉力做的总功为    J。滑轮组哪些方面做了额外功?(写出两条即可)。
      动滑轮重、绳与滑轮间的摩擦(合理即可)
      人把一桶水从1楼提到3楼。
      做功目的:把水提上3楼
      对人们有用且必须做的功。
      (对非目的对象做的功)
      对人们不需要但又不得不做的功。
      桶掉水中,把装有水的桶捞起来,有用功是___________,额外功是___________,
      人用水桶从井里提水,有用功是___________,额外功是__________。
      有用功和(所有)额外功之和。
      利用机械做功时,研究对象是机械。
      若不计动滑轮重、绳重,
      如图,拉动水平地面上重为500 N的物体A,使它匀速直线前进2 m,地面对它的摩擦力为170 N,施加的拉力F=100 N(忽略绳重和滑轮重),滑轮组做的有用功为    J,拉力F做的总功为    J,滑轮组做的额外功为    J。
      斜面是一种常见的简单机械,利用这种机械可以    (填“省力”“省功”或“省距离”)。在如图所示的斜面上,工人用200 N的拉力F,将重为225 N的物体,从高为2 m的斜面的底端匀速拉到顶端,借助斜面做的有用功为    J,工人做的总功为    J。
      物体被匀速拉到斜面顶端。
      当水平匀速拉动时,h=0,
      沙子重:G沙=100 N 人重:G人= 400 N 滑轮重:G动= 10 N 桶重: G桶= 20 N 口袋重: G袋= 5 N 楼层高:h0= 3m
      W3 = 2400 J
      两台机械,甲的机械效率为80%,乙的机械效率为60%。下列说法正确的是(  )A.甲机械做的有用功一定比乙机械做得多B.有用功相同时,甲机械做的总功更少C.甲机械做功一定比乙机械做功快D.经过改进,甲机械的机械效率可以达到100%
      用百分数表示,没有单位。
      表示有用功占总功的比例,
      2.物理意义:          
      [2025重庆]在老旧小区改造中,工人用如图所示的装置把质量为60 kg的材料从地面竖直匀速提高10 m,则绳子自由端移动的距离是______m,若拉力F为400 N,这个装置的机械效率是    %。(g取10 N/kg)
      (6分)[2025廊坊期末]在进行房屋装修的过程中,工人需要将材料从一楼搬至二楼,他采用了如图所示的滑轮进行工作。某次工作时,工人用800 N的拉力,10 s内将重为1 500 N的材料匀速竖直提升3 m。不计绳重和摩擦,求:
      解:该装置做的有用功W有用=Gh=1 500 N×3 m=4 500 J。
      (1)该装置做的有用功。(2)工人施加的拉力做功的功率。(3)本次工作滑轮的机械效率。
      滑轮组 50%—70% 起重机 40%—50% 抽水机 60%—80%离心式水泵 60%-80%
      3.定义式:          
      或          
      W额外>0,W总>W有用 ,所以,η<1
      W额外=0,W总=W有用 , 所以,η=1
      (1)理想状态,忽略机械自重和摩擦。
      (2)实际状态,要克服机械自重和摩擦做额外功。
      4.推导式:          
      例题 用如图所示的滑轮组提起200N重的物体G,机械效率为80%,求动滑轮的重力G动?
      解题方法:写出效率的表达式。
      [2025湛江期末]下列关于功、功率和机械效率的说法,正确的是(  )A.功率越大,做功就越快,机械效率也越大B.有用功一定,减小额外功,可以提高机械效率C.机械的机械效率越高,表示它做的有用功越多D.做功所花时间越短,功率就越大
      [2025吉林]如图,工人用500 N的拉力,在15 s内将重为450 N的物体匀速提升3 m,关于这个过程,下列说法正确的是(  )A.使用的滑轮是动滑轮B.做的有用功为1 500 JC.拉力的功率为90 WD.该装置的机械效率为90%
      一位同学用如图甲所示的滑轮组拉着重为700 N的物体A,在水平地面上匀速前进,全过程滑轮组的部分数据如图乙所示,物体A所受阻力为其重力的0.1,不计滑轮与绳重,下列说法正确的是(  )A.拉力F做功为700 JB.物体A移动的距离为1 mC.只增大物体的重力,滑轮组机械效率不变D.该滑轮组的机械效率是70%
      利用如图所示的杠杆将重为3 N的物体缓慢匀速提高10 cm,手施加的拉力F为2 N(F始终竖直向上),手在竖直方向移动的距离s为30 cm,则所做有用功是    J,总功是    J,该杠杆的机械效率是    。
      [2025安庆二模改编]某搬运建材的机械如图所示,将质量为350 kg的建材匀速提升10 m,滑车质量忽略不计,此过程中拉力F做的功为5×104 J,则该装置的有用功为    J,该装置的机械效率为________。 (g取10 N/kg)
      如图,手用F1的力直接将物体A匀速提升h,做功300 J;若借助长为5 m的斜面用力F2把A匀速提升相同高度,斜面的机械效率是60%,借助斜面做的有用功为_________J,拉力F2为    N,物体A受到斜面对它的摩擦力为    N。
      (6分)[2025苏州一模]如图所示,小训用一滑轮组匀速拉起较重的小练。小训手中绳子向下移动4 m,小练上升0.5 m,左、右两测力仪的示数分别为125 N和800 N,求:
      (1)小练所受重力G;(2)小训做的功W;
      解:右边测力仪的示数F示2=800 N,小训通过一滑轮组匀速拉起较重的小练。小练的重力G=F示2=800 N。
      左边测力仪的示数F示1=125 N,则小训施加的拉力F=F示1=125 N,小训做的功W=Fs=125 N×4 m=500 J。
      (3)该滑轮组的机械效率η。

      相关课件

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      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第4节 机械效率

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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