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      2025-2026学年四川省成都市润德英才学校高二(上)期末数学试卷(含答案)

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      2025-2026学年四川省成都市润德英才学校高二(上)期末数学试卷(含答案)

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      这是一份2025-2026学年四川省成都市润德英才学校高二(上)期末数学试卷(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.复数2i−(1−i)2(其中i为虚数单位)的虚部为( )
      A. 0B. 2C. 4D. 4i
      2.从小到大排列的一组数据:80,86,90,96,110,120,126,134,则这组数据的下四分位数为( )
      A. 88B. 90C. 123D. 126
      3.已知空间向量a,b的夹角为60°,且|a|=1,|b|=2,则|a+3b|=( )
      A. 43B. 2 5C. 7D. 7
      4.下列直线中,倾斜角最大的是( )
      A. 3x+y+1=0B. 3x−y+1=0C. x+y+1=0D. x+ 3y+1=0
      5.已知Rt△ABC的斜边为AB,且A(0,−2),B(0,2),则直角顶点C的轨迹方程为( )
      A. x2+y2=4B. x2+y2=4(x≠2且x≠−2)
      C. x2+y2=4(x≠±2且y≠±2)D. x2+y2=4(y≠−2且y≠2)
      6.椭圆x225+y29=1的左右焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,则△PF1F2的周长为( )
      A. 20B. 18C. 16D. 14
      7.甲袋中有8个白球、4个红球,乙袋中有6个白球、6个红球,这些小球除颜色外完全相同,从甲、乙两袋中各任取1个球,则取得同色球的概率为( )
      A. 13B. 12C. 23D. 34
      8.如图,已知双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F2作渐近线l:bx−ay=0的垂线交l于点M,连接MF2交C于点N,若cs∠F1NF2=−35,则C的离心率为( )
      A. 2
      B. 3
      C. 2
      D. 5
      二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
      9.已知直线y=kx+k与抛物线y2=4x有且只有一个公共点,则k的值可以是( )
      A. −1B. 2C. 1D. 0
      10.若数据x1,x2,…,x10的平均数为2,方差为3,则( )
      A. 数据3x1+2,3x2+2,…,3x10+2的平均数为20
      B. i=110xi=20
      C. 数据3x1+2,3x2+2,…,3x10+2的方差为27
      D. i=110xi2=70
      11.已知A(0,4),B(−3,0),C(3,0)点P满足|PB|−|PC|=4.则( )
      A. 点P的轨迹为双曲线B. 直线x+y=0上存在满足题意的点P
      C. 满足|PA|=83的点P共有0个D. △PAB的周长的取值范围是[14,+∞)
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
      12.已知A,B为抛物线y2=2x上两点,且A与B的纵坐标之和为4,则直线AB的斜率为 .
      13.某校高二年级选择“理化生”,“理化地”,“史政地”和“史政生”组合的学生人数分别为480,40,120和80,现采用分层抽样的方法从这些学生中选出72人参加一项活动,则“史政生”组合中选出的学生人数为 .
      14.已知F1,F2是椭圆C1和双曲线C2的公共焦点,P是它们的一个公共点,且PF1⊥PF2,若C1和C2的离心率分别为e1,e2,则1e1+1e2的取值范围是 .
      四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.(本小题13分)
      已知圆C过点M(2,0)和点N(1,−1),且圆心C在直线l1:x−y−3=0上.
      (1)求圆C的方程;
      (2)已知直线l2:x+2y−1=0与圆C相交于A,B两点,求|AB|的值.
      16.(本小题15分)
      已知抛物线C:y2=2px(p>0)上一点M与焦点的距离为4,点M到x轴的距离为 3p.
      (1)求C的方程;
      (2)点P为C的准线上一动点,直线PO(O为坐标原点)与C交于另一点A,过点P作y轴的垂线与C交于点B.若∠AOB=2π3,求△AOB的面积.
      17.(本小题15分)
      某学校为了了解同学们现阶段的视力情况,对全校高三学生的视力情况进行了调查,从中随机抽取了100名学生的体检表,对视力情况绘制了如图频率分布直方图.如图所示.从左至右五个小组的频率之比依次是2:2:3:2:1.
      (1)求x的值;
      (2)估计该校学生视力的平均值;
      (3)用频率估计概率,若从样本中视力属于第3组至第5组的所有学生中随机抽取六名学生,求抽出的学生中有两名视力不低于0.8的概率.
      18.(本小题17分)
      如图,在四棱锥P−ABCD中,平面PDC⊥平面ABCD,AD⊥DC,AB//DC,AB=12CD=AD=1,M为棱PC的中点.
      (1)证明:BM/​/平面PAD;
      (2)若PC= 5,PD=1.
      (ⅰ)求平面PDM与平面BDM夹角的余弦值;
      (ⅱ)在线段PA上是否存在点Q,使得点Q到平面BDM的距离是2 69?若存在,求出PQ的值;若不存在,说明理由.
