初中地理湘教版（2024）八年级下册（2024）探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义课前预习课件ppt

这是一份初中地理湘教版（2024）八年级下册（2024）探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了复习导入，中国的四大地理区域，秦岭淮河线，地势一二阶梯分界线，学习目标，mm等降水量线，青藏高原边缘线，大兴安岭，太行山脉，长白山等内容，欢迎下载使用。
400mm年等降水量线
在四大区域的内部都一样吗？是否还能划分更小的区域呢，划分界限是什么呢？
你还记得我国四大地理区域的分界线吗？
区域认知：能识别北方地区的主要自然地理界线，说出东北平原、华北平原、黄土高原的划分依据。综合思维：能通过比较三个分区的地理特征，分析自然要素与人文现象之间的关联。地理实践力：能查阅地图与资料，完成地理特征比较表，并尝试对其他区域进行初步划分。人地协调观：理解自然环境影响人类生产生活方式，树立因地制宜的发展观念。
玲玲和贝贝在中国地图上，沿着400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线、秦岭—淮河线勾画出了北方地区的范围。他们发现北方地区是个大区，囊括了10多个省级行政区，该如何进一步划分次一级的区域呢?
观 察：找出北方地区的主要山脉。
图5-46 北方地区地形分布
从地形图上看，我国北方地 区大致可分为东北平原、华北平原和黄土高原三个主要地形区。
判断：说出东北平原、华北平原、黄土高原三个地形区的划分依据。
东北平原：大兴安岭以东华北平原：太行山以东黄土高原：太行山以西
划分依据：山脉走向、地形类型
比较：通过查阅地图及资料，比较这三个分区的自然地理特征。
温带季风气候：冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
黑龙江、松花江等结冰期长，春汛和夏汛
黄河“地上河”、海河、淮河
黄河、渭河、汾河含沙量大
分析：收集这三个分区有关人文地理方面的图文资料，从产业、交通、 城乡建设、饮食、习俗等角度，分析它们之间的差异及其形成原因。
商品粮农业：大规模机械化小麦、玉米种植。重工业：石油、煤炭、钢铁、机械制造。
铁路网密集，交通便利。曾是全国铁路最发达地区。
城市规模大。乡村分布相对稀疏。传统民居墙体厚，窗户小，注重保温。
以小麦、玉米、大豆为主。喜食炖菜，口味咸重。与寒冷气候相关，便于储存热量。
民风豪爽、大气。受多民族（汉、满、朝鲜等）影响，有二人转、冰雕等特色文化。
旱作农业：冬小麦、玉米、棉花。轻重工业均发达，高新技术产业兴起。
铁路、公路网全国最密。交通枢纽，海陆空运输便利。
城市密集，村庄规模大、分布密集。传统民居以四合院为代表，注重采光和防风。
以面食为主，馒头、面条为特色。口味适中，小吃种类丰富。
文化正统、中庸。是中华文明核心区，有京剧、相声等传统艺术，乡土观念重。
旱作农业：小米、小麦、土豆。能源工业：煤炭、石油、天然气开采。
地形崎岖，交通线建设成本高，交通相对不便。
城市多分布于河谷。乡村聚落规模小。传统民居为窑洞，利用黄土特性，冬暖夏凉。
以小麦、杂粮（小米、莜面） 为主。喜食面食、醋，口味酸辣，抵御风寒。
民风淳朴、粗犷。有信天游、安塞腰鼓等艺术形式，体现高原人民的豁达。
三个区域在产业、交通、城乡、饮食和习俗上的巨大差异，根本上是由其各自独特的自然地理环境（地形、气候、土壤、资源）所决定和影响的。这深刻地揭示了 “一方水土养一方人” 的人地关系思想。
交流：结合所学知识，从我国其他地理区域中，选取一个你感兴趣的区域进行次一级划分，说说你划分的依据和其对应的自然地理界线，并与同学交流。
例如：可以根据地形区，将南方地区划分为四个部分。