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      [精] 第六章探究与实践【课件】认识家乡的地理特征—— 2026年新教材湘教版初二地理下册

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      初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)探究与实践 认识家乡的地理特征获奖ppt课件

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      这是一份初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)探究与实践 认识家乡的地理特征获奖ppt课件
      认识家乡的地理特征【新湘教版·八年级下册·探究与实践】小贾老师原创课件,侵权必究!18435121995视频导入:爱上湖南描述家乡的地理位置01.02 .03 .04 .目录CONTENTS了解家乡的自然地理特征了解家乡的人文地理特征认识家乡的地理特征任务一:描述家乡的地理位置 家乡的地理位置可以从当地的经纬度位置、海陆位置,以及在我国版图上的方位、相邻行政区等进行描述。标注:借助地图工具,在地图中标注自己家乡的位置。例:我的家乡在湖南省长沙市。任务一:描述家乡的地理位置 家乡的地理位置可以从当地的经纬度位置、海陆位置,以及在我国版图上的方位、相邻行政区等进行描述。描述:描述自己家乡的地理位置。经纬度位置:112°E~114°E,28°N~29°N。方位:中国中部,湖南省东部。相邻行政区:北邻岳阳市,西邻益阳市, 南邻湘潭市和株洲市。任务二:了解家乡的自然地理特征列举:你认为哪些自然地理要素可以反映家乡的自然地理特征?将表格补充完整。土壤植被任务二:了解家乡的自然地理特征绘制:以气候为例,了解家乡的自然地理特征。到当地的气象站实习考察,查阅家乡的气候资料,绘制家乡的气温年变化曲线和逐月降水量图,归纳家乡的气候特征。图 6-46 家乡气温年变化曲线和逐月降水量夏季高温多雨,冬季温和少雨。任务二:了解家乡的自然地理特征野外考察:野外考察是地理学习中非常重要的实践活动。在老师的指导下,到家乡周边地区实地考察地形、河流等地理要素,记录各要素特征,分析各要素之间的联系,撰写考察报告。地形→气候→河流→植被1班李清华晴2026322长沙市地图、照相机、指南针等长沙处于湘中丘陵向洞庭湖平原的过渡地带,地势南高北低湘江自南向北穿城而过山区暴雨频发,城区易发内涝‌地势南高北低,湘江自南向北流湘江橘子洲洞庭湖平原任务三:了解家乡的人文地理特征 了解家乡的人文地理环境,可以从家乡的人口、城乡分布、产业、交通、旅游、文化等方面进行分析。描述:查找相关资料,说出家乡的人口数量和城乡分布特点。例如:截至2024年末,长沙市常住人口为1061.65万人‌,城镇化率达‌83.16%‌,人口主要集中在岳麓区、雨花区等核心城区,农村地区老龄化程度相对较高。任务三:了解家乡的人文地理特征分析:每个人的家乡都独具特色,从产业、交通、旅游、文化等方面选择一项最能代表你家乡特征的人文地理要素,给大家作详细介绍,并分析形成该特色的主要原因。 我的家乡有芦笙节,它一直是我们苗族盛大的传统节日。 我的家乡具有典型的江南水乡特征,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是其真实写照。任务四:认识家乡的地理特征制作:以“美丽的家乡”为主题制作一份海报,可从地理位置、自然地理特征和人文地理特征等角度展示自己的家乡。感谢观看1、本课件受《中华人民共和国著作权法》保护,版权归创作者小贾老师所有,您购买后享有课件使用权,仅限在个人课堂教学范围内使用。2、本课件仅供购买者一人使用,不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款,均属于侵犯我方权益,对于以上违法行为,我方将坚决采取法律武器维权。3、本课件包含隐藏水印,仅用于维权使用,不会影响您的课堂教学。4、原创不易,欢迎您积极举报,共同打击“二道贩子”,保护原创,谢谢!版权声明

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      初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      探究与实践 认识家乡的地理特征

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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