      19.(本小题17分)
      已知双曲线C:x2−y2b2=1(b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,A是C的左顶点,C的离心率为2.设过F2的直线l交C的右支于P、Q两点,其中P在第一象限.
      (1)求C的标准方程;
      (2)若直线AP、AQ分别交直线x=12于M、N两点,证明:MF2⋅NF2为定值;
      (3)是否存在常数λ,使得∠PF2A=λ∠PAF2恒成立?若存在,求出λ的值;否则,说明理由.
      参考答案
      1.C
      2.A
      3.A
      4.D
      5.D
      6.B
      7.B
      8.A
      9.ACD
      10.BCD
      11.BCD
      12.12
      13.8
      14.( 2,2)
      15.解:(1)根据圆心C在直线l1:x−y−3=0上,设C(a,a−3),
      结合|CM|=|CN|,可得 (a−2)2+(a−3)2= (a−1)2+(a−2)2,解得a=2,
      所以圆心C的坐标为(2,−1),半径r=|CM|=1,可得圆的C:(x−2)2+(y+1)2=1;
      (2)圆心C(2,−1)到直线l2:x+2y−1=0的距离d=|2+2×(−1)−1| 12+22= 55,
      所以直线l2被圆C截得的弦长|AB|=2 r2−d2=2 1−15=4 55.
      16.解:(1)设点M(x0,y0),
      因为抛物线C:y2=2px(p>0)上一点M与焦点的距离为4,点M到x轴的距离为 3p.
      所以|MF|=x0+p2=4,那么可得x0=4−p2,p>0.
      根据点M到x轴的距离为 3p,那么可得|y0|= 3p,
      又y02=2px0,则3p2=2p(4−p2),解得p=2,
      所以抛物线C为y2=4x;
      (2)不妨设点P在第二象限,可设P(−1,t),t>0,那么lOP:y=−tx,
      将其与y2=4x联立,解得xA=4t2,代入y=−tx,那么可得yA=−4t,即得A(4t2,−4t),
      又因为PB⊥y轴,且点B在抛物线上,因此yB=t,代入y2=4x,可得xB=t24,即得B(t24,t),
      那么OA=(4t2,−4t),OB=(t24,t),根据OA⋅OB=4t2⋅t24−4t⋅t=−3,
      又OA⋅OB=|OA|⋅|OB|cs2π3=−12|OA|⋅|OB|,那么可得|OA|⋅|OB|=6,
      因此S△AOB=12|OA|⋅|OB|sin2π3= 34×6=3 32.
      17.解:(1)因为从左至右五个小组的频率之比依次是2:2:3:2:1,
      故直方图中从左到右各组频率依次为0.2,0.2,0.3,0.2,0.1,
      故x=1.
      (2)设该校学生视力平均值为x−,
      则x−=0.3×0.2+0.5×0.2+0.7×0.3+0.9×0.2+1.1×0.1=0.66.
      (3)由第3组至第5组的频率比为3:2:1得,从第3组抽取的人数为3人,记为a1,a2,a3,
      从第4组抽取的人数为2人,记为b1,b2;从第5组抽取的人数为1人,记为c1,
      随机抽取两名学生的情况有15种,分别为:
      (a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,c1),
      (a3,b1),(a3,b2),(a3,c1),(b1,b2),(b1,c1),(b2,c1),
      其中视力不低于0.8的有(b1,b2),(b1,c1),(b2,c1)共3种,
      故从样本中视力属于第3组至第5组的所有学生中随机抽取六名学生,
      抽出的学生中有两名视力不低于0.8的概率为P=315=15.
      18.(1)证明:取PD的中点N,连接AN,MN,
      ∵M为棱PC的中点,
      ∴MN//CD,MN=12CD,
      ∵AB//CD,AB=12CD,
      ∴AB//MN,AB=MN,
      ∴四边形ABMN是平行四边形,
      ∴BM//AN,
      又BM⊄平面PAD,MN⊂平面PAD,
      ∴BM//平面PAD.
      (2)解:∵PC= 5,PD=1,CD=2,
      ∴PC2=PD2+CD2,
      ∴PD⊥CD,
      ∵平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=CD,PD⊂平面PDC,
      ∴PD⊥平面ABCD,
      又AD,CD⊂平面ABCD,
      ∴PD⊥AD,PD⊥CD,
      而AD⊥CD,
      故以点D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
      ∵AB=12CD=AD=1
      ∴P(0,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,2,0),B(1,1,0),
      ∵M为棱PC的中点,
      ∴M(0,1,12),
      (ⅰ)∵DM=(0,1,12),DB=(1,1,0),
      设平面BDM的法向量为n=(x,y,z),则n⋅DM=y+12z=0n⋅DB=x+y=0,
      令z=2,则y=−1,x=1,
      ∴n=(1,−1,2),
      易知平面PDM的一个法向量为DA=(1,0,0),
      ∴cs=n⋅DA|n|⋅|DA|=11× 6= 66,
      ∴平面PDM与平面BDM夹角的余弦值为 66.
      (ⅱ)假设在线段PA上存在点Q,使得点Q到平面BDM的距离是2 69,
      设PQ=λPA,0

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