统编版（2024）二年级下册（2024）第一单元・阅读3 开满鲜花的小路教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第一单元・阅读3 开满鲜花的小路教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了邮递员，绚丽多彩，词语我会认，包裹单，寄包裹，领包裹，堆一堆，一堆小颗粒，一个小颗粒等内容，欢迎下载使用。
邮局在寄送包裹时的单据，一般会填写寄件人和收件人的姓名、地址、电话等信息。
课文里出现了哪些小动物？
长颈鹿叔叔寄来了（ ），（ ）黄狗让鼹鼠先生带着（ ）到（ ）领取。
同学们，长颈鹿大叔的包裹里有什么呢？
鼹鼠先生的心情发生了什么变化？
生活中你有没有过“懊丧”的时候？
你们在生活中有过懊丧的时候吗？
1.今天，我穿了最喜欢的新衣服来学校，可是___________,我很懊丧。
你是否有过这样的时候——
2.运动会上，我飞快地跑，眼看就要拿第一了，突然，___________,我很懊丧。
3.这次考试很简单，我本来以为自己可以考100分，结果，___________,我懊丧极了。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
❶“啊”作为叹词，表示“赞叹或惊异”时，读ā；❷表示“追问”时，读á；❸表示“疑惑”时，读ǎ；❹表示“应诺或醒悟(音较短）”等时，读à；❺“啊”作为助词，用在句末，表示赞叹、催促、嘱咐等语气时，读a！
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
“我不知道！”
她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
看见门前的小路上花朵簇簇。
读一读这三句话，你有什么发现？
绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。山坡上 。 。
立着一棵枝叶繁茂的大树
长了一大片翠绿翠绿的小草
小路上有许多活泼可爱的小动物
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
“美好的礼物”是指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。
美丽的礼物到底是什么？
为什么说这是“美好的礼物”？
因为长颈鹿大叔去年送来的花籽，让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太说这是“美好的礼物”。
活动四：延伸拓展美好 启发学生思考
鼹鼠先生再去松鼠太太家做客的路上，心情又发生了怎样的变化？
部首：鱼结构：左右结构书写指导：“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右半部分的“羊”，竖要写得直而正。组词：鲜花 鲜血
部首：又结构：左右结构书写指导：左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。组词：叔父 大叔
部首：礻结构：左右结构书写指导：第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。组词：礼物 礼貌
第二笔撇要写得稍舒展，里面的“白”写得宽、扁，“小”两点对称，左点靠近竖中线。
组词：原来 原本
结构：半包围结构