统编版（2024）二年级下册（2024）17 太空生活趣事多教学设计及反思

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）17 太空生活趣事多教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
【教学内容】
教科书P77~78内容。
【教学目标】
1.会认15个生字，会写6个生字，学会1个多音字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。
【教学重点】
认字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】
初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。
【教学过程】
一、激趣导入
1.听歌（蓝猫）:“小朋友们，你发现蓝猫在什么地方遨游啊？”
2.出示课题：从题目中你了解到哪些信息？（太空、生活、趣事、多）
二、自学检查
1.自学：“太空中有趣的事有哪些呢？我们一起去文中找找答案吧！”
自学课文要求：读准字音。读顺课文，遇到生字要看看拼音，多读几遍。想一想在太空中生活有趣的事有哪些。
2.检查字词：蓝猫要考考大家，看大家能不能读准这些生字，过关的同学就能跟着它一起登上太空。
自由读。带着拼音，当小老师领读一遍。去掉拼音读，开小火车读，指名读全部。
三、整体感知
小朋友真厉害，都跟着蓝猫上了太空，它带着我们来到空间站里，下面让我们来听听航天员叔叔是怎么介绍太空生活的吧。（听课文朗读录音）
太空生活中有什么有趣的事呢？（指名说，板书）
四、分段学习
睡觉、活动、喝水、洗澡在我们平时的生活中是非常平凡的事情，可在太空上做这些事情就特别有意思。你对哪件事最有兴趣，就读哪一段，把趣味读出来。再来说说哪个地方有趣。（指名读—评价—齐读。）
太空生活为什么会发生这些有趣的事呢？（因为在太空中摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来。）
五、拓展延伸
1.眼见为实，让我们一起看看吧。（看录像，用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。）看完录像，你能把刚才有趣的事说出来吗？用句式说话：在太空生活中_______ 是一件有趣的事。
2.学完这么多内容，老师要请几个小朋友做做太空小导游来介绍宇航员有趣的太空生活。但是，做导游也不是那么容易的一件事，老师有要求，注意听：
（1）你可以运用书上的内容把话说完整。
（2）也可以用了解到的内容把话说完整。
（3）联系生活，大胆想象，把话说完整。
（4）可独立完成，也可同桌互助合作完成说话练习。听明白老师的要求了吗？好，老师给你们两分钟时间准备一下。大家好！我是太空小导游_______，欢迎大家来太空旅游。游客们_______必须________，不然_______。祝大家在太空度过美好的一天！
（刚才同学们上了太空了解了宇航员在太空有趣的生活。回到家后，爷爷奶奶很好奇，迫切地要求你们把宇航员的太空生活告诉他们听。你也可以照着这个样子说给爷爷奶奶听）
【板书设计】
太空生活趣事多
睡觉 钻进固定在舱壁上的睡袋里
喝水 移动主要靠手臂 神奇、有趣
走路 带吸管的饮水袋
洗澡 免洗湿巾
【教学反思】
这是一篇介绍太空生活的科普性文章，全文条理清晰，在教学中我利用精彩的课件，激发学生的探知欲望，让学生说出所见的画面。