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      1.6 线段垂直平分线的性质一课一练数学浙教版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中数学1.6 线段垂直平分线的性质随堂练习题

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      这是一份初中数学1.6 线段垂直平分线的性质随堂练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.“过直线外一点作已知直线的垂线”.下列尺规作图中对应的正确作法是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      2.如图,点P为∠AOB内一点,分别作出点P关于OA、OB的对称点 P1、 P2 , 连接 P1 P2交OA于M,交OB于N,若 P1P2=6,则△PMN的周长为( )
      A . 4 B . 5 C . 6 D . 7
      3.如图,是由四个全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,得到正方形 ABCD与正方形 EFGH , 连结 DF . 若 S正方形ABCD=8 , EF=12BG , 则 DF的长为( )
      A . 2 B . 3 C . 4 D .22
      4.如图所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交边BC于点E,则△ACE的周长为( )
      A . 16 B . 15 C . 14 D . 13
      5.如图,三条笔直的公路两两相交,交点分别在点A、B、C处,有两户村民分别在点D和点E处,现准备建造一个蓄水池,要求水池到两条公路AB、BC的距离相等,且到两户村民D、E的距离相等,则水池修建的位置应该是( )
      A . 在∠B的平分线与DE的交点处
      B . 在线段AB、AC的垂直平分线的交点处
      C . 在∠B的平分线与DE的垂直平分线的交点处
      D . 在∠A的平分线与DE的垂直平分线的交点处
      6.A、B、C三名选手站在一个三角形的三个顶点的位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在 △ABC的( )
      A . 三边中线的交点
      B . 三边垂直平分线的交点
      C . 三条角平分线的交点
      D . 三边上高的交点
      7.下列命题中的真命题是( )
      A . 相等的角是对顶角
      B . 线段垂直平分线上的点到两端点距离相等
      C . 两直线被第三条直线所截,内错角相等
      D . 三角形的内心到三顶点距离相等
      8.已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC中点,分别过B、C为圆心,大于线段 12BC长为半径作弧,两弧交于点P,作直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论中不正确的是( )
      A . ED⊥BC
      B . BE平分∠AED
      C . E为△ABC的外接圆圆心
      D . ED= 12​AB
      二、作图题
      1.如图,已知点M,N和∠AOB,求作一点P,使P到M,N的距离相等,且到∠AOB的两边的距离相等.(要求尺规作图,并保留作图痕迹)
      2.已知点M在直线l上,A、B是直线l外的两点,按照下面要求完成作图:
      ①过点M作直线l的垂线;②在已作出的垂线上确定一点P,使得点P到A、B两点的距离相等.
      (注意:要求用尺规作图,画图必须用铅笔,不要求写作法,但要保留作图痕迹并给出结论)

      3.如图,两条公路 BA , BC途经 A , C两个村庄,为了振兴乡村经济,有关部门规划利用 ∠ABC内部的空地建一个养殖基地,基地需要满足到村庄 A , C距离相等,并且到公路 BA , BC距离也相等,请你用尺规作图的方法确定出养殖基地 P的位置(保留作图痕迹,不写作法).
      4.如图,电信部门要在S区修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个城镇A,B的距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等,发射塔应修建在什么位置?在图上标出它的位置.(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,要写明结论)
      5.作图题:(不写作法,但必须保留作图痕迹)
      (1) 如图,已知点M.N和∠AOB,求作一点P,使P到点M.N的距离相等,且到∠AOB的两边的距离相等.
      (2) 要在河边修建一个水泵站,分别向张村.李庄送水(如图). 修在河边 l什么地方,可使所用水管最短?试在图中确定水泵站的位置.
      三、解答题
      1.数学课上,王老师布置如下任务:如图,△ABC中,BC>AB>AC,在BC边上取一点P,使∠APC=2∠ABC.
      小路的作法如下:
      ① 作AB边的垂直平分线,交BC于点P,交AB于点Q;
      ② 连结AP.
      请你根据小路同学的作图方法,利用直尺和圆规完成作图(保留作图痕迹);并完成以下推理,注明其中蕴含的数学依据:
      ∵ PQ是AB的垂直平分线
      ∴ AP= , (依据: );
      ∴ ∠ABC= , (依据: ).
      ∴ ∠APC=2∠ABC.
      2.尺规作图:画出线段AB的垂直平分线(不写作法,保留作图痕迹)

      3.如图是屋架设计图的一部分,其中等腰△ABC(AB=BC)的顶角∠ABC为120°,DE垂直平分斜梁AB于D,交横梁AC于E.DE=2m,
      (1) 求∠EBC的度数
      (2) 求BE的长
      (3) 求横梁AC的长
      4.已知(如图),在△ ABC中, D是 BC的中点,过点 D的直线 GF交 AC于点 F , 交 AC的平行线 BG于点 G , DE⊥ GF , 交 AB于点 E , 连接 EF .
      (1) 求证: BG= CF .
      (2) 试判断 BE+ CF与 EF的大小关系,并说明理由.
      5.【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们应用它解决了很多生活中的实际问题.
      【小试牛刀】
      (1)如图,铁路上A,B两点(看作直线上的两点)相距24千米,C,D为两个村庄(看作两个点), AD⊥AB , BC⊥AB , 垂足分别为A、B, AD=23千米, BC=16千米,则两个村庄的距离为多少千米;
      (2)在(1)的背景下,要在 AB上建造一个供应站P,使得 PC=PD , 求 AP的长.
      【知识迁移】
      (3)借助上面的思考过程与几何模型,求代数式 x2+9+16−x2+81的最小值 .

